浅谈数字化在服装工业中的运用

随着科学技术的发展，数字化和智能化成为众多行业的发展趋势。在服装工业领域，传统的成衣制版方式依靠经验，过于繁琐，且失误较多，因此完成服装款式设计后自动化生成平面样板的数字化方式受到人们的亲睐，并逐渐成为发展主流。本文主要探讨了服装工业中数字化的基本特征，并就此提出了如何实现数字化的几点思考。     

我国高等服装教育适应性与前瞻性思考

本文分析了我国高等服装教育的现状及存在的主要问题，对我国高等服装教育如何适应现代服装工业发展及社会需要，并以怎样的超前意识培养人才作了较为深入的分析和思考。     

浅谈九江市中小学数字化校园软件建设

随着教育改革的不断深入及Intranet/Internet应用的发展,我国的教育信息化工程也得到了迅速的发展,数字化校园作为中小学教育信息化的核心工程,在大中城市已经有着广泛的应用。为了适应教育信息化发展的需要,结合九江地区的现状,九江市教育局也在竭力推进数字化校园工程的建设,并努力打造具有九江特色的数字化校园工程。     

少数民族服装的数字化技术应用

少数民族服装是一个民族文化的记载与传承。根据少数民族服装的特点,并参考数字化技术在现代服装领域的应用,从少数民族服装的数字化设计、数字化生产、数字化推广以及少数民族服装素材数据库的建立几个方面,探讨了数字化技术在少数民族服装中的应用。合理的将数字化技术应用于少数民族服装,对传统文化的保护和少数民族服装的发展具有重要意义。     

从中西教育比较论我国高等服装教育创新

高等服装教育作为知识创新和技术创新体系的基础，其职责就是要培养具有创新能力的高级服装专门人才。与国外高等服装教育相比，我国的高等服装教育对学生创新性思维和能力的培养力度不够，传统的教学观念束缚了学生个性的发展和创新思维的发挥。我国的高等服装教育应该更新教育理念，增强创新意识；加强理论教学与实践相结合，培养学生的创新能力；并形成特色教育，造就高素质人才。     

小谈服装品牌与设计之我见

品牌服装属于品牌商品，相对其他品牌商品来说出现得稍晚些。现在随着经济的快速发展与工业化进程的加快，实施产品的国际化名牌战略是我国服装工业现阶段的发展策略和发展方向。因此如何将服装的品牌与设计打造成一流的，国际化的，世界顶级的是值得研究的问题。     

浅议品牌服装设计存在的几个问题

本文通过对服装产业链的主要环节服装企业和服装教育进行研究,分析了目前我国品牌服装设计存在的几个问题,并提出建议：建立完整的基于品牌服装的设计元素理论,并用数字化技术实现这个理论,可从设计源头控制设计结果。     

羽绒服装文化初探

本文从服装、人体与人台之间的关本文从研究我国羽绒服装发展历程出发，分析了羽绒服装的面辅料特性以及板型特点和质量要求，为实现羽绒服装板型的数字化打下良好的基础。     

实施新理念构建服装专业实践教学新体系

随着我国社会主义现代化建设的不断深入，二十多年的服装教育中传统的实践教学方式、教学手段与教学设施已不能满足当前社会日新月异的新型商业及产业运行机制。如何构架新型的实践教学体系．使毕业生具备基本的人文素质和相关领域活动能力是服装专业发展的重要支撑点。本文以迅速发展并具有外向型特色的服装产业为根据，以培养学历教育和职业资格认定相结合的人才培养模式为切入点，研究实践教学体系的层次与内容构架。     

服装款式设计零部件数字化问题

指出服装款式设计数字化的根本问题在于服装零部件的数字化。从图形图像选择、服装零部件图形化定义、服装零部件数据结构定义、服装零部件拼接、服装饰物处理几方面讨论服装零部件数字化构思，分析现存问题并展望前景。     

信息时代呼唤数字化学习

数字化学习是指学习者通过信息技术与学科课程的有效整合的途径和方法，在数字化的学习环境中，利用数字化学习资源，以数字化方式进行学习的过程，这种学习方式从根本上改变了教学结构和教育本质，这是世界教育改革发展的大趋势，也是当前我国深化教育改革，加强素质教育的必由之路。     

