试论数学建模地素质教育的作用与数学教育改革

从对传统的数学教育的弊端和在知识经济社会中人才所必须具备的素质分析入手，结合数学建模在培养学生素质中的独特作用，给出了面对知识经济时代数学教育改革的一条思路。     

试论数学建模对素质教育的作用与数学教育改革

从对传统的数学教育的弊端和在知识经济社会中人才所必须具备的素质分析入手，结合数学建模在培养学生素质中的独特作用，给出了面对知识经济时代数学教育改革的一条思路     

对大学数学素质教育的思考

本文简要说明了高校数学教育的现状;详细讨论了数学素质的内涵和意义;分析了数学素质教学的方法,并在此基础上提出了加强数学素质教育的几点建议。     

浅谈高职教育中的高等数学

本文分析了高等数学的高职教育中的作用和目前高职教育中高等数学教学中的不足之处，提出在高职教育中高等数学的教学以模块化进行，不仅能教给学生一些实用的数学工具，它更能培养学生的数学思维，数学素质，应用能力和创新能力，使高等数学符合高职教育中为一门通识教育类课程的定位。     

谈多媒体教学在高职《现代企业管理》教学中的作用

数学是一门基础学科,也是必修课,在高职教育中发挥的作用至关重要,是一门对学生的综合素质的培养有重要影响的课程,然而,随着高等职业教育改革的不断深化,传统的数学教学已经产生了不少新问题.计算机的出现对数学和数学教学都带来了质的飞跃,本文分析了传统教学的优缺点和计算机辅助教学在高职数学教学中的优势.     

高校数学教学改革之我见

在高校的教育学科体系中，高等数学是非常重要的一门学科。随着中国的经济发展与科技进步，传统的数学教学方法已经不能满足当下社会的需求，因此，对高校数学教学方法应进行全面改革。本文主要以高校数学教学改革为出发点，分析了目前高校数学教学模式的现状和目前数学教学中所存在的问题，并根据实际情况提出了高校数学教学改革的措施与路径。     

高职数学中推行数学素质教育的意义与实施

数学素质的培养是数学教学的一项重要任务,在高职数学教育中推行数学素质教育,提高学生的综合素质,对高职生全面、持续的发展产生深远的影响。本文分析了高职数学教学现状,探讨了更好实现数学素质培养的数学改革思路,阐述了在高职数学教学中实施素质教育的方法和途径。     

中学生应达到的数学素质的内涵及培养

本文分析了中学阶段数学素质教育学生应达到的数学素质的内涵,提出了培养学生数学素质的基本途径,目的在于昭示中学数学教育走素质教育的创新之路。     

数学教育与素质教育

本从数学在现代化科技，生活等方面的作用和意义出发，论述了数学教育与人的品德，智能，审美，个性等方面的关系，指出数学素质是现代人的基本素质，分析了数学教育在素质教育中的重要地位。     

浅谈独立学院学生数学素质的培养

提高学生的数学素质是数学教育的目的,本文通过分析当前独立学院学生数学教育的现状和特点,提出了提高学生数学素质教育的建议。     

数学建模思想与大学数学教学

大学数学教育在素质教育中起着非常重要的作用,在传统的大学数学教育中,往往对知识的传授比较重视,而能力的培养则常常被忽略了。本文从数学建模的概念入手,阐述了数学建模与大学数学的关系,指出了在数学教学中应将数学建模的思想融入到其中,是贯彻素质教育,深化高校数学教学改革,提高学生综合素质的一个有效途径。     

数学课堂如何渗透人文教育

人文教育是时代发展的要求。传统数学教育漠视入文教育不仅压抑学生的个性和创造性的培养，而且偏离了教育的本质。数学教育如何凸现人文关怀？课堂中怎样培养学生的人文素质？文章从“人文”和“人文精神”的实质出发，阐明数学教育中实施人文教育的重要性和必要性，以及教师在课堂教学中如何渗透人文教育。使得我们的教育更有生命力。     

数学中的素质和创新意识教育

本文探讨了在大学数学教学中如何对学生进行素质和创新意识教育,主要从数学文化、数学思想、数学方法、数学思维、数学能力五个方面论述了教学中加强对学生的素质和创新意识教育。     

加强数学素质教育 培养学生创新能力

本文根据理工科高等数学教育中的问题及国内高校工科数学教学改革动态，简介了数学素质内涵，指出了加强数学素质教育，培养学生创新能力的必要性；提出了在《高等数学》教学中如何培养学生创新能力的途径。     

关于师专数学专业审美教育的思考

从初中数学审美教育的需要出发，从提高师范生素质的角度考虑，探讨了师专数学专业开展审美教育对提高数学质量和学生素质的意义以及可行性，并就师专数学专业开展审美教育提出若干建议。     

大学生数学建模的认知与实践

通过对数学建模特点的分析，阐述了大学开展数学建模教育对发展大学生的创新能力和综合素质有着重要作用，数学建模推动了大学数学的教学改革     

数学素质是大学生主体发展的基础

数学是一门古老的学科，是培养人的素质重要的载体，因为通过数学教育能带给受教育者一种特殊的素质－－数学素质，而数学素质是人的基本素质中的重要方面，加强大学生数学素质教育提高教育的必然要求。     

加强数学建模教育,提高数学教育素质

数学建模教育和数学建模竞赛对培养学生的创造性思维及运用所学知识的能力具有特殊的意义和良好的效果，对推动教育体制和教学模式的改革起着至关重要的作用。本文通过对建模教育和建模竞赛的论述，提出了加强教学建模教育，提高数学教育素质的观点，给出了具体的操作模式。     

关于在警校中增设传统体育养生课程的思考

随着公安系统大练兵的开展，提出了“向教育要素质，向素质要警力，要战斗力”的要求和2008年北京奥运会的举办，越来越多的人开始关注中国传统体育和中国传统文化，并对传统体育养生产生了浓厚的兴趣。而在警校中开设传统体育养生课既有现实意义又有战略意义。通过对传统体育养生的分析，功能论证，对传统体育养生进入警校学生的体育课堂进行了研究与探讨，并提供可靠的理论依据。     

数学素质初论

本文给出了数学素质的概念和层次结构、内容,并阐述了数学素质的教育作用和意义。