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1.
张翠红 《科技资讯》2010,(18):168-168
企业招聘人员时要考虑录用的人数、时间间隔、基准、来源和成本。企业在用人过程中要建立职业化的工作氛围、给与广阔的发展空间、明确工作目标和合理的薪酬制度。企业要想留住人才,就应让员工对企业产生信赖感、认同感和归属感。  相似文献   
2.
大跨度斜拉桥在多点随机地震激励作用下的响应分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
以南京第二长江大桥南汊桥为例,采用随机振动分析方法研究了地震动的空间变化特性,包括行波效应、部分相干效应以及局部场地效应对大跨度斜拉桥地震响应的影响.研究结果表明:与一致地震激励相比,地震动的空间变化特性可以使斜拉桥的地震响应改变30%;同时考虑行波效应、部分相干效应时的地震响应接近于仅考虑行波效应时的地震响应;行波效应对斜拉桥地震响应的影响明显大于部分相干效应的影响;在加速度均方根相同的随机地震作用下,斜拉桥在软场地条件下的地震响应明显大于在硬场地条件下的响应,中等场地条件下的地震响应介于两者之间.  相似文献   
3.
传统的二维设计指设计者用二维图(三视图)表示零件或机器的生产、加工和装配要求。在生产过程中,生产者需将二维图(零件图、装配图)的信息转换成零件或机器的加工与装配要求。而工程设计现在已发展到全数字化阶段,能使设计、制造一体化过程得以实现的核心是三维几何模型,二维图已满足不了目前形势发展的需要。因此,作为培养未来工程技术人才的高等院校,必须对工程图学课程进行改革,将传统的以二维为主的教学模式转化为以三维为主的教学模式。本文就此提出了探索性的以三维为中心的工程图学教学模式,强调了要强化三维形象思维能力和造型能力的培养,并要兼顾二维投影理论的学习。  相似文献   
4.
张翠红 《科技资讯》2010,(17):173-173
企业为适应经济的发展和效益的提高,必须建立行之有效的内部控制体系。内部控制基本方式有:组织规划、授权批准、预算、实物、成本、风险和审计等方面。内部控制体系建立基本原则是:合法性、可操作性、全员性、全面性和适应性的原则。内部控制主要包括控制的目标、主体、措施等。目前,内部控制在企业内部还不能达到很高的执行力,内控体系整体性还比较差。  相似文献   
5.
为了提高双钢轮振动压路机对路面的压实质量与压实效率,需确定出良好的压实速度与振动频率的匹配关系。从双钢轮振动压路机与路面的接触截面分析入手,基于半功率点的概念,提出有效接触宽度的概念并建立数学模型;在已有冲击间距理论基础上,引入重叠度来重新定义压实速度与振动频率的对应关系,并将有效接触宽度模型和重叠度值指标应用于沥青混合料压实试验进行验证。研究结果表明:有效接触宽度的概念模型可以作为选择双钢轮振动压路机工艺参数组合时的理论依据,在压实过程中随着碾压遍数的增加,材料由塑性逐渐变为弹性,有效接触宽度修正系数m由0.5~1.0逐渐变化;通过控制重叠度的大小,在相同压实遍数时材料的均匀性不同,当选取的重叠度获得的均匀性较好时,所对应的振动频率与压实速度具有较好的匹配关系;AC-13沥青混合料的压实试验结果与理论结果吻合较好,当变异系数为0.4%时既可以保证压实度的均匀性,又可以保证压实效率,得出的压路机高频振动下每遍的压实速度能保证压实质量,路面压实度和平整度均符合沥青混合料高速公路交工验收标准。由有效接触宽度模型和重叠度概念确定的压实速度与振动频率的参数组合为提高路面压实质量提供了理论保障。  相似文献   
6.
通过在ZnO-MWCNTs膜修饰电极表面电沉积金纳米粒子,获得了一种用于测定羟胺的电化学传感器.ZnO-MWCNTs膜作为一种新的、有效的基底可以很好地被用来固定金纳米粒子.利用ZnO-MWCNTs膜和金纳米粒子的协同,羟胺在nano-Au/ZnO-MWCNTs膜修饰电极上有更好的电催化效果以及稳定性.在最佳条件下,用计时电流法对羟胺进行了测定,在0.25-3.0×103μM范围内呈现良好的线性关系,最低检测限可达0.08μM(S/N=3),反应时间小于3s.由于其制备简单,稳定性高等优势,该修饰电极在羟胺的定量测定方面有着良好的应用前景.  相似文献   
7.
分析化学是化工类专业重要的专业基础课之一,是一门以实验为基础的学科,实验教学在课程教学中尤为重要。分析化学实验对于培养学生的动手能力、创新能力和分析问题解决问题能力起着重要的作用。文中从分析化学实验的目的入手,结合几年分析化学实验教学实践经验,分别从教学内容、教学方法和考核方式方面总结了在实验教学过程中的一些改革与探索。  相似文献   
8.
浅谈《电工学》教学方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
张翠红 《科技信息》2009,(29):I0305-I0305
《电工学》是一门专业基础课,这门学科不仅抽象,而且实践性较强。很多学生对这门学科的学习均感枯燥,尤其是近年来中等职业学校学生基础较差,对这门学科的学习感到极为困难。作者根据自己多年的教学经验提出一种行之有效的教学方法。  相似文献   
9.
文章对新课改下化学教学中应关注的几个问题:如教师自身素质、师生关系、教学方法与手段和课堂评价等问题进行了论述.来自一线、立足现实,既有对现状的批判,又有对未来教学的设想.  相似文献   
10.
化学与生活互动能激发学习者的兴趣,满足学习者的求知欲,同时也使化学课程资源更具有魅力,化学教育更富有生命力.文章就笔者在中学化学教学实践中是如何利用这一资源,提高教育教学质量进行阐述.  相似文献   
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