虚拟团队知识共享过程中的信任问题探讨

针对我国虚拟团队中存在的知识共事方面的问题，结合虚拟团队的特点，分析了虚拟科研团队中存在的不同类型的信任类型及其对于知识共享的影响效果，探讨了它们在虚拟团队形成发展过程中的变化趋势。在此基础上，从信任的角度，提出了在不同发展阶段促进知识共享的一系列建议。     

高校科研团队创新氛围影响创新绩效的机制

选取河南省五所地方高校的52个科研团队进行问卷调查,从知识共享的角度,探索创新氛围影响高校科研团队创新绩效的内在机制。结果表明:团队创新氛围既直接影响团队创新绩效,又通过知识共享间接影响团队创新绩效,因而,知识共享在团队创新氛围影响团队创新绩效的过程中发挥了部分中介效用。本研究的发现,为高校管理部门提高高校科研团队的创新绩效提供了可供参考的干预路径和策略建议。     

高校科研团队知识共享障碍实证研究

通过对大连某高校科研团队知识共享现状及其障碍因素的实际调查,发现高校科研团队知识共享的障碍来自团队成员自身因素、团队内部知识结构、团队共享手段缺乏、团队管理环境不佳等4个方面.而且在团队中教师和研究生两个群体受以上4方面因素影响的程度有所不同.     

组织文化对高校科研团队创新绩效的影响:知识共享的中介作用

对河南省5所高校的52个科研团队进行问卷调查,从组织文化和团队知识共享的角度,探索影响高校科研团队创新绩效的主要机制,结果表明:组织文化既直接预测创新绩效,又通过知识共享间接预测创新绩效,知识共享在组织文化对创新绩效的影响中发挥了部分中介作用。研究为高校管理部门提高高校科研团队的创新能力、充分发挥高校在创新体系中的人才优势提供了有价值的实证参考依据。     

Web2.0下科研知识共享交流平台的构建研究

在分析科研知识获取现状的基础上,结合网络环境下信息资源的显著特征,提出了将博客、维基和信息聚合等Web2．0技术进行综合运用,利用网络开放性的信息资源构建科研知识信息平台,详细阐述了各种科研知识共享平台的创新技术,最后构建了一个基于Web2．0的科研知识共享交流平台新模型,以期有效促进科研人员之间的信息交流,提高知识共享的效率与水平。     

企业研发团队知识共享影响因素的实证研究

基于知识共享理论和研发团队知识共享特征和影响因素,提出企业研发团队知识共享影响因素概念模型及理论假设,并运用调查问卷和结构方程模型对研发团队知识共享影响因素进行实证研究.结果表明,知识提供者、接受者、共享手段和共享双方关系4因素对研发团队知识共享水平有显著影响,而知识共享文化对知识共享水平影响作用不显著.提出了提高企业研发团队知识共享水平的对策与建议.     

任务冲突与科研团队人才集聚效应:参与型领导的调节效应

在对国内外相关文献回顾的基础上,运用组织行为学和人力资源管理等相关理论,探讨了任务冲突与科研团队人才集聚效应之间的关系,研究了参与型领导对任务冲突与人才集聚效应之间关系的调节作用。结果表明,任务冲突对科研团队人才集聚效应即信息共享效应、集体学习效应、知识溢出效应与创新效应具有显著的正向影响,参与型领导正向调节了任务冲突与集体学习和知识溢出之间的正向关系,但对任务冲突与信息共享和创新效应之间正向关系的调节效应未得到支持。研究结论对科研团队如何产生与提升人才集聚效应具有一定的现实意义。     

论图书馆对Web2.0开放式虚拟学习社区的知识保障

本文通过对Web2.0开放式虚拟学习社区涵义和构建意义的阐述,说明了图书馆在知识共享和创新领域、知识管理和服务领域对Web2.0开放式虚拟学习社区的知识保障发挥的作用,并从构建知识平台、知识仓库和知识服务市场三大方面对知识保障的新功能进行了展望。     

知识共享多层次化对团队创新力相关性研究

团队的创新能力是评价一个团队的最重要的标准,而团队的知识共享又是影响团队创新能力的关键因素。如何最大限度地发挥知识共享给团队创新带来的效益,是关系到一个团队的生死存亡的核心问题。针对团队内的知识共享模式,进行了理论探讨和建模分析,认为团队要提高创新能力,就必须打破团队内的层级壁垒,使知识能够在整个团队实现无障碍的共享和流通。     

论图书馆对Web2.0开放式虚拟学习社区的知识保障

本文通过对Web2．0开放式虚拟学习社区涵义和构建意义的阐述，说明了图书馆在知识共享和创新领域、知识管理和服务领域对Web2．0开放式虚拟学习社区的知识保障发挥的作用，并从构建知识平台、知识仓库和知识服务市场三大方面对知识保障的新功能进行了展望。     

A Critical Model Construction of Knowledge Sharing Mechanism in Virtual Organization Based on Game Theoretic Perspective

Virtual organization uses information technology to achieve a closer integration and better management of business relationships between internal and external parties. There are many emerging issues in virtual organization and one of them is knowledge sharing. Knowledge sharing that is the core of knowledge management plays a key role in virtual organization. However, game theoretic exploration about knowledge sharing mechanism based on virtual organization is seldom published. In this study, knowledge sharing mechanism in virtual organization enterprise is explored using game theories from two aspects based on the features of knowledge sharing in virtual organization enterprise. Finally, the critical model of knowledge sharing mechanism in virtual organization also is presented based on the perspective of game analysis.     

