吉安地区建党几个问题的探讨

最早在吉安传播马克思主义的不是罗石冰，刘九峰，曾延生，而是袁玉冰，赵醒侬，方志敏，曾天宇，邹努等。吉安第一批共产党员不是宋大勋，郭化非，刘承休，谌光重，而是袁玉冰，罗石冰，曾延生，邹努，来吉安建党的不只是罗石冰一人，还有欧阳洛，艾焕彩，刘家麒，龙超清，李锦云，陈正人，贺铁汉，吉安建党时间不是1923年8月，也不是1925年7－8月，而是1926年1月26日，吉安最早的党组织不是中共吉安支部，而是中共吉安小组。     

手术治疗耕牛髌骨上方固定病

耕牛髌骨上方固定病，谷称僵筋腿，冷拖腿，弹筋腿等，多目繁多，因地而异，在我国南方各省农区耕牛均有发生，轻者严重影响耕牛劳役，重者完全夹失耕作能力，只好淘汰处理，给广大农户造成极大为严重的经济损失，针地这一病症，笔者从一九六六年起，系统查阅了大量文献资料，分析了该病的发生，发展，诊断，治疗有的关问题，在四川北部的阆中，苍溪，仪陇，南部，剑阁县一带，深入农村，同基层畜牧兽医人员一起，采用外科手术的方法     

科学技术部批准合肥市等为2003～2004年度全国科技进步先进市（县、区）

按照科学技术部《关于开展2003～2004年度全国市、县、区科技进步考核工作的通知》的要求，在安徽省科学技术厅对参加考核市、县、区进行规定指标考核的基础上，科学技术部组织专家组本着公开、公正、公平的原则，对“三个一票否决”指标进行复核，日前，科学技术部批准安徽省全国科技进步考核市（县、区）有：合肥市，芜湖市，马鞍山市，铜陵市，淮南市，合肥市蜀山区，合肥市包河区，淮南市田家庵区宁国市，肥西县，肥东县，黄山市黄山区，芜湖县，天长市，桐城市，淮南市毛集实验区，怀远县，和县，黟县，繁昌县，凤台县，宣城市宣州区，铜陵县，祁门县，舒城县，五河县，当涂县，界首市，南陵县，含山县，巢湖市居巢区，广德县，淮南市谢家集区，黄山市屯溪区，歙县，池州市贵池区，绩溪县，郎溪县，无为县，临泉县，淮北市杜集区，灵璧县，淮南市八公山区，滁州市南谯区，淮南市潘集区，庐江县，怀宁县，砀山县，东至县，萧县，明光市。     

携带式高分辨合金分析仪的研究

介绍了用Ｓｉ（Ｌｉ）探测器作探头的携带式高分辨合金分析仪的结构原理和实测结果。其仪器的分析范围可覆盖Ａｇ，Ｃｄ，Ｓｎ，Ｓｂ，Ｔｉ，Ｖ，Ｃｒ，Ｍｎ，Ｆｅ，Ｃｏ，Ｎｉ，Ｃｕ，Ｚｎ，Ａｓ，Ｈｆ，Ａｕ，Ｔａ，Ｗ，Ｐｂ，Ｂｉ，Ｚｒ，Ｎｂ和Ｍｏ等元素，采用＾１０９Ｃｄ和＾５５Ｆｅ作激发源，由笔记本式计算机与电子插件所组成的计算机多道分析系统，实现数据的采集和显示，元素间干扰效应的修正，合金识别以及牌号查询与合     

高校代数教学研究Ⅲ：构作实例在高等代数教学中的作用

在高等代数的教学中，学生们的反映是"概念多，论证多，方法多样，内容比较抽象。"因此，有的学生说："高等代数听懂容易，记住难，使用更难。"我们认真究其根源，关键是对概念的理解不深不透，对定理的论证似懂非懂，定理本质木曾掌握，因而，有时解题论证入手困难，所以，在高等代数的教学过程中，必须设法引导学生学会应用概念，使用定理，进行解题论证，近几年来，我们在教学过程中，结合具体内容，自觉地多举实例，用分析，对比的方法，处理好具体和抽象，特殊与一般这两对矛盾，从而使学生能仔细体会，认真理解，确切掌握概念的内涵及…     

