试论化学研究性学习课题的选择

研究性学习是一种全新的教学方式，它有助于学生主动探究、自主学习，化学研究性学习有利于培养学生的创新能力、实践能力、问题意识、合作意识以及关注化学与自然、社会、生活的联系，研究性学习的选题是在化学教学中实施研究性学习的关键，是化学研究性学习实施的前提，课题的选择必须符合研究性学习的开放性、探究性、实践性，遵循问题性、可行性和创新性原则，化学研究性学习课题应从化学课堂教学，化学实验教学，化学与自然、生活、社会的联系以及化学学科发展前沿中选择。     

浅谈化学教学中的研究性学习

研究性学习是指学生在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.研究性学习活动地开展,能够改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式.然而,当前由于受传统教学目标、内容、时间和教学方式的局限,以及师生、学校、社会和家庭等主、客观条件制约,研究性学习还没有在化学课堂教学中得以广泛的开展,要全面提高学生的科学素养,就需要我们在日常化学课堂教学中开展研究性学习.     

重视研究性学习 提高学生创新意识

研究性学习核心是要改变学生的学习方式,强调一种主动探究式的学习,是培养学生创新精神和实践能力的一种新的尝试和实践.作者结合近几年的教学实践和指导学生参加科技创新大赛的经验,从选择课题,制定研究计划,实施课题研究,论文撰写,结题与答辩,对如何进行研究性学习给出了一般模式.以及在研究性学习的过程中应该注意的几个问题.     

高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考

"研究性学习"课程已作为必修课正式开始实施了,同时要求各门学科都要渗透研究性学习的思想,旨在让学生以研究者的身份在研究中学习,增强学生的主体意识,促进学生学会学习.本文是在对高中阶段开展研究性学生的理论进行比较系统学习的基础上,结合高中数学新教材教学中开展研究性学习的实践,就研究性学习的概念、特点、目标,高中数学研究性学习的含义、数学研究性学习课题的选择、数学开放题与研究性学习、数学研究性学习中开放题的编制方法等方面谈点肤浅的理性认识.     

"研究性学习"课程目标之浅见

"研究性学习"有广义的和狭义的两种理解.广义的理解,泛指学生探究问题的学习;狭义的理解,是指学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.狭义的"研究性学习"与社会服务和社会实践、劳动技术教育一起作为综合实践活动列入课程.     

高职物理教学实践中实施研究性学习的探讨

传统的以教师为中心的教学模式,不利于培养学生的自主性和创新性.推广研究性学习和开设研究性学习课程正好迎合了培养创新型人才的需要.研究性学习是学生在教师指导下从自然、社会和生活中选择和确立研究课题,自主开展探究活动,综合运用已知去获取新知,培养分析问题、解决问题能力和创造能力的学习活动.研究性学习作为一种新的学习方式,具有自主性、开放性、综合性、过程性和全员性的特征.     

数学教学中研究性学习的落实与开放性课题的设计

＂研究性学习＂旨在让学生在研究中学习,增强学生的主体意识、促进学生学会学习。本文结合数学教学中开展研究性学习的实践,就研究性学习的含义、数学研究性学习课题的选择、数学开放题与研究性学习的关系、数学研究性学习中开放题的编制方法进行了探讨,并给出了实例。     

试探研究性学习的误区与对策

伴随着新的基础教育课程的实施,世界各国进一步地把综合实践课提高到新的战略亮点.而综合实践课究其本质就是通过在对传统简单的接受性学习的忏悔与批判之下,进行研究性学习.研究性学习以其积极生命意义的教与学,培养新时期具有的综合素质的学生,重视学校与社会、教育与生活的联系,强调"生活世界"的一切要素,教师与学生的"做中学".本文试研究性学习的特点,当前研究性学习存在的误区、及其实施对策进行探讨.     

中学化学研究性学习的探索与实践

研究性学习是由学生在一定情境中发现问题、选择课题、设计方案、通过主体的探索研究求得问题的解决,从而体验和了解科学过程,逐步养成自主探究创新的意识和习惯,提高综合运用所学知识解决实践问题的能力.研究性学习是一种新教育理念,新的学习方式,是培养学生创新精神和实践能力的新观念在教学领域的体现.     

