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| 数值分析双语教学初探 | |
| 引用本文： | 卢长娜.数值分析双语教学初探[J].科技咨询导报,2011(13):161-162. |
| 作者姓名： | 卢长娜 |
| 作者单位： | 南京信息工程大学数理学院,南京,210044 |
| 摘 要： | 结合我国数值分析课程的特点,论述数值分析双语教学的概念和目标.对双语教学的合理性进行了分析,对双语教学教师的条件,存在的问题及采取的措施进行了探讨,并针对数值分析双语教学提出建议,以期能为更好地开展数值分析双语教学提供参考. |
| 关 键 词： | 数值分析 双语教学 教学改革 多媒体 教学模式 |
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