甘肃尕海湿地冬季肉鞭虫物种多样性研究

自2011年10月至2012年1月,用"非淹没培养皿法"和活体观察法对冬季尕海湿地内肉鞭虫物种多样性和群落特征进行了研究.共鉴定到肉鞭类原生动物87种,隶属于2亚门6纲13目26科39属,其中包括6个未定名种.在鞭毛亚门中眼虫目和动基体目为优势类群,物种数分别占该亚门物种总数的38.18%和25.45%.肉足亚门中变形目为优势类群,物种数占该亚门物种总数的62.5%.腰鞭目物种为该地区罕见类群,只有1属1种.研究结果表明,尕海湿地内肉鞭虫物种丰富,物种分布与海拔和样点湿度无明显关系,而与样点内生境的温度呈显著负相关性.     

青藏高原风毛菊属中雪莲亚属和风毛菊亚属的

对产于青藏高原风毛菊属(Saussurea DC.)中的两个亚属--雪莲亚属(Subgen. Amphilaena)和风毛菊亚属(Subgen. Saussurea)中五个种的染色体数目和核型做了研究.结果表明,五个种的染色体数目和核型如下:唐古特雪莲(S. tangutica)2n=2x=34=16m 14sm 4st,多鞘雪莲(S. polycolea),2n=2x=32=24m 8sm,尖苞风毛菊(S.subulisquama)2n=2x=30=10m 20sm,这三种风毛菊属植物均属2B型;蒙古风毛菊(S.mongolica)2n=2x=26=10m 12sm 4st,属2A型;乌苏里风毛菊(S. ussuriensis) 2n=2x=24=2m 14sm 8st,属3B型;这五个种均为二倍体,并且在染色体中均未发现随体.     

青藏高原东缘五种风毛菊属植物的核型研究

报道了产于青藏高原东缘五种风毛菊属(Saussurea DC.)植物的染色体数目和核型,研究结果表明,五个种的染色体数目分别是:紫苞雪莲(Saussurea iodostegia)2n=32;长毛风毛菊(Saussurea hieracioides)2n=32;柳叶菜风毛菊(Saussurea epilobioides)2n=24;小花风毛菊(Saussurea parviflora)2n=26;变裂风毛菊(Saussurea variiloba)2n=26,均为二倍体.核型公式为:紫苞雪莲(S.iodostegia)2n=2x=32=8m+16sm+8st,属3B型;长毛风毛菊(S.hieracioides)2n=2x=32=18m+14sm,属2B型;柳叶菜风毛菊(S.epilobioides)2n=2x=24=12m+10sm+2st,属2B型;小花风毛菊(S.parviflora)2n=2x=26=24m+2sm,属2B型;变裂风毛菊(S.variiloba)2n=2x=26=6m+16sm+4st,属3A型,五个种的染色体中均未发现随体.     

青藏高原风毛菊属中雪莲亚属和风毛菊亚属的五种植物的核型研究

对产于青藏高原风毛菊属(Saussurea DC.)中的两个亚属——雪莲亚属(Subgen. Amphilaena)和风毛菊亚属(Subgen. Saussurea)中五个种的染色体数目和核型做了研究.结果表明,五个种的染色体数目和核型如下：唐古特雪莲(S. tangutica)2n=2x=34=16m+14sm+4st,多鞘雪莲(S. polycolea),2n=2x=32=24m+8sm,尖苞风毛菊(S.subulisquama)2n=2x=30=10m+20sm,这三种风毛菊属植物均属2B型;     

青藏高原东缘2种风毛菊属植物的核型研究

对产于青藏高原东缘2种风毛菊属(Saussurea D C.)植物的染色体数目和核型进行了研究.结果表明:重齿风毛菊(S.katochaete)的染色体数目和核型为2n=2x=32=10m 16sm 6st,而弯齿风毛菊(S.przewalskii)染色体数目和核型为2n=2x=32=10m 22sm.根据Stebbins 提出的核型分类原则,这2个种的核型分别为3B和 2B型.     

青藏高原高山植物东俄洛风毛菊和川西风毛菊的核型研究

报道了产于中国青藏高原的东俄洛风毛菊（Saussurea pachyneura）和川西风毛菊（Saussurea dzeurensis）的染色体数目和核型．研究结果表明，东俄洛风毛菊2n=32，川西风毛菊2n=26，均为二倍体．核型公式为：东俄洛风毛菊2n=2x=32=30m＋2sm，属2B型，川西风毛菊2n=2x=26=18m＋6sm＋2st，属2B型；2个种的染色体中均未发现随体．     

对“三学期制”改革下民族高校生物教育专科专业课程结构设置的探索

针对民族院校缺乏高水平的师资队伍及特殊的地理环境优势,实行"三学期制"改革,邀请一些省内外高校、科研院所优质师资来校授课,提升教学水平,达到资源共享。并结合自身的办学条件和招生就业面向情况,将生物教育专科专业课程按照"三大模块七小模块"设置,即:通识课程模块(通识Ⅰ 通识Ⅱ 通识Ⅲ) 学科专业课程模块(专业基础课 专业发展课 专业方向课) 职业课程模块(含实习)。     

基于混合式教学的植物学课程翻转课堂构建

翻转课堂是以学生学习为核心的有效课堂,在植物学课程翻转课堂构建中,混合式教学是一种行之有效的策略.本文以植物学课程中《种子的基本结构》课程为例,从混合式教学的在线学习与课堂学习两个基本组成部分入手,全面分析探讨了如何通过混合式教学策略来构建植物学课程翻转课堂,以期为提高植物学课程教学质量提供参考.     

甘肃耧斗菜族药用植物资源研究

对甘肃耧斗菜族药用植物资源进行了初步研究,结果表明:甘肃耧斗菜族药用植物资源丰富,共有5属7种,分别占全国总属数和总种数的71.43%、41.18%。药用价值较高,具有清热解毒,抗菌消炎等功效。并对甘肃耧斗菜族药用植物资源开发利用提出了一些建议。     

甘肃省百合科饲用植物资源调查

调查甘肃省百合科饲用植物的区系、生境情况及饲用价值.调查结果显示，甘肃省百合科饲用植物共有7属41种，区系为温带性质；绝大多数生活型为多年生草本，生长在荒漠、草原地带，饲用价值极高.