浅谈高中数学研究性学习

研究性学习是学生在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动的获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.研究性学习是学生数学学习的有机组成部分,是在基础性、拓展性课程学习的基础上,鼓励学生运用所学知识解决数学的和现实的问题的一种有意义的主动学习,是以学生动手动脑、主动探索实践和相互交流为主要学习方式的学习研究活动.在研究性学习的过程中,学生是学习的主人,是问题的研究者和解决者,而教师则在适当的时候对学生给予帮助,起着组织和引导的作用.在数学教学过程中,如何进行研究性学习呢?……     

浅析航海过失和管货过失

《海牙规则》确立了海运承运人对航海过失造成的货损免责，航海过失可分为驾船过失和管船过失。但承运人对管货过失造成的货损应承担赔偿责任。区分航海过失，尤其是管船过失与管货过失，成为一项极其重要的任务。近百的来，有关于此的争议不同涌现，国际上要求废除航海过失免责的呼声日益高涨，《汉堡规则》虽废除了航海过失免责，但亦未被国际社会所接受。文章探讨了航海过失与管货过失的区分标准，并尝试建立一种新的承运人责任制度。     

以党内和谐促党群和谐,以党群和谐带社会和谐

党内关系的和谐状态不仅是衡量党的自身建设成效的重要标准,更是提高党的执政能力建设和永葆党的先进性的内在要求.党内和谐是党群和谐的根本,对党群关系和谐与社会和谐起着重要的示范和带动作用.要以党内和谐促进社会和谐,以优良的党风促政风带民风,必须通过党群关系的良性互动来实现.     

以党内和谐促党群和谐,以党群和谐带社会和谐

党内关系的和谐状态不仅是衡量党的自身建设成效的重要标准,更是提高党的执政能力建设和永葆党的先进性的内在要求。党内和谐是党群和谐的根本,对党群关系和谐与社会和谐起着重要的示范和带动作用。要以党内和谐促进社会和谐,以优良的党风促政风带民风,必须通过党群关系的良性互动来实现。     

浅析增加农民收入的基本途径——对三农问题的几点思考

农民收入问题影响到农民的生活水平，影响到农业生产能力，是“三农”的根本问题。从农民、农村、农业三个角度提出了增加农民收入的对策建议。     

浅谈语言在馆员与读者沟通中的运用

阐述了正确运用符号语言与体态语言对改善馆员服务态度、提高馆员服务质量的重要作用。     

浅析新闻语言的弊病及其原因

新闻语言是通过新闻媒介,向人们报道新近发生的事实、传播新闻信息的载体之一。它作为媒体传递信息的工具,是一种对社会影响颇大的公共语言行为。时下新闻语言却出现了一系列的问题,已经严重的影响到新闻媒体的自身发展和社会用语的纯净。为了使新闻语言沿着科学、健康的方向发展,本文主要具体阐述了新闻语言弊病的表现形式和原因,希望能给新闻语言的规范提供帮助。     

节约能源改善环境——科学发展煤化工产业

基于山西能源重化工项目大都为高物耗、高能耗、高污染、低效率的现状,提出了发展循环经济、节约资源、改善环境,开发研究高科技项目,把煤炭工业产业这一重要能源产业发展成资源节约型、环境友好型产业的可持续发展模式。     

由对诗人的重估到对新诗史的重构--从《诗刊》看五四以来的新诗传统在五、六十年代的命运

作为二十世纪五六十年代国内最权威的诗歌刊物《,诗刊》无疑代表了当时的文学潮流,并引领着文学的走向。研究自1957年1月到1965年停刊的《诗刊》,可以清晰地把握当时的诗坛动态和文学环境,不失为五六十年代中国文学的一份生动史料。本文着重考察的是《诗刊》如何以对“五四”以来新诗人的重估和对新诗史的重构,完成了新诗在五六十年代的历史叙述。     

从银政及银企关系看国家注资改造国有银行的有效性

通过对政府从国有银行退出的艰巨性和国有银行和国有企业之间建立真正债关系的艰巨性的角度,对国家通过注资的方式改造国有商业银行的有效性进行了深入的分析,结果表明:我国国有商业银行的改革决不是简单通过注资就可以一蹴而就的。根据分析的结果提出了对国有商业银行改革的意见和建议。     

智能化电能表及自动抄表系统在住宅中的应用

本文主要论述了智能化电能表及自动抄表系统的组成、特点，以及目前市场上使用的几种主要智能化电能表和自动抄表系统的方式及其发展趋势．