改进作风树形象 务实清廉创佳绩

正2014年8月5日,太原市高新技术创业服务中心召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。会议由中心党支部书记许仪主持,太原市科技局党的群众路线教育实践活动督导组组长、党组成员、副局长郑文明,机关党委专职副书记郑华新,督导组成员李泽毅一行莅临指导并组织了民主评议。创业中心领导班子3人参加会议。本次专题民主生活会按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求,紧扣"为民务实清廉、反对‘四     

我国网络民主兴起的三维视角分析

厘清网络民主在我国政治生态下的生成过程和发展逻辑对于我国的社会主义民主政治建设具有积极意义。作为一种框架性的研究思路,我国网络民主的兴起可以从网络主体的形成动力、网络舆论场域的重新构建以及现实政治稳定结构下的参与激活三个层面进行解读。对于网络民主的发展需和现实政治有效对接,避免对社会稳定造成冲击。     

论加强协商民主的制度化与实效性

随着我国改革进入深水区,利益多元化、社会矛盾愈加凸显了协商民主的重要性.但协商民主理论还不完善,需要用制度化来规范和保证,作为协商民主的主渠道——人民政协发展与协商民主的步调还不相适应.这就要求我们在实践中积极探求制度化,在协商民主实践中找准角色定位,避免形式主义,积极发挥人民政协作用,不断推进社会主义协商民主发展.     

参与式教学法在“古代汉语”实践教学环节中的应用——以《郑伯克段于鄢》为例

本文以《郑伯克段于鄢》为教学实践,对古代汉语授课方式改革进行了探讨。在以讲授式为主的教学基础上增加应用性实践环节,通过情境表演、讨论式教学、专题试讲、学生提问等参与式教学方法,可以有效改善古代汉语的教学效果。     

环境治理中的科学与民主:争论与关系建构

科学和民主是环境治理中缺一不可又矛盾性的维度。二者从知识论和合法性角度介入环境治理中,提出优先顺序不同甚至是排斥性的主张。然而分析揭示无论科学还是民主都无法垄断环境治理中的知识和合法性话语。需要以综合性视角,通过新型知识生产模式和综合性合法性来建构两个维度间的沟通、协调关系,辨识科学和民主发挥积极作用的具体情境,并创造有利的对话环境,以实现知识的有效利用及环境治理综合效果和合法性的提升。     

高校引导大学生积极参与民主管理的措施及建议

随着大学生思想意识的提高,参与校园民主管理的渴望更加强烈。当前校园管理提供给学生的机会少,也缺乏相关的制度对学生参与校园管理的权利进行保证,限制了学生的参与。针对这种情况,该文提出通过转变教育思想、提供更多的权利范围和内容等措施提高学生的参与度,大学生参与管理对政策的实施和监督、校园的稳定发展都有着重要意义。     

网络时代西方民主悖论

对网络时代的民主,西方学术界有过乐观预测和过高期待,但就网络民主发展现状而论,数字鸿沟体现了网络表达权的不平等,网络群体极化与网络暴力体现了众意与公意的悖论,数字集权与舆论控制体现了民主与专制的悖论,网络民主并没有从根本上解决西方资本主义民主所存在的固有问题。西方网络民主的悖论其实质是网络时代资本主义民主的悖论,是资本主义制度本身的悖论。     

民主与集中制在中专班级管理中的应用

现代教育认为学校应该培养出具有自主能力的人，而民主管理是培养学生自主管理能力最有效的途径。由于对民主与集中内涵的把握以及传统思维的影响，对民主与集中管理中就出现了一些误区，我认为班主任在对班级管理的实践中，对于民主与集中两种管理模式要有一个辩证统一的思想，不能认为民主就好，集中就不好，集中就是专制。如何在一个生理和心理接近成人的中专学生，在应用民主与集中来管理班级的一些看法与大家共勉。     

域外监察专员制度的经验及我国的试验性建构

监察专员制度是发源于斯堪的纳维亚地区的一项行政权力监督制度,目前已运行于全球150多个国家和地区。该制度在完善西方经典三权分立原则的基础上融合了民主、法治和人权保护等多种价值,其运行又综合了多种监督理念。当前我国自身的行政权力监督体制存在种种问题,鉴于监察专员制度运行的普遍性经验和其自身的多元性,可以试验性的在我国设立该制度。