地方高校学科馆员建设的探讨

学科馆员建设是当前高校图书馆队伍建设的一个主要内容.根据地方高校图书馆的实际状况,按"以人为本"的宗旨展开讨论.以馆员为本,开发馆员自身潜能;以读者为本,建设学科信息资源.以鞍山科技大学"热能与动力工程"专业为例探讨学科信息服务的方法.     

地方高校图书馆学科馆员制度建设问题

叙述了高校图书馆学科馆员制度建设的基本状况,分析学科馆员建设中的问题,在办馆理念、学科服务制度与其他服务制度的关系、学科服务对象与学科服务模式的选择、学科馆员自我提高与团队合作等方面提出对策.结合辽宁科技大学图书馆,探讨了开展学科服务的方法与途径.     

高校复合图书馆建设研究

阐述了复合图书馆概念和特征,复合图书馆的复合形式和部分高校图书馆数字资源的建设。以复合图书馆的现状,提出了引入新思维树立新观念,加强建设数字资源队伍建设,加快自建数字资源的数据库建设等措施。探讨了复合图书馆数字资源建设的方法。     

地方高校图书馆图书开架借阅中的拒借分析

结合开架借阅的实践,阐述了图书拒借定义,分析了图书拒借的现象.针对图书拒借问题的实质,提出重在纠正图书借阅中管理偏位的理念.强调重树责任理念、深化借阅管理、强化业务协调、常抓读者教育等改进措施.     

学科馆员信息服务知识化

信息服务知识化是信息服务文献化的深化,是信息服务数字化的继续.论述了实现信息服务知识化的可能,叙述了实现信息服务知识化的运作途径.以辽宁科技大学材料科学与工程学院为例,探讨了在信息服务中学科知识地图的制作方法.     

高校图书馆知识咨询的特征及发展趋势

为分析知识咨询在高校图书馆的发展趋势,以知识咨询为题,阐述了知识服务就是知识咨询的内涵,论述了知识咨询在用户、馆员、咨询过程的特征,探讨了知识咨询状态下图书馆员角色的变化,提出了高校图书馆的咨询服务由以馆员为本的被动咨询走向以读者为本的主动咨询,以知识讲席的方式适应图书馆知识咨询的发展.     

学科馆员信息服务知识化

信息服务知识化是信息服务文献化的深化，是信息服务数字化的继续。论述了实现信息服务知识化的可能，叙述了实现信息服务知识化的运作途径。以辽宁科技大学材料科学与工程学院为例，探讨了在信息服务中学科知识地图的制作方法。     

高校图书馆自修室的秩序管理

针对高校图书馆自修室因空间紧张而引起的学生占座问题,结合辽宁科技大学图书馆自修室实际情况,对自修室管理问题进行了问卷调查.通过问卷调查客观地揭示了自修室存在的秩序问题及影响；认为影响图书馆自修室秩序的根本原因既是空间配置问题,也是管理问题和教育引导问题.对加强图书馆自修室秩序管理提出了具体建议.     

高校图书馆“超市化”管理的态势与对策

为探索图书馆管理改革的创新,分析了实现业务模式与服务能力在转型与超越中的明显优势,阐述了图书馆实行“超市化”管理的必要性和必然性,探讨了实现全开放的“超市化”管理的客观条件,介绍了辽宁科技大学图书馆在实施全开放“超市化”管理中的实践情况,指出了在全开放“超市化”管理中普遍存在的问题,提出了改进的办法.认为,全开放“超市化”图书馆管理方法在实践中还有待于不断探索和完善.     

高校卫生健康文化建设

高校卫生保健机构的职能决定了卫生健康中心的服务与教育性质。服务与教育的性质形成了卫生健康文化的特有形态并构成校园文化的一部分。卫生健康文化在高校人才健康工程中发挥着不可替代的作用。