新形势下高校图书馆实施"知识管理"的战略性思考

普通院校图书馆的知识管理,是以师生用户为主要合作伙伴,并充分利用学科馆员的作用,以开发用户需求上的有效资源为基本出发点,以求得图书馆和用户获得双赢的现代管理方法.     

图书馆实现知识管理的对策研究

从知识管理的概念入手，阐述了知识管理的目标与任务，着重分析了图书馆知识管理的应用，其重点是以用户需求为核心并以知识创新为终极目标，指出在新形势下，图书馆的知识管理应以人为本，整合各种资源，搭建科学合理的知识管理平台，创建学习型图书馆，提升图书馆的核心价值。     

知识管理型图书馆的构建与信息资源整合

简述了知识管理的含义。强调知识管理的特点应以信息知识为基础,以信息资源为基本条件,以用户需求为重点,以信息技术为支撑和以知识创新为目标。指出图书馆实施知识管理应注重人本管理,贯彻以人为本的服务理念,更好地服务于高校读者。在此基础上,积极寻求知识创新。     

图书馆用户知识利用的影响因素分析

用户知识是图书馆创新的基石,用户知识利用是图书馆用户知识管理的重要环节。在阐述用户知识内涵的基础上,分析了影响图书馆用户知识利用的因素,并提出了相应的措施。     

面向知识服务的图书馆用户关系管理

阐述了用户关系管理的含义及其在图书馆服务中的意义,论述了用户关系管理在图书馆服务中的作用,探讨了图书馆用户管理的内容和目的。     

以知识服务为目标的高校图书馆管理

概述了知识和知识服务的定义及内涵,总结了现有图书馆知识服务的内容,包括参考咨询服务、学科知识库服务、知识共享服务和用户自我知识服务,提出以知识服务为目标的高校图书馆管理的有效方法。     

基于新的用户信息需求的高校图书馆知识服务

知识服务必须以用户的需求为基础,服务的一切内容和手段都必须以用户为目标,将用户需求的策略应用于图书馆服务中能够显著地提高图书馆服务的层次,使之达到知识服务的水平。分析了知识服务的含义,论述了现代信息技术环境下高校图书馆用户需求的变化,并在此基础上提出了高校图书馆开展知识服务的措施。     

知识图书馆是图书馆发展的新方向

图书馆在自已的历史进程中，走过了存藏书刊的原始图书馆向存藏书刊，借阅书刊的传统图书馆发展；又从存藏书刊向存藏书刊，手迹，手画，电子音像等现代化参考资料，通过借阅向用户传播信息，进行信息服务的数字化现代图书馆发展的过程．目前，它又向知识管理为主的知识图书馆方向迈进．这是图书馆发展的新方向．本文重点阐述在这种新的发展形式下，我们的图书馆人员必须扩大自己的思维，工作及研究范围，为使图书馆向着发挥知识管理、知识组织，知识创新优势的知识图书馆方向发展加倍努力，创造现代图书馆的光明未来．     

基于知识管理的图书馆知识服务策略

知识经济时代,对图书馆的服务提出了更高的要求。图书馆应尽快实施知识管理,将知识管理的理念和方法深入贯彻到图书馆活动中,采取和实施切实可行的知识服务策略。本文从研究与开发用户资源、变革组织形式、提高图书馆员素质等多个方面提出了几点基于知识管理的图书馆知识服务策略与建议。     

基于用户需求的高校图书馆知识管理研究

阐述了高校图书馆知识管理的基本含义,介绍了基于用户需求的知识管理内容,提出了高校图书馆实施知识管理的一些措施。     

数字文档管理系统的设计与实现

分析了目前数字文档管理系统(DDMS)所存在的问题,并讨论了DDMS如何为用户提供认知帮助以提高知识检索的质量和效率．第一类帮助是使用户能够进行基于语义的知识检索．第二类帮助是按照各种计算模型对内容相近的学术文档进行排序,从而使用户尽快发现有价值的文档．通过原型系统对所提出的理论、算法和模型给出了实验验证．     

