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为了规范生物科学专业实践教学,对生物科学专业全程实践教学体系进行了构建。生物科学专业全程实践教学体系主要有实践课程体系、实践教学平台和实践教学评价三个部分构成。实践课程体系分成基本素质与基本能力实践模块、专业基础实践技能模块、专业实践技能模块和创新实践技能模块;实践教学平台包括公共实践教学平台、专业实验室或实训中心、创新实验平台以及校外实习基地;实践教学评价体系包括教师教学效果评价和学生学习效果评价。 相似文献
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张金寿 《华北科技学院学报》2001,(2)
构建实践教学体系是高职教学整体改革的必然趋势,实践教学体系本身是一个多要素、多层次、有序结构的复杂系统,实践教学体系应由实践教学目标、实践教学方式、实践教学内容、实践教学管理和实践教学考核评估五大要素构成。 相似文献
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分析了我国目前会计教育实践教学中存在的问题。从有序性、超前性、一贯性和综合性等方面提出了适应现代社会发展需要的会计教育实践教学体系设立原则。从实践教学基本文档建设、实践教学内容设置、实践教学方式和教学手段、实践教材建设、实践教学考核体系与方法建设、实践教学指导教师队伍建设等方面论述了建立会计专业实践教学体系的构想 相似文献
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环境工程专业实践教学体系改革的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
在培养具有高竞争能力和创新精神的复合型高素质环境专业人才的过程中,实践教学环节显得尤为重要。本文分析了环境工程专业实践教学环节中存在的主要问题,结合东莞理工学院环境工程专业实践教学的具体情况,提出了构建由“公共实践教学平台、专业实践教学平台、综合实践教学平台”三个基本模块组成的实践教学体系。实践表明,优化和重构实践教学体系对提高大学生的工程实践能力、创新能力和综合素质有良好的推动作用。 相似文献
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本科证券投资学课程实践教学体系研究 总被引:3,自引:0,他引:3
根据证券投资学课程实践教学的目标、本科层次人才特点、实践教学条件、实践教学效果和全校教学总体计划设计证券投资学课程实践教学体系。该体系由证券投资学课程的实践教学内容体系、实践教学方法体系和组织体系构成。 相似文献
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高校非会计专业会计学课程实践教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着非会计专业开设会计学课程的增多,会计实践教学研究突显重要。目前,非会计专业的会计学课程与会计专业实践教学模式基本相同但实践安排更少,而事实上两者的会计实践教学在教学目标、教学内容、教学方法和形式、实践教学环节等方面都存在差异。因此,非会计专业的会计课程教学除了加强课堂理论教学以外还要增加实践教学环节,合理设计与组织案例教学法、仿真模拟教学法、项目驱动法和实习教学等各个实践教学环节,使各环节之间形成环环相扣的实践教学链。 相似文献
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杜威漩 《大庆师范学院学报》2012,(2):137-140
实践教学经费保障制度的不完善性,实践教学激励及其教师资源供给制度的不科学性,教学实践基地制度建设的滞后性,实践教学考评制度的不规范性等,制约了高校文科专业实践教学的有效运行。创新和完善实践教学制度的关键在于:构建专项经费保障制度和多渠道实践教学经费筹措制度;构建以利益导向为主要内容的实践教学激励制度并通过"请进来、走出去"等方式增加高水平实践教学教师资源的供给;以"开放、合作、共赢"为指导思想,广泛开展与地方政府、企事业单位之间的合作,积极推进校外实习基地建设制度建设;构建形式多样、双向反馈、实施规范的实践教学考评制度。通过实践教学制度的创新和完善,实现校校外实践教学资源的有效整合,实现教师积极性与学生积极性的有机结合,实现教学结果与过程的有机统一,实现实践教学与理论教学的良性互动。 相似文献
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食品质量与安全专业的实践教学体系构建与改进 总被引:2,自引:0,他引:2
吴立根 《河南教育学院学报(自然科学版)》2008,17(1):60-62
在阐述食品质量与安全专业的学科特点和人才培养目标的基础上,论述了构建食品质量与安全专业专业实践教学体系的指导思想和基本思路,并详细论述了其安践教学体系,即实践教学目标体系、实践教学内容体系、实践教学管理体系和实践教学条件体系.并介绍了实践教学中改进和效果. 相似文献
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实践教学是高职教育实现人才培养目标和实施素质教育的重要环节,在培养学生职业能力方面具有独特与显著的功效。通过立足于职业能力的培养,以广东轻工职业技术学院在金融证券专业实践教学的改革和实践为例,构建融实践教学条件、实践教学项目、实践教学保障于一体的实践教学体系,以求能够为高职金融证券专业实践教学的改革与创新发展提供借鉴。 相似文献
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胡士华 《西南师范大学学报(自然科学版)》2012,37(1):126-129
呈现出全球化、市场化、信息化和微观化的现代金融业,对金融专业人才的实践能力提出了越来越高的要求,从而决定了金融实践在金融教学中有着独特的作用.然而,当前许多高校的金融实践教学还存在实践教学课程设置不科学,实践教学设施及基地不健全和实践教学考核制度不合理,因此,应改革实践课程内容,加强实践教学基地建设,建立各个实践教学环节的质量标准和高素质实践教师队伍. 相似文献
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为了更有效进行"两课"实践教学,必须坚持三个原则:"两课"实践教学和国情教育相结合的原则;"两课"实践教学和道德法律教育相结合的原则;"两课"实践教学和专业实践相结合的原则。通过把"两课"实践教学、国情教育、道德法律教育与专业实践相结合,给"两课"实践教学、国情教育、道德法律教育以坚实的载体基础,以充分发挥"两课"的育人功能。 相似文献
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按照英语专业本科的培养目标和任务,英语专业本科的实践教学体系包括两个方面的内容,即课内实践教学和课外实践教学。前者涉及课程实践教学、专业方向见习、毕业实习和毕业论文写作;后者涵盖两课实践和社会实践等环节。通过这一划分,使英语专业本科实践教学体系更加充实和细化,有利于高校本科应用型英语本科人才的培养。 相似文献