参与式教学的实施策略——基于公共管理专业教学过程的探索

建构主体间性课程不仅是必要的，而且有现实迫切性。参与式教学强调教师与学生主体间的交流与对话、平等与尊重，其实施策略是采用交互的、人心的、民主的、发展的方法，开展积极的多样的师生交往。重点在于通过激发学生学习的兴趣和自主性，致力于能力的培养。其中的关键是教师确立民主开放的教学观，形成讲授与讨论相结合、指导与研究相结合、理论与实践相结合、校外与校内相结合的教学模式。     

政党全国代表大会制度的前世今生

"你要我告诉罗姆尼什么?我不能告诉他那样做。他不会对自己那样做的。"82岁的老牌电影明星克林特·伊斯特伍德在2012年共和党全国代表大会的最后一天里走上台,对着一把被想象着坐着奥巴马的空椅子唏嘘调侃着。这一幕不仅为这场共和党集体政治秀增加了极大的乐趣,而且也无疑是极为经典的政治讽刺表演。曾几何时,如此重大而严肃的总统提名仪式竟然流变成了嘉年华式的造势聚会?     

论和谐教育促进班级凝聚力的形成

本文从和谐教育角度阐述如何抓好当前的班级工作。我们应该积极挖掘每位学生的特长,并让学生在班集体这个平台上充分展示自己的才能,师生共同参与制定班级和个人奋斗目标,利用科学民主的方式管理班级,达到班级和个人和谐地发展,形成一个具有强大凝聚力的班集体。     

论公共政策的制定——依公民参与的视角

公共政策制定是公共政策过程的核心,公民参与公共政策制定是协商民主的重要内容和形式,本文通过对我国公民参与公共政策制定现状的理性分析,提出完善我国公民参与公共政策制定的若干构想。     

它们一直在行动:中东剧变中的NGO

尽管西方非政府组织与中东剧变之间的关系还有待探究,但它们的长期活动确实塑造了有利于中东政治变革的社会话语体系,为政治反对派开展活动创造了宽松环境。     

闪光的“小红帽”

在长沙市岳麓区，有一群这样的人，他们时而进栋入户讲法规，时而走街串巷查隐患，甚至应急救援现场也能看到他们的身影。他们年龄、职业各不相同。共同的标志是每次行动时头上都戴着一顶“小红帽”，他们就是岳麓区安全生产志愿者。作为创建“安全示范城区”的重要内容，今年，岳麓区组建了安全生产志愿者队伍，充分调动了广大人民群众参与安全生产民主管理和民主监督的积极性，走出了一条“让群众参与安全监督”的路子。     

渐进式民主的逻辑、困境及其路径选择

渐进式民主是我国民主政治发展的基本形态，是基于我国历史国情的现实选择。在当前经济社会条件下，渐进式民主也面临着重大的发展困境，在诸多领域都具有突出的矛盾体现。只有不断地开拓渐进式民主发展的更多有效路径，才能为渐进式民主的更好发展创造优良条件，才能更有力地促进社会主义政治现代化的全面实现。     

明代“民主法治”思想初探

明代方孝孺和黄宗羲是我国法律思想史上极具代表性的人物,他们创造性的提出＂民主法治＂的命题,在封建社会是独树一帜的,他们将皇权重新定位,将权力限定在法律的范畴之内在封建思想史上具有划时代的意义,也是我国传统民主法治理念的滥觞。     

浅议民主社会主义

从民主社会主义的理论主张入手对其进行简要的分析,进而揭示其本质,并阐明我们究竟应该以什么样的态度来对待民主社会主义,以及应该在哪些层面上对其借鉴吸收,以便能更好地建设中国特色的社会主义。     

宗族势力对农村民主政治建设的影响及对策

宗族势力对于中国农村来说是一个不可忽视的因素,对中国农村的建设产生巨大的影响。分析20世纪80年代以来宗族势力复兴的原因,从中国农村民主政治建设的角度,阐述农村宗族势力的消极影响并提出具体的解决对策。