以实验仪器研制为平台,培养学生创新实践能力简

培养创新型人才是新时期高等学校肩负的重要使命.文中结合长期从事科研和教学的经验,提出了借助于实验仪器的研制,通过开展综合性实验、科研训练计划、学科竞赛等方式,激发学生学习知识的热情,引导学生参与科研过程,为学生的创新实践能力的培养提供了一个重要的平台.     

物理化学实验课程中学生科研素养的培养

在物理化学实验课程的授课过程中,注重了学生科研素养的培养,对如何在物理化学实验课程中对学生科研基本功、科研毅力、查阅文献、撰写论文、实验数据的分析处理等基本素养的培养进行了探索。针对如何在物理化学实验课程中培养学生的科研素养提出了相应的措施,为在大学本科阶段培养学生的科研素养提供了有益的参考。     

虚拟生物学实验平台在培养学生科研能力中的应用

生物学是一门实验性学科,提高学生实验动手能力是培养生物学专业学生科研能力的关键环节。本文通过分析现有生物学实验教学的不足,提出了虚拟生物学实验平台在学生科研能力培养中的必要性,明确了虚拟生物学实验平台中的构成、操作流程,并通过学生自主性实验案例阐述了虚拟生物学实验教学平台在培养学生科研能力中的具体应用。实践发现,虚拟生物学实验平台具有开放性、可重复性、低成本性、无危险性,有利于提高学生的科研兴趣、促进师生互动、培养学生科研创新能力。     

生物类专业本科生科研素质培养模式探讨

结合生物科研的特点,提出培养生物类专业本科生科研素质的途径:转换思想观念,重视实践教学环节、教学方法和手段多样化、减少验证性实验,增加综合性大实验和研究性实验.此模式在培养学生创新思维、提高学生理论联系实际能力、主动学习能力、综合分析问题能力、科研能力、学生科研素质的培养和科研思路的形成方面具有重要的理论价值和实践意义.     

论在物理实验中开设综合性和设计性实验的必要性

大学物理实验对于培养学生的科研素质起着非常重要的作用,它可以使学生能在接近于实际 科研的实验中不断提高自身的科研能力。     

论在物理实验中开设综合性和设计性实验的必要性

大学物理实验对于培养学生的科研素质起着非常重要的作用,它可以使学生能在接近于实际科研的实验中不断提高自身的科研能力.     

大学实验课程改革与学生创新能力培养

创新教育旨在培养学生的创新精神、创新人格以及创新能力，在大学本科教学环节中，实验教学是理论联系实际的重要课堂，也是拓展学生创新意识的重要平台，其作用已经受到来自国内外高校越来越多的关注，各大高校积极进行了实验课程改革。该文论述了在理工科的实验课教学过程当中，如何通过教学方法，考核标准的改革以及开放实验平台建设来培养学生的创新能力，使学生能够将理论知识在实验课程中加以巩固，并以实验反哺教学，同时通过实验课程改革培养学生的科研素养，增加学生的科研与创新意识。     

创建合理的基础医学实验平台

基础医学实验平台是医学教育的重要组成部分,对培养学生科研思维和创新能力起重要作用。文章介绍了对基础医学实验平台的认识以及完善实验室条件,同时培养实验室专业人才,提高学生的创造性和自主性能力,创建合理的基础医学实验平台。     

本科生科研训练型实验评价研究

科研训练型实验是培养大学生科研实践能力、创新能力必不可少的教育环节。探讨了科研训练型实验的特点与评价原则,构建了一套科学、合理、实用的本科生科研训练型实验评价指标体系。并结合苏州大学新能源材料与器件专业综合实验,评价学生科研训练型实验的情况。实践表明,该实验评价体系有利于培养学生的基本科研素质、实验技能和初步的科研实践能力。     

以高水平实验室为平台，培养创新型人才

学生创新能力的培养是一项长期的工作。结合长期从事科学研究的经验，提出借助于高水平实验室，通过开展综合性实验、科研训练计划，学科竞赛、课外科技活动等方式，可激发学生学习知识的热情，引导学生参与科研过程，为学生创新能力的培养提供了一个重要平台。     

实验教学耕耘毕业论文收获——谈地理专业提高毕业论文质量的实验教学改革思路

学生的科研能力是与其科研(学)素质的培养密切相关,而科研(学)素质又与其实验能力培养,即实验教学紧密相联,提高实验教学水平,不仅促进了学生的实验技能的提高,也为毕业论文的成功撰写打下基础。地理科学专业应多开设室内实验,尤其是综合性和设计性实验,从实验中培养学生的科研素质,从实验报告中锻炼学生的写作能力,增加毕业论文的实验选题,让实验课真正成为学生的必修课。     

