分析化学实验教学中学生的心理特点及教学对策

分析了学生在分析化学实验课中的某些心理因素,提出了提高分析化学实验教学质量的解决办法。     

《环境分析化学》教学中融入环保理念

探讨了环境分析化学课程教学内容的设置及教学方法,环境分析化学和环境的联系及在环境保护及监测中的应用.     

浅议分析化学前沿在教学中的运用

分析化学前沿教学是分析化学课程教学的延续和拓展,是培养大学生创新能力的重要途径。在课堂教学中适当融入分析化学前沿不仅能拓宽大学生的知识面,又能激发大学生的学习兴趣和创新意识,提高大学生的科研开发能力与创新能力。本文针对目前分析化学的教学现状,提出了如何将分析化学中的前沿问题运用到课堂教学。     

CAI课件与宽口径厚基础的教学模式

提出计算机辅助教学在分析化学中的应用,论述了CAI课件的制做和教学体会,探讨分析化学课件与宽口径厚基础的教学模式.     

试论情感教学法在分析化学实验中的作用

在分析化学实验中注重师生之间的情感交流,有利于提高学生的实践能力和思想道德意识,本文对情感教学法在分析化学实验教学中的作用进行了探讨和总结。     

分析化学实验中的比较分析教学模式研究

结合分析化学实验特点和学科发展趋势,本文重点探讨了比较分析法在分析化学实验教学中的应用。研究表明,比较分析教学法提高了学生实验兴趣,增强了学生创新能力。     

分析化学实验教学改革与探索

分析化学是化工类专业重要的专业基础课之一,是一门以实验为基础的学科,实验教学在课程教学中尤为重要。分析化学实验对于培养学生的动手能力、创新能力和分析问题解决问题能力起着重要的作用。文中从分析化学实验的目的入手,结合几年分析化学实验教学实践经验,分别从教学内容、教学方法和考核方式方面总结了在实验教学过程中的一些改革与探索。     

多媒体技术应用于分析化学教学的思考

针对分析化学教学特点,浅析了多媒体技术在分析化学教学中的积极作用和应注意的问题。教师只有制作适于自己教学特点的课件,适时合理地运用好课件,处理好多媒体运用的各个环节以及与传统教学之间的关系,就能发挥多媒体教学的优势,提高分析化学课堂教学效果。     

无机及分析化学实验内容的改革实践

合并无机化学实验课和分析化学实验课,开设无机及分析化学实验课是林业院校建立多层次课程体系的重大步骤。将无机及分析化学实验内容分为化学实验基本操作,溶液中的平衡及其在滴定分析中的应用,现代测试方法三部分。删除过于艰深的内容,增加与林学等专业相结合的内容。配合理论课和教学方法、手段,全面进行了课程内容改革。与上一届高等林业院校合编的《无机化学实验》和《分析化学实验》比较,新编《无机及分析化学实验》的篇幅减少了约二分之一。提出了实验课与理论课的配合度P计算公式,我校的P值为96%,两门课有较高的配合度。     

自组装仪器在仪器分析基础实验教学中的应用

仪器分析是分析化学的一个重要分支,在高等院校分析化学课程中所处的地位日趋重要,仪器分析实验是分析化学课程的重要组成部分,针对目前仪器分析基础实验教学中存在的问题,通过比较商品化仪器和自组装仪器在仪器分析基础实验教学中的作用,详细分析两种类型的仪器在基础实验教学中的优势,提出了在仪器分析基础实验教学中使用自组装仪器有利于提高教学质量的观点,还对自组装仪器在科研领域中的应用做了展望。     

无机及分析化学实验内容的改革实践

合并无机化学实验课和分析化学实验课,开设无机及分析化学实验课是林业院校建立多层次课程体系的重大步骤。将无机及分析化学实验内容分为化学实验基本操作,溶液中的平衡及其在滴定分析中的应用,现代测试方法三部分。删除过于艰深的内容,增加与林学等专业相结合的内容。配合理论课和教学方法、手段,全面进行了课程内容改革。与上一届高等林业院校合编的《无机化学实验》和《分析化学实验》比较,新编《无机及分析化学实验》的篇幅减少了约二分之一。提出了实验课与理论课的配合度P计算公式,我校的P值为96%,两门课有较高的配合度。     

工科《分析化学》如何面向21世纪

本文评述了２１世纪分析化学的发展趋势和特点，指出了分析化学在工科培养人才中的作用，提出了改革课程体系和教学内容是工科分析化学教学改革的重点。文章以目前存在本单位的教改实践，提出出面向２１世纪的对策和做法。     

三阶段实验教学模式在分析化学实验教学改革中的初探

文章就分析化学实验教学中存在的问题和缺陷,结合该校地方应用型人才培养的办学定位,初步探索分析化学实验三阶段实验教学模式在该校分析化学实验课程中的运用,通过实验考核方式的改革多方位提高学生实践创新能力,更好地实现分析化学实验教学目标。     

分析化学实验数据计算的程序开发与应用

在分析总结分析化学中的各种计算公式的基础上,提出了使用计算机Visual Basic语言编制程序对分析化学实验数据进行常规处理的原理,并介绍了编制程序的思路、使用程序的方法、注意事项和范例。     

浅谈分析化学实验教学中的几点体会

文章总结了笔者在近几年分析化学实验教学中的几点体会。从实验教学内容和模式、基本操作规范、成绩考核、教学队伍建设等几方面分别进行了简单的探讨,以达到提高分析化学实验教学效果的目的。     

分析化学——现代高科技研究的先驱和工业控制的馈源

分析化学是现代自然科学领域中的一门重要学科，并且在科研和生产中发挥着极其重要的作用。随着经济建设的发展，加强对分析化学的重视，提高我国分析化学教育与研究的水平，建立和完善我国分析化学教育与科研体制，培养和训练出一支业务素质较高的分析化学队伍已成为我国分析化学界的一个紧迫任务。     

参与式教学在分析化学实验教学中的应用探索——以KMnO_4法测定水样中化学耗氧量为例

以"KMnO4法测定水样中化学耗氧量"为例,探索了参与式教学法在分析化学实验的实验准备、实验原理、实验过程、实验结果与讨论中的应用,证实了应用参与式教学法可使分析化学实验取得良好效果。     

分析化学理论与实验教学一体化的探索

分析化学是一门实践性很强的学科。本文针对当前高等学校教育中的分析化学理论与实验教学的不能统一、相互隔离的现状，通过分析化学理论与实验教学以及CAI技术应用和互联网上教学资源的使用，探讨了分析化学理论与实验教学一体化的途径，以更好的提高分析化学的教学质量，培养出高素质的应用型的人才。     

以学生为主体的分析化学课堂教学模式探究

针对传统的分析化学课堂教学存在的问题．提出了以学生为主体的教学模式改革思路．结合分析化学课程实际。对“导学式教学法”、“启发式教学法”、“讨论式教学法”、“任务驱动式教学法”、“学生互助式学习教学法”在分析化学教学中的应用加以探究．     

土壤腐殖质的分析化学研究现状

分析化学的测试方法在土壤腐殖质研究中的应用，已使土壤腐殖质的研究取得了相当大的进展，文中对土壤腐殖质的组成和土壤腐殖质的分析化学研究现状，进行了综述。