医学细胞生物学讲课结尾的艺术

教学的结尾是教学的一个重要环节.对如何作好医学细胞生物学教学的结尾,本文总结了常用的方法,并结合教学实例对怎样合理运用这些方法进行了详细的阐述.     

语文课结尾方式初探

俗话说：“编筐织篓，全在收口；描龙绘凤，重在点腈。”“收口”和“点睛”便是结尾的神圣使命。完美的结尾，可以使知识得以概括、深化，可以使整个教学结构严谨、浑然一体。笔者在平时的教学中比较注重结尾艺术，主要采用了以下几种结尾方式。     

浅谈课堂教学结尾艺术

语文课堂教学是一门艺术,必须讲究结尾.一堂完美的课,不仅要有好的开头,还要有完美的结尾.在语文课堂教学实践中,经常采用的结尾方法有:归纳式结尾、点睛式结尾、畅想式结尾、反馈式结尾,此外还有撞钟式、开拓式、链索式、练习式等多种方式.     

例说数学课结尾的教学设计

课堂结尾是一九艺术,好的结尾不仅可以对教学内容起到概括的作用,而且能延伸拓展课堂教学内容,使学生自始至终保持浓厚的学习兴趣.作为课堂教学的一个环节,做好课堂结尾的设计与组织对于优化教学效果和提高教学质量具有重要的意义.通过教学实例论述数学课结尾的教学设计方法.     

诗词在思想政治课中的运用

提高思想政治课教学效果的方法多种多样，诗词的运用就是其中的方法之一．本文结合自己的教学实践，用诗词导入新课，剖析哲学观点，设喻及教学内容结尾，对提高思想政治课的教学效果都可起到一定作用。     

初中生物课堂结课形式初探

一篇精彩的文章，人们常会用“凤头、猪肚、豹尾”比喻它的开头、主体和结尾。同样道理，一堂生动的课，开头不仅要像凤头那样醒目，引人入胜；教学过程要像猪肚子一样充实，内容丰富；结尾则要像豹尾一样有力，耐人寻味。好的结课形式，能给人以艺术享受。在实施新课程的生物教学实践中，笔者特别对结课形式作了一些研究，从而提高了初中生物教学的实效。做法如下：     

物理课结尾方式初探

一堂成功的物理教学不仅需要良好的开头，更需要完美的结局使整堂课内容得以升华，本文作者主要对平时物理课教学过程中的结尾艺术进行了初步的探索与总结。     

语文课结尾方式初探

俗话说:"编筐织篓,全在收口;描龙绘凤,重在点睛.""收口"和"点睛"便是结尾的神圣使命.完美的结尾,可以使知识得以概括、深化,可以使整个教学结构严谨、浑然一体.笔者在平时的教学中比较注重结尾艺术,主要采用了以下几种结尾方式.     

怎样指导小学生写好作文的结尾

作文是小学语文教学的一个重点，运用灵活的教学方法措导学生写好文章结尾，又是作文教学中不容忽视的重要环节。     

优化教学过程 推进素质教育——课程绪论和结尾教学改革探索

课程绪论和结尾是课程教学的重要组成部分,但在课程教学过程中常被忽视。从优化教学全过程和加强素质教育出发,更新教育观念、精心设计、讲好绪论和结尾课,是全面深化课程教学改革的一个重要方面,对提高课程教学质量、全面提高学生素质具有重要作用,本文介绍了作者的实践探索,并提出了改革思路。     

《电路分析》课程的教学改革与实践

文章总结了《电路分析》课程在教学改革实践中实际采取的一些方法,提出了多媒体教学与传统教学相结合、课堂教学与网上教学相结合、教师主讲与学生自学相结合、硬件实验与软件仿真相结合的教学方法,形成了课程特色,获得了较好的教学效果。     

如何将"家常课"上成"公开课"、"示范课"

针对部分教师在日常课堂教学中存在的一些弊端,提出了如何把日常课堂教学上成公开课或示范课的一些方法。     

做好高职高专班主任工作的探讨

班主任担负着对学生进行管理、教育和服务三方面的重要责任。结合高职高专班主任工作的实践,探讨了在新形势下如何做好班主任工作的方式和方法。     

关于MBDF方法的分裂线性多步法

本文对一类修正的BDF方法利用分裂法思想得到一组具有隐式预报式的预报——校正法。由于预报及校正公式皆为隐式法,所以该预报——校正对具有极好的绝对稳定性。同时因为预报与校正公式出自同一多步法而使得它们的Jacobi迭代矩阵同为(α_kI-(1-θ)h.(f(x.y))/(y)),这样方法的计算量并没有很大的增加。本文对我们所给的分裂线性组步法与其它一些线性多步法作了比较,表明我们所给方法的数值稳定性远优于其它一些方法,最后给出的数值例子也证明了这一点。     

模糊理论在学费标准讨论中的应用

定义了群体合理度来表征一类学费标准的合理程度,克服了传统方法忽略群体公平性的弱点.首先利用多目标模糊综合评价方法对一类中的学费标准进行评价得到评价分数,然后定义包含了平均评价分数和公平性因素的群体合理度.通过对群体合理度的敏感性分析得到了相关的建议.     

关于塔形惩罚的群体评分方法

对于群体决策问题，本文给出一类基于塔形惩罚的评分排序方法，并且验证了该方法类对应的群体偏差映射满足偏差公理的情况。此外，还讨论了方法类的几种典型的特例。     

一类解刚性微分方程的Adams型混杂法

构造了一类带参数的k步k 2阶的Adams型混杂法,讨论了该方法的稳定性质并证明了该方法与一类改进的二阶导数法等价.在实现Newton迭代计算时,该方法要优于改进的二阶导数法,因此对于求解Stiff问题,这类方法具有一定的优势.最后给出了数值实例.     

A Class of Mixed Type Methods for Solving Stiff ODEs and Their Parallel Implementation

IntroductionWeconsidertheinitialvalueproblemofNstiffdifferentialequations:y′=f(y)y(t0)=y0(1)withasufficientlysmoothfunctionf:RN→RN.Sincethefunctionfisindependentoft,system(1)wascalledautonomoussystem.Becausesystem(1)isastiffsystem,usuallyweuseimplicitmethodstosolvethem.ImplicitRunge-Kuttamethodandimplicitlinearmultistepmethodarewidelyusedtosolveproblemslikesystem(1),butbothofthemhavetheirowndrawbacks:implicitlinearmultistepmethodcan'tkeepgoodstabilitywhileitsorderbecomehigh(thehighestorde…     

浅析运筹学教学心得

本文阐述运筹学的课程特点,分析运筹学教学中存在的一些问题,并就运筹学的教学内容、教学方法和教学评价手段等方面提出建议和措施,提出以课堂讲授、课堂讨论、实际案例相结合的教学模式,并引入计算机辅助教学手段,提高运筹学教学质量。