健全网络安全体系提高电子政务系统安全性

当前，全国各地正在大力推进政府信息化建设，涉及到公安，工商，财税，社保，计生，统计等政府工作的方方面面，包括公文流转，政务公开，网上办事，信息共享等内容，随着电子政务的逐步推开，电子政务网络的不断延伸，网络安全问题变得越来越重要。     

浅析五代、两宋山水画的空间布局特征

五代，两宋是中国绘画史上的重要时期，其山水画在空间布局上的巧妙处理，对后世山水画的发展产生了重要的影响，五代，北宋的山水画，侧重于完整地，整体地把握客观对象，以繁复的，“全景式”的构图，显示一种雄浑，博大的气象，南宋山水画，则以少取胜，强调对景物的大胆剪裁，以简约的，“边角式”的布局，营造出一种空灵的，诗一般的氛围。     

攀枝花苏铁（Cycas panzhihuaensis L.Zhou,et,S.Y.Y…

研究了攀枝花苏铁的生物学特性，结果表明，其根系具二种类型的根：１，向地下生长的直生根，有次生生长，维管射线由异型薄壁细胞组成。２，向地表面生长的珊瑚状根，其中具藻带层，共生藻类属念珠藻属，项圈藻属，小叶片先端不反卷，叶肉分化，具单脉，木质部发育为中始式，气孔为单环型，叶柄，上胚轴的维管束均为外韧型。组成后生木质部的管状分子，除环纹，螺纹管胞外，还有较多的长度缩短，直径增大，末端壁倾斜至垂直的单列，     

有机硅乳液的合成最优化研究

通过研究加料方式，乳化剂类型及用量，搅拌方式，聚合温度，终止反应方法等因素对产品性能的影响，并用正交试验进一步优化工艺条件，得出八甲基环四硅氧烷（D4）后加，采用的较好的乳化剂B，反应前期高温，搅拌剧烈，后期低温，搅拌温和，低温时终止反应的合成工艺，制得有机硅乳液的分子量高，单体转化率高，无“漂油”现象，耐寒，耐热，机械稳定性均好。     

创造性使用初中音乐教材的探究

新课标下的音乐教材，主题集中，内容丰富，图文并茂，配套教参详细，音像齐备，视听结合，确实令人赏心悦目，爱不释手。它既是学生的亲密伙伴，音乐宝典，良师益友，又是音乐老师的得力助手，合作伙伴，教学指南。但是，如果老师总是一尘不变、按部就班地抱住教材不放，不能做到与时俱进，因材施教，时间一长，学生还会心生厌倦，老师自己也会觉得单调。那么，在新课标的理念下，我们应当如何创造性地使用音乐教材？笔者作了如下思考：     

轮胎花纹性能的优化设计

对于轮胎的花纹设计,选取轮胎的抓地力和降噪音作为评价指标。对抓地力:对轮胎行驶过程中受力分析,借助物理知识得出轮胎的抓地力的近似计算公式,代入数据进行验证,根据验证结果,设计出抓地性能好的轮胎花纹。对轮胎噪音:根据花纹槽的波形,对花纹槽的发声系统进行动力学分析,综合考虑轮胎的干涉与合成,得出轮胎噪音的公式表示,结合理论分析,设计出轮胎噪音很弱的轮胎花纹。最后综合以上两个方面,根据不同的具体情况设计对应的轮胎。     

