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62.
修辞的目的在于提高言语表达的社会效果,使言语接受者乐于接受,产生共鸣。检验修辞效果的唯一标准就是言语接受者的心理认同度,易懂、易记、易感是言语表达的基本原则,也是提高言语表达社会效果的基本要求。 相似文献
63.
64.
郑雅文 《长春师范学院学报》2003,22(3):122-123
歌唱时,要获得圆润、优美的声音。就必须运用正确的、科学的歌唱方法——打开喉咙。打开喉咙对歌唱的重要性如同进屋要先开门一样。只有喉咙打开,气息才能垂直、顺畅的流动,再加上共鸣腔体的合理运用,才能出现理想的音色。 相似文献
65.
王建设 《焦作师范高等专科学校学报》1996,(1)
教师口语课和声乐课同属声音技能训练类都讲究以气托声、字正腔圆、声情并茂。口语训练和声长教学有机地结合在一起,说中有唱、唱中有说,以说促唱,以唱促说,说唱结合,教学内容丰富,形式多样,学生们的普通话水平和唱歌能力都得到了提高。 相似文献
66.
67.
宣Heng农 《吉首大学学报(自然科学版)》1990,11(6):10-16
本文在拓扑向量空间上给出“控制算子族”的定义,并对“加法控制算子族”与“凸-控制算子族”得出共鸣定理,从而推广了前人的相应结果。 相似文献
68.
69.
蛋白质是所有生命活动的载体,它们之间的相互作用在生命活动中起着至关重要的作用.该文介绍了原有的用于预测蛋白质相互作用的共鸣识别模型,并对该模型运用小波变换进行改进,提出了改进后的共鸣识别模型.该模型的最大特点在于直接通过蛋白质的一级结构预测蛋白质之间的相互作用,改进后的模型较原模型更加适合于蛋白质相互作用的预测.运用改进的共鸣识别模型进行了数值试验,取得了较好的预测效果. 相似文献
70.
王梅 《武汉科技学院学报》2006,19(12):116-117
歌唱作为人类最古老的艺术形式,从开始就与人的精神相联系,是人情感的自然宣泄,是外在形式和内在情感紧密结合的产物。歌唱是以情感表达见长的精神运动技艺,是生理、心理双重活动过程,是“声”与“睛”科学与技术两方面协调的结果。从始到终紧扣一个“情”字。凡是优秀的歌唱者无不声情并茂,“声”是传情的工具,“情”是依靠“声”的调控得以完成的。 相似文献