基于规范知识的桥梁智能CAD系统

桥梁智能CAD是计算机技术与桥梁设计知识高度综合的结果。规范知识的表达和推理是CAD系统的一个重要部分。在桥梁CAD系统中规范知识表达和应用将直接影响知识存储，推理机制和用户的接口形式。     

一个智能知识获取界面的设计与实现

论文介绍了一个智能系统开发工具的智能知识获取界面的设计与实现。界面采用可视化的知识表示,知识库更加直观,并且知识获取直接面对领域专家,一定意义上实现了自动知识获取;同时界面针对不同用户群实现了多种界面变体,从而增强了系统的灵活性和对用户的适应性;采用软件Agent技术实现了智能引导,降低了用户使用系统的要求和学习时间,使系统更易学易用;智能化的帮助系统可以主动帮助用户。界面还集成了语音合成技术,实现了界面的“说话”效果。     

图书馆知识服务中的用户研究

随着知识经济时代的到来,人们获取信息的途径和方式都发生了改变,图书馆正面临着前所未有的机遇与挑战,而知识服务理念的提出为图书馆的服务研究注入了新活力。从知识服务中用户的相关研究、知识服务中用户与图书馆的变化关系等方面入手,对图书馆知识服务下的用户进行重新认识。     

基于层次知识模型的知识库可视化研究

针对专家系统知识库可视化问题,构建了知识库的层次知识模型,基于径向树实现了层次知识模型的可视化.以基于多级知识单元的知识库为例,研发了知识库可视化系统,通过系统运行的实例验证了该方法能够方便用户快速浏览知识库的层次结构,从而有利于提高知识库的可理解性.该方法对其它知识表示方法的知识库可视化具有借鉴意义.     

企业知识管理系统的结构探讨

知识管理是在经济信息化知识化条件下提高企业竞争力的有效手段。建立完善的知识管理系统是实施知识管理的基础。应用系统工程以及信息系统分析与设计的理论和方法，对企业知识管理系统进行了结构设计，提出了以企业管理信息系统为基础，以知识库、知识库管理系统、知识管理人员和系统用户为核心的企业知识管理系统体系结构，并在此基础上，提出了以知识库管理、知识传播、知识共享、客户服务、培训教学、工作流管理、协同工作和专家咨询等为主要内容的系统功能结构。     

云制造环境下知识资源的评价与选择

为了解决云制造环境下知识资源的选择问题，从知识资源提供方服务能力的角度，提出了一种基于知识服务能力值的选择模型.该模型从知识资源供需双方自身特性出发，从企业维、服务维、交互维三维度建立知识资源提供方服务能力评价体系，利用变精度粗糙集算法计算各评价指标的权重，利用敏感系数修正用户在实际情况下的偏好，最终求得所有候选资源的知识服务能力值；以此为依据指导云平台为用户选择最佳的知识资源供应方.实例表明，该模型能够从大量候选资源中推理出最佳的知识资源推荐给用户.     

图书馆知识服务浅析

社会分工赋予图书馆的职责是＂信息门户＂。图书馆不具备知识创新的优势,进行知识再开发属于社会资源的低效配置;所谓＂融入客户工作过程当中＂是对社会资源的不合理使用,且易导致图书馆商业化倾向的出现。因此图书馆应坚持提供客观的知识信息,以使用者无障碍便捷地获取信息为图书馆的努力方向。     

高校图书馆知识咨询的特征及发展趋势

为分析知识咨询在高校图书馆的发展趋势,以知识咨询为题,阐述了知识服务就是知识咨询的内涵,论述了知识咨询在用户、馆员、咨询过程的特征,探讨了知识咨询状态下图书馆员角色的变化,提出了高校图书馆的咨询服务由以馆员为本的被动咨询走向以读者为本的主动咨询,以知识讲席的方式适应图书馆知识咨询的发展.