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针对动态能力需求下武器系统组合决策问题,建立了鲁棒性武器系统组合决策模型。首先,基于能力需求动态演化的不确定性,采取决策树的形式建立能力需求多阶段演化模型;然后,基于能力需求的演化模型,定义了考虑鲁棒性的“系统组合能力-能力需求”的能力风险及相关函数,将该能力风险作为决策的准则;为了解决系统组合爆炸的问题,采用差分进化算法获取鲁棒性武器系统组合决策问题的最优解;最后,通过一个实例验证所构建模型的有效性和合理性。 相似文献
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武器装备体系需求描述是武器装备体系需求建模的基础活动和关键内容,贯穿于武器装备体系研究的全过程。给出了武器装备体系需求描述元模型的类型,描述了元模型的层次结构,设计了基于XML的元模型的存储模式,用于指导武器装备体系需求描述的规范性和一致性。 相似文献
3.
针对武器装备体系组合规划问题中存在多类相互冲突的高维多目标问题(目标数 ≥ 5),提出了一种三阶段的集成优化决策方法. 首先运用目的规划技术将高维多目标问题转换为一般多目标优化模型(目标数 ≤ 3); 然后提出一种多目标差分进化算法,用于搜索属于决策者关心区间的非劣解集; 最后提出基于预测优化的理想点算法,可生成精确满足决策者偏好的最佳折衷解. 通过某侦察装备体系组合规划示例,证明了各算法模块的优势和该方法的整体有效性,可为武器装备发展和顶层规划提供决策支持. 相似文献
4.
武器装备是战争的重要物质基础, 现代战争的体系化作战模式对武器装备的运用, 特别是体系化联合运用提出了更高的要求, 而对武器装备运用知识的掌握决定了能否正确运用武器装备以及能否充分发挥武器装备效能。为此, 面向体系作战下的武器装备运用, 开展武器装备运用知识框架和建模方法的研究。首先,分析了体系作战下武器装备运用知识的要素构成及要素间的关系构成。其次,构建了基于多视角的武器装备运用知识框架, 给出了其构成产品。然后,提出了基于本体的武器装备运用知识建模方法, 并进行了示例分析,证明了面向体系作战的武器装备运用知识框架及建模方法, 能够为武器装备形成体系作战能力提供重要支撑。 相似文献
5.
随着社会的发展,对教师素质的要求也不断提高。为进一步加强师范生的德育教育,针对当前学生中的一些不良倾向,笔者结合工作实际,对增强中师德育工作的实效性提出自己的观点:我们的学生是明天的老师,但她们才十五、六岁,正处于世界观、人生观和价值观的形成期,因而教会她们做人是起码的要求;我们的教育不能只注重知识的传授,更应发挥教育对人性的转化作用;在中师的德育工作中,应加强对学生的身份意识的教育,既确定与教师身份相称的高目标,又有助于实现自律;在我们的管理工作中有很多手段,但要选择学生易于接受的方式,不能一味地说教;在德育工作中,恰当的、全面的德育评价,有利于学生进步——应建立多角度的评价体系,把基础评价和结果评价相结合;在网络化生存的今天,越来越多的学生接触网络,对鱼龙混杂的网络信息,我们应教会学生学会辨别,自我约束,让网络成为学生学习的新渠道。 相似文献
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黑斑口虾蛄营养成分的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了黑斑口虾蛄(Oratosquillakempi)的基本营养成分、氨基酸、脂肪酸的组成和含量.结果表明,肌肉中必需氨基酸的含量平均占氨基酸总量的56.83%,其肌肉、精巢、卵巢中EPA和DHA含量均很高,平均占脂肪酸总量的9.68%和14.22%. 相似文献
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黑斑口虾蛄的人工繁育技术 总被引:2,自引:0,他引:2
黑斑口虾蛄(Oratosquilla kempi)主要分布在我国黄海以南,营养价值较高,随着人们对健康、营养、鲜美食品的需求,虾蛄类逐渐成为饭桌上的佳肴. 相似文献
8.
基于能力的规划逐渐成为发展武器装备体系的主流思想, 但目前研究成果中缺少定量的模型和算法, 实现基于能力的规划. 针对该问题, 研究了基于能力的武器装备体系组合规划建模和求解. 首先提出了能力需求的定量描述, 然后基于组合优化和范数理想点法, 构建了武器装备体系组合规划模型, 并设计了基于差分进化的求解算法, 最后通过某侦察预警监视体系规划论证示例, 验证了本文所提模型和算法的有效性. 本模型和算法可为基于能力的武器装备体系规划和论证提供决策支持. 相似文献
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基于能力的武器装备体系需求论证思路已逐渐被接受,但缺少定量的方法支撑该思路用于具体的需求生成过程。针对如何获取侦察装备体系的无线带宽需求,研究了基于通信能力的带宽需求生成方法。通过综合运用网络建模、排队论和仿真分析手段,提出无线带宽需求生成框架,分析带宽和能力需求的定量关系,构建侦察装备体系网络模型和带宽仿真分析模型,求得满足通信能力的体系带宽值;通过调整拓扑连接生成体系带宽需求的更优解,为侦察装备体系的需求开发提供了支撑。 相似文献
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