《细胞生物学》综合实验教学改革

通过对《细胞生物学》综合实验的教学改革,提高生物科学专业学生的科研创新意识。方法:在生物科学专业增设生物技术综合实验课程,以单克隆抗体实验为中心通过综合性、设计性实验培养学生发现问题、思考问题和解决问题的能力,提高了学生对科研的认识。结果:通过教学改革使学生对科研过程有基本的了解,在标书撰写、实验操作、论文写作方面均有提高。实验教学改革提高了学生的动手能力,能培养具有初步科研能力的生物专业人才。     

有机化学实验教学改革和学生创新能力培养初探

有机化学实验课是高等教育培养化学相关专业学生科学精神和创新实践能力的重要课程之一。为了更好地培养学生创新能力和提高学生实验能力,对实验技能培训、实验内容选择、科研资源利用、教学方法和教学评价等相关方面的改革进行了初步的探讨,并在实践中获得了较好的教学效果。     

光学玻璃综合性能评价开放创新实验的教学研究

物理光学实验是近代物理实验中的重要分支,其使用的实验仪器关键核心部件,如透镜、棱镜、反射镜及窗口等常采用光学玻璃进行制造。提高学生对实验仪器核心部件"光学玻璃"的原理及性能的理解,对于培养学生的创新能力、提高学生的科研素质和科研能力具有重要的作用。根据这一目标,设计了一系列关于光学玻璃综合性能评价的开放创新实验。通过教学实践,发现本开放性创新实验对提高学生综合能力及对物理光学实验仪器设备的理解与高效率使用等方面,发挥了重要促进作用。     

搞好师范类生物实验教学的几点探索

SomeExplorationsonHowtoDoWellinthePedagogicalBiologicalExperimentTeachingZhuAiyi（OceanDepartmentofZhejiangOceanUniversity，Zhoushan316004）实验教育是生物专业的重要教学环节之一，实验课对于学生理解和运用理论知识，培养学生实事求是、理论联系实际的科学态度有着重要作用。通过实验，能培养学生相互协作及独立工作的能力，帮助学生掌握基本的科研方法，提高学生综合思维能力，同时能培养、增进学生对生物学科学习的兴趣。实验教育质量的好坏，直接关系到教育出来的学生将来的教学水平、动手能力、科研水平等，并对中…     

改革生物化学实验教学 培养学生综合素质

生物化学实验作为农业高校的专业基础实验课,对大学生科研素质的培养起着非常重要的作用。该文通过生物化学实验中开放实验室、优化实验内容、改革积分方式等方面的改革,探讨了培养学生科学素质取得的效果。     

计算模拟科研方法引入普通物理实验教学的探讨

普通物理实验是大学理工科专业的基础课程,也是学生进行系统的科学实验技能和科学研究培训的开端。结合普通物理实验自身的特点,将前沿科学研究所用到的研究思想和方法引入到普通物理实验课程教学是实验课程改革发展的一个重要方向。计算模拟的科研方法已经渗透到自然科学和工程技术研究的各个领域,发挥着重要的作用。将计算模拟的科研方法引入到普通物理实验教学对于培养学生创新精神、创造能力和提高学生科研素养有着十分重要的意义。     

无机及分析化学实验教学改革与探索

无机及分析化学实验课作为大学一年级学生的一门重要的必修基础实验课程,是培养学生动手能力和科研能力的重要环节。本文通过对学生基本技能操作,实验教学方法,科研态度的培养,考核制度的健全等方面论述了对该门课程教学的改革与探索。     

微机原理及应用实验教学设计与实践

实验教学的设计对于实践性强的课程非常重要,实验教学内容的建设直接影响学生能力的培养。介绍微机原理及应用实验内容建设坚持以培养学生研究能力、创新能力和工程实践能力为目的,搭建了基本平台、研究创新型实验平台、课外创新活动平台,探讨了实验内容如何与科研、工程相结合。     

大学生创新项目在物理教学中的作用

物理的创新实验项目,对于提高教学质量、培养创新人才、引导学生对课程的兴趣和理论与实践结合等方面具有重要意义。该文概述大学生创新性实验计划项目在本科物理教学中的重要性,在培养学生的科研意识、创新意识、科研精神和创新精神,以及发挥教师在科技创新中的指导作用,从大学生创新性实验计划项目的目的出发,分别讨论大学生创新性实验计划项目在学生思维能力、动手能力、团队精神和综合素质方面的作用。