全文获取类型
收费全文 | 3639篇 |
免费 | 121篇 |
国内免费 | 218篇 |
专业分类
系统科学 | 188篇 |
丛书文集 | 159篇 |
教育与普及 | 93篇 |
理论与方法论 | 41篇 |
现状及发展 | 22篇 |
综合类 | 3475篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 57篇 |
2022年 | 41篇 |
2021年 | 43篇 |
2020年 | 71篇 |
2019年 | 67篇 |
2018年 | 80篇 |
2017年 | 52篇 |
2016年 | 43篇 |
2015年 | 80篇 |
2014年 | 193篇 |
2013年 | 165篇 |
2012年 | 190篇 |
2011年 | 194篇 |
2010年 | 215篇 |
2009年 | 238篇 |
2008年 | 209篇 |
2007年 | 247篇 |
2006年 | 194篇 |
2005年 | 154篇 |
2004年 | 138篇 |
2003年 | 124篇 |
2002年 | 118篇 |
2001年 | 97篇 |
2000年 | 82篇 |
1999年 | 128篇 |
1998年 | 100篇 |
1997年 | 93篇 |
1996年 | 94篇 |
1995年 | 66篇 |
1994年 | 57篇 |
1993年 | 42篇 |
1992年 | 54篇 |
1991年 | 44篇 |
1990年 | 41篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 17篇 |
1986年 | 22篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 9篇 |
1979年 | 6篇 |
1978年 | 3篇 |
1964年 | 3篇 |
1956年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有3978条查询结果,搜索用时 78 毫秒
1.
唐建中 《南阳理工学院学报》2020,12(1):71-73
中西方交流在地理大发现之后的明清两代逐渐增多,伴随着西方传教士而来的西方绘画艺术,尤以铜版画为代表,其数量最多且影响较为广泛,对明清之际中国绘画不论是宫廷美术和文人绘画、民间美术都产生了较为显著的影响,而此时的中国绘画一方面是本土文化意识的觉醒与提高,另一方面是国门日益被打开西方文化的强势侵袭;在内外双重作用力之下,求新思变是必然的,逐渐出现一些新的气象。 相似文献
2.
<正>根据《自然—通讯》发表的一项研究,服用处方抗酸药与过敏风险上升相关。该研究覆盖了来自奥地利的逾800万份健康档案,这一发现实际验证了过去的实验观察结果。免疫系统一般耐受源自食物和环境中的分子,但是部分人的免疫系统可能对其过分敏感,因而导致过敏发生。目前尚不清楚过敏反应的形成方式,但是发达国家过敏疾病的增加意味着生活方式的转变可能对其有一定 相似文献
3.
4.
建立微波消解-电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)法同时分析枳椇果梗、枳椇子中Be、Mg、Al、Ti、V、Cr、Mn、Fe、Co、Ni、Cu、Zn、As、Sr、Mo、Ag、Cd、Sn、Sb、Ba、Tl、Pb等22种元素的含量。样品经微波消解后,利用ICP-MS测定上述22种元素,通过标准曲线计算其含量。实验结果表明,22种元素在其线性范围内线性关系良好,r值0.995;检出限为0.0007~1.0713μg/L;重复性的相对标准偏差(RSD)3%;精密度的相对标准偏差(RSD)7%;回收率为81.14%~112.91%。该方法灵敏度高,重复性好,分析速度快,适用于枳椇果梗、枳椇子中22种元素的含量测定。 相似文献
5.
采用问卷调查法,对675名民族院校大学生进行调查,探讨学校归属感对民族认同和孤独感的影响,并基于学校归属感进行中介效应检验,以此构建三个变量之间的关系模型,探究促进民族院校大学生心理健康发展的机制.结果表明:民族认同感、学校归属感和和孤独感之间两两显著相关;民族认同感和学校归属感及其各维度,显著负向影响大学生的孤独感;民族认同感通过学校归属感影响大学生的孤独感水平.研究结果证实,学校归属感在民族认同感影响孤独感中起到完全中介作用的心理机制,为民族院校大学生心理健康教育提供了参考建议. 相似文献
6.
在"哲学是否应当拥有保质期?"这篇论文中,我考察了宗教标志、科学条目与技术条目如何展示其"保质期"或获得使用与成为公认现实的时限的方式。我有所限定地认为,相同的现象出现于或应当出现于哲学之中。我考察了诸多过时的哲学概念,接下来,我转向了来自现代早期哲学的诸多顽强而又过时的概念,其中最显著的是笛卡尔主义,它持续存在于大量当代哲学之中。 相似文献
7.
8.
浅析高校学生德育的量化测评 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学生德育量化测评是近几年高校德育工作者探索出来的一种测评方法,其内容根据各高校实际情况制订,情况千差万别。在实践的基础上,初步分析了德育量化测评的合理性,量化测评的内容和方法,并在此基础上提出了德育量化测评时需注意的问题,以期为高校教育工作者提供参考。 相似文献
9.
指出文献[1]关于Co半群可微性的定理2.4.11的证明过程中一处错误,及关于柯西问题解的指数衰变的定理4.4.1的证明过程中的不妥之处,并给出新的证明。 相似文献
10.
从理论上分析提出了弱相互作用下Bose体系的BEC理论,并由此来解释液^4He的超流性。通过深入对比理想Bose气体和弱相互作用下Bose体系发生BEC性质的不同,分析得出了凝聚体系粒子间相互作用的有无是导致二者性质不同的主要原因。 相似文献