面向石化工业的网上智力资源共享系统

借助于互联网这一虚拟、开放的工作环境来实现智力资源的协同开发和时空共享 ,可以最大限度地利用并开发全球范围内各个领域的智力资源 ,从而实现资源的优化配置。运用系统工程的研究方法 ,通过建立I3-ASPP系统平台和电子商务 ,采用现代项目管理中的知识集成方法 ,遵循软件工程化开发的原理 ,实现了统一的数据平台 ,消除了“信息孤岛” ,形成了“共享数据板块” ,并进一步集成为“信息资源大陆” ,为石化企业的研究和科学决策提供依据。     

面向科学平台的知识系统分析

针对知识总量和信息总量爆炸性增长所带来的诸多问题 ,提出了科学平台这一新型集成网络知识载体的概念 ,为此进行了面向科学平台的知识系统的研究。知识系统的模型化和结构化是知识系统可实现的前提。综合运用知识工程、互联网、信息科学和现代数理工具 ,对科学平台构建中所涉及到的知识系统进行了深入全面的分析 ,主要包括知识系统的抽象简化、形式结构分析、分类系统分析和理论核心分析 ,建立了知识系统结构化理论 ,从而为科学平台的知识系统建立了概念模型 ,并为进一步在网络知识库环境下构建科学平台系统奠定了理论基础。     

研究生团队隐性知识共享的博弈分析

研究生团队的创新绩效与团队内知识共享,尤其是隐性知识共享高度相关。在定性研究的基础上,提出了影响研究生团队知识共享的一组变量,给出了团队成员的效用函数,并利用效用函数建立了动态重复博弈模型,提出了不同等级的团队成员在知识共享中的决策方案,同时为团队领导者促进团队成员的知识共享提出对策。     

论组织知识共享障碍及治疗

知识共享是知识管理的一个重要方面 ,但组织中知识共享并不是自然而然发生的。除知识本身的形态造成的共享障碍之外 ,还有知识垄断 ,知识共享成本收益不对称 ,文化中的利己主义以及组织层次过多造成的共享障碍。针对这些障碍采取的治疗措施有 :搭建技术平台 ,建立组织知识分类和推行标准化管理 ,创建学习型组织 ,建立知识共享的激励机制 ,设立知识管理部门     

项目视角下的知识管理研究演进脉络梳理与前沿热点探析

为了进一步挖掘知识管理实践应用,提升我国项目管理水平。以1999~2017年CNKI与Web of Science 核心期刊为数据源,采用文献计量法对国内外项目视角下知识管理文献主题进行分析并绘制可视化的科学知识图谱。结果表明,项目视角下的知识管理研究具有由静态到动态、由单点到多点的演进特征。工程项目和研发项目是将知识管理理论融入较多的领域;知识共享、知识转移及项目绩效是研究的主要问题;研究方法以案例研究、实证研究、访谈法为主。     

囚徒困境、交易成本与图书馆知识分享激励

馆员间的知识分享是知识共享的微观基础。从博弈论的角度看,馆员的知识分享是一个“囚徒困境”博弈,双方的占优策略并非最优结局。从交易成本的角度看,由于知识的隐性和外部性等交易特性、个人动机因素和组织、制度等环境因素都可能导致知识分享障碍,对此,应建立科学的激励机制,降低交易成本,激励图书馆员分享知识的对策。     

高校实验室建设与管理革新建议

高校实验室是创新体系的重要组成部分,也是高校教学、科研、人才培养、社会服务的基地。为了促进高校实验室的发展,从科学调研规划,设立开放基金;规范管理,健全制度;加强队伍建设,提高队伍水平;开放共享,建立网络信息平台以及提高安全意识,杜绝安全问题发生等方面提出了一系列建设与管理方面的革新建议。     

内外部社会资本对理工科博士生创新能力的影响及路径研究以知识共享为中介变量

创新能力是衡量博士生教育质量的一项重要指标,而博士生教育质量关乎国家科技创新能力提升和创新型国家建设。社会资本是诸多影响博士生创新能力发展的因素之一,为探索社会资本以及社会资本是否通过团队的知识共享对理工科博士生创新能力产生影响,本研究通过面向理工科博士发放问卷收集数据并分析,检验社会资本和知识共享对创新能力的影响。在因子分析结果验证数据与理论框架相符的基础上,构建结构方程模型,证实内外部社会资本和团队知识共享均对理工科博士生的创新能力有正向影响,且知识共享在内外部社会资本与理工科博士生创新能力之间起到中介作用,并由此提出通过强化团队知识共享促进社会资本对理工科博士生创新能力发展积极影响的对策建议。