数学课堂如何渗透人文教育 |
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引用本文: | 任显锋.数学课堂如何渗透人文教育[J].科技知识动漫,2007(10X):46-46,56. |
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作者姓名: | 任显锋 |
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作者单位: | 温州市瓯海区梧田一中,浙江温州325000 |
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摘 要: | 人文教育是时代发展的要求。传统数学教育漠视入文教育不仅压抑学生的个性和创造性的培养,而且偏离了教育的本质。数学教育如何凸现人文关怀?课堂中怎样培养学生的人文素质?文章从“人文”和“人文精神”的实质出发,阐明数学教育中实施人文教育的重要性和必要性,以及教师在课堂教学中如何渗透人文教育。使得我们的教育更有生命力。
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关 键 词: | 数学课堂 人文教育 人文精神 |
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