双语教学探讨

双语教学已经成了教育领域最热门的话题之一,但对于双语教学的理解却存在不少误区.本文从双语教学的定义,我国双语教学的定位,双语教学的必要性、优势及成功关键等方面进行了讨论,希望能够起到抛砖引玉的作用.     

纳-汉双语语料库构建及双语语料对齐

当前存在着部分纳西语-汉语双语互译文本,利用这些双语互译文本构建大规模的双语语料库,是双语互译文本的深层加工及其双语词典编纂、跨语言信息检索面临的关键问题.提出了一个大规模纳-汉双语语料库的构建方案,包括其总体规划标准制定、实施方案和流程细节.通过组织构建纳-汉双语语料库,实现双语语料库在统计的机器翻译系统中的应用,并实现纳-汉之间的双语对照翻译系统,较好地提高翻译的准确性和可读性,进而推动少数民族语言信息化的发展.     

双语教学的几点思考

本文探讨了双语教学的几点思考,就这些思考发表了看法,提出了相应的观点.只有加强双语师资建设推动双语教学进程,双语教学首先提高教师素质,双语教学中既有矛盾也有统一,双语教学的全球化.     

大学双语教学探讨

双语教学在中国尚处干发展阶段,教育界对其利弊颇有争议.笔者通过对双语教学理论的研究,试图为自己正确开展双语教学提供理论依据.双语教学是适应我国高等教育国际化发展趋势的需要,是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的外向型人才的重要途径.文章认为.要想提高中英文双语教学的效果,必须正确认识双语教学.采取合适的双语教学模式,合理地使用两种教学语言,不断提高教师的双语教学能力和学生的英语水平.     

数值分析双语教学初探

结合我国数值分析课程的特点,论述数值分析双语教学的概念和目标.对双语教学的合理性进行了分析,对双语教学教师的条件,存在的问题及采取的措施进行了探讨,并针对数值分析双语教学提出建议,以期能为更好地开展数值分析双语教学提供参考.     

双语教学之我见

随着经济全球化的发展,教育的国际融合是大势所趋,双语教育是这种国际形势下的必然产物.然而,怎样科学地开展双语教学还有待进一步探讨和实践,本文提出了作者的一些看法以共同行探讨.作者认为首先要正确认识其内涵,了解双语教学对外语学习和学科学习的积极作用及其教与学的关系是双语教学成功的关键所在.     

分析化学双语教学模式探讨

目前,许多高校已经实行双语教学并取得了较好效果.结合近年来高校实施双语教学的经验和我校学生实际,通过问卷调查的形式探讨了我校开展分析化学双语教学的教学模式.     

双语在化学教学中的应用研究

双语教学已成为我国当前教育改革的一个重点,是提高我国基础教育教学质量的重要途径.结合双语教学的概念及我国双语教学的现状.介绍化学课程双语教学的实践讨论实施双语教学必要性,指出了双语教学在实践中遇到的一些问题,并针对问题提出了相应的解决方法.     

电力电子学采用双语教学探讨

结合其本人电力电子技术课程双语教学的亲身实践,探讨了双语教学的可行性、如何提高双语教学质量以及实施双语教学所必备的条件,并为进一步搞好双语教学提出了几点建议.     

幼儿园双语教学的状况分析

近年来幼儿园的双语教学受到大家的关注,也引来了一些争议.对双语幼儿园的教学状况进行调研和分析,肯定双语教学的可行性,同时也看到目前双语教学存在的困难.     

探索理科双语教改 提高双语教学质量

社会经济的发展对教育提出了更高的要求,双语教学作为课程改革的一种新的教学模式,正倍受瞩目。本文主要在双语教学改革及提高双语教学质量上进行了一些探讨。     

大学物理双语教学体会

阐述了物理双语教学的几点体会：选用合适的教材是实施双语教学的基础；实施双语教学必须转变教学观念；双语教学中教学手段的运用；双语教学对教师提出了更高的要求。     

大学物理实验双语教学初探

探讨了中国高校开展双语教学的必要性,分析了在二类本科院校中开展物理实验双语课的可行性。列举了一些高校开展双语教学中存在的误区,提出了在二类本科院校开展双语教学的原则。文中阐述了双语课堂的授课技巧和专业词汇的教授方式。对二类本科院校实行大学物理实验双语课的教学模式进行了初步探索。     

基因工程双语教学的实践与认识

阐述了《基因工程》双语教学的意义,总结了双语教学的基本要素和培养目标,多媒体教学和教师队伍培养对双语教学的作用,提出了理论与实践相结合改进基因工程双语课程教学的经验和看法。     

对"双语教学"热的冷思考

近几年,全国范围内兴起了一股"双语教学"热,本文对我院的双语教学实践加以总结,就双语教学的内外部条件、发展现状进行分析和探讨,认为双语教学不可盲从,必须依据学科特点,选择适合我国国情的教学模式。     

普通物理双语教学模型探索

本文阐明了对普通物理实施双语教学的重要性。对普通物理双语教学过程中各个环节进行了探索和实践,期望进一步推进我院双语教学的步伐和改善双语教学模式。     

谈大学《无机化学》双语教学的几点体会

本文结合三年来的双语教学实践,从教学方法、教学内容、教学手段和教学评价等方面谈谈《无机化学》双语课程教学的几点体会。     

双语教学教材建设的探讨

阐述了双语教学的概念及其实施的意义,并以计算机双语教学为例对其教材改革问题进行了深入的探讨,介绍了我国目前存在的教材模式,进而提出了适合我国计算机双语教学的教材模式。     

开展计算机课程双语教学的探讨

探讨了双语教学的基本内涵,指出了双语教学的目标,提出了计算机专业双语教学的一些措施。     

双语教学改革探索

21世纪全球将全面进入知识经济时代。中国已加入WTO，国际交流与合作将更加频繁，同时国际竞争也日趋激烈。在这种背景下．高校必须真正改变传统教育体系，加大教改力度，培养能适应时代需求的专业型外语人才。双语教学的提出正是一项重要举措。本文对双语教学的涵义及其整个操作过程进行了研究，客观地分析了现阶段双语教学的实际效果和存在的问题，并结合自己的教学实践．提出了具体建议。