我国服装创样技术的发展及高智能化

我国服装创样技术从初期传统手工作坊式的创样,已发展为现在的电脑CAD创样。展望未来,随着服装多样化、个性化的发展走向,先进的三维人体创样技术将逐步得到推广应用并有望成为服装产业创样技术主流;数字化智能创样技术将进一步向前推进,高智能化是服装创样技术发展的大趋势。     

浅谈国内企业服装CAD运用现状及对策

服装企业的设计能力和生产能力是衡量服装企业综合实力的重要依据，服装工业生产逐步由劳动密集型向知识、技术密集型发展，采用服装CAD是必然趋势。电脑技术的运用改变了服装企业生产流程，其中服装CAD的普及应用是服装数字化时代的核心内容之一。本文就CAD的现状浅谈了在生产实际中得到广泛的运用及对策。     

迅犀:打造开放、普惠、共赢的数字化协同平台

数据,让时尚因需而造,这是消费互联网与工业互联网完美结合的新趋势。作为服装新制造的探索者,迅犀实现了小单快返、平台化制造。以"智"为媒,打造中小企业共享制造生态圈新制造引领风口的时代,犀牛智造打造开放、普惠、共赢的数字化协同平台,致力于服装行业中小商家及上下游企业联动发展。迅犀服装"未来工厂",依托大数据进行消费洞察,"犀牛智造"能够快速响应时尚和服装市场,实现100件起订,最快7天交付,有效解决服装行业库存量大、产品生命周期短、新产品快速铺货需求等难点。     

基于网络的服装制造企业生产信息管理系统的研究

我国加入WTO后，国内服装企业要参与国际的竞争，就必须提高管理和技术创新水平。借助于互联网络、计算机技术和数据库技术，开发研制服装制造企业的生产信息管理系统，有助于制造企业优化其业务流程、提高效率和市场竞争力。从系统结构、系统功能及数据结构等方面分析、总结了适应中小型服装制造企业的生产信息数字化管理系统模型。该系统已经应用于某服装制造企业，效果良好。     

服装领域内的数字化技术的应用

本文论述了数字化技术在服装领域的应用，分析了数字化技术的原理，辰望数字化技术在服装领域的应用前景。     

“数融数改”浙江进行时：专注棉纺织行业全链路数字化综合解决方案

<正>近几年，浙江省以列入全省传统制造业改造提升省级试点为契机，政企合力、多措并举，推动纺织行业加快数字化升级，积极推行“N+X”智能化改造模式，成效显著我国是世界纺织品生产出口的大国，而浙江又是我国纺织品生产和出口的大省。纺织和服装产业是浙江省传统优势产业、     

电子商务助力我国服装品牌突围路径探究

电子商务的发展给服装企业转型升级和创建自主品牌带来了前所未有的发展机遇。为使服装企业在电商这个虚拟空间里应对有度,提出服装企业应客观把握形势,凭借电商优势,打造个性化设计品牌;利用电商社媒的传播作用,拉动品牌文化创意设计;对接电商渠道,坚持品牌差异化营销;顺应电商发展,寻求跨界合作的创新商业模式等对策,从而探求借助电子商务平台优化企业转型发展模式,为今后我国服装企业打造国际时尚品牌探索出一条比较现实可行的道路。     

纺织服装工程科技人才现状与培养模式的改革

以纺织服装产业发展为背景,通过问卷访谈等方法,分析了我国纺织服装工程科技人才的供需状况,总结了纺织服装工程科技人才培养的规模、区域分布、专业结构、学历结构等方面的现状和问题。着重研究了当前我国纺织服装专业人才培养中的教育环境、专业设置、师资队伍、课程建设和教学方式等方面的问题。根据纺织服装工程科技人才成长的规律,提出了改革和完善全过程人才培养模式的思路和对策。     

关于服装人才的特色培养模式研究

进入21世纪,由于各自学校的教育特色不明显,培养的学生趋同性很强,造成学校培养的人才与社会需求人才的严重错位,中国服装教育面临极大挑战。针对新问题,本文分析了我国服装高等教育的发展形式和特点,对具有艺术、工程、贸易等多学科特点的服装院校提出了一种新型服装人才特色培养模式,希望给相类似的服装院校在教育教学改革中提供参考,从而推动我国服装教育的进步。