2008年中国花样游泳发展思考

中国花样游泳1983年成立，在1991年的世界锦标赛上，我们就在集体和双人项目上均取得了第六名的成绩，就此中国队也被第六名粘住了13年之久，近年来我们在编排、体能和技术上取得了进步，受到了国际花样游泳界的关注，但和世界强国的俄罗斯队相比我们还有很大的差距，我们必须要有质的突破才有可能在2008年奥运会冲击奖牌。     

用非绝热近似下的自组织理论探讨非线性光学中谐波的产生

本文论证了非线性光学中谐波的产生问题。我们指出,如应用H.Haken的自组织理论来分析不是很恰当的,而应用不久前我们提出的非绝热近似下的自组织理论来研究较为妥善。     

排课程序时间片选择的安全决策调度算法

排课表程序中选择合适时间的问题,其本质上是寻找教室、教师和学生班级的公共有空集合,1975年Itai及Shamir证明了课程表问题也是一个NP-完全类问題。从而结束了该问题上很多学者之间的论争。可把排课表问题分成两个层次进行,首先选择合适时间,然后再根据这个时间进行教室调度。而教室调度在各类学校是大不相同的,本文着重讨论了根据安全决策准则来选择合适时间片。其出发点是在为每一门课程选择时间时,要考虑对后续课影响最小,如一位教师一学期讲两门课(相应有两个班级),选第一门课时间时,尽可能选第二门课这个班级在上别的课的时间,这样在选第二门课的时间时,其选择自由度不受第一门课的影响。如一个班级同时接受两位教师讲两门课,其考虑的出发点也同样。这样来选择时间,以后造成冲突的可能性大大减少。本文给出了安全决策调度算法的定量描述,为加快安全决策调度过程,在原始输入课元组时,把相同的教师及相同的班级的课元组放在一起,只要往下扫描几门课。根据这几门课便可进行决策,再以后的课全是无关联的。本文也给出了算法框图。经在IBM-PC机上运行,证明选择合适时间片是完全可行的。     

随时间演化的磁场中电子性质的研究

电子在随时间演化的磁场中的运动,其相位的变化是众所周知的.在此运用二能级系统幺正演化算符的方法,求解几种较为典型特例的严格解,分析其相位的变化.通过含时Schrodinger方程解得动力学相位,就可以得到A-A相,再与Berry相位进行比较.     

网络安全分析与相应措施

本文首先论述了当前网络安全存在的问题,分析了黑客攻击计算机系统的九种不同方法及其特点,进而提出了十种相对应的防范措施．讨论了防火墙技术的应用及其不足。     

用递推的方法求极限Ⅱ

本文给出两个推论;之后,又通过严格的数学证明,把此类问题进一步推广,给出了三个定理。至此,数学上一大类型的数学求极限的问题迎刃而解。     

两点边值问题的小波-Galerkin 方法研究

利用Daubechies正交小波函数的性质，通过修改边界上的小波函数，得到满足边界条件的有限区域上的小波基，由此可以通过小波-Galerkin方法求解两点边值问题，最后给出算例，分析结果后表明此方法是有效的。     

最佳逼近的组合评价法及其应用

针对现有组合评价方法的组合过于简单缺乏系统性的问题.首先,在评价方法属性层次的基础上在加权最小二乘意义下,构造与原评价值最佳逼近的点为组合评价值的模型.其次,将差异度引进事后检验,避免了组合评价的事后检验中只考虑到与原综合评价值的相容性而未考虑到与它们的差异,从而提高事后检验的科学合理性.最后,用实例说明了最佳逼近的组合评价法的有效性.     

理论力学中容易混淆的概念的教学

本文根据自己多年的教学经验,提出在工科的理论力学教学中应十分重视概念的教学,特别是在一些容易混淆的概念上,应加大教学的力度.本文以力系简化、力系平衡、牵连速度、力矩等为例,说明在这些概念的教学中,应如何剖析其差异,探究其联系,最终设法使学生加深对概念的理解.使他们牢固掌握所学的概念和分析问题的方法,避免出现不该出现的错误.