安徽普通高校田径课程选修的现状与对策

田径项目,有着对人身体运动技能、心肺功能等全面发展的基础地位,因而被赋予了体育教育长期以来应承载的课程任务之一.然而近年来在大学生自主选修课程的态势中,田径课程的选修门庭冷落,成为高校普遍存在的一个体育问题.本文通过问卷调查法、逻辑分析等研究方法,针对其田径课程普遍受到冷遇的问题,进行了若干维度的分析.结论认为:1)田径课程任务的传统性和内容的辛苦性,使学生在无数次体验后,潜意识中已积淀了对田径项目的回避或排斥,相反,他们对"球类"、"操类"的高价值取向,是由这类项目与他们视觉信息、心理需求格调相一致有关;2)尽管教授其它课程同样也是体育教育的内容,培养了许多喜好于"球类、操类"的大学生,但"身体素质机能测试"成绩低下之众,令人堪忧已是普遍态势.     

高校乒乓球专选课运动负荷的研究

高校乒乓球专选课是大学生喜爱的体育课程，由于受大学生技术水平的影响和乒乓球运动项目特点的制约，课堂运动量偏小，本提出要围绕让学生运动起来这一目标，灵活选择各种适宜的练习方法和手段，使教学达到理想效果。     

提高公选课教学实诳的思路和做法

阐述了提高全校公选课教学实效的途径主要是：从学生方面来说,学生的兴越与需要是开好公选课的重要依据,从教师方面来说,好的教学方法是关键。     

高职高专实施学分制初探

立足高职高专有别于本科的特点，提出高职高专实施学分制应做好课程分类设置。设定学分进行绩点考核，其特点主要是保证选修课的数量和质量，并实行导师制。     

学分制——高等学校教学管理制度改革的必然选择

我国高等教育要与世界接轨，必须进行学分制教学管理制度改革。这就要求我们必须了解学分制的本质特征和我国实行学分制情况，充分认识学分制的现实意义，从而加快实施步伐。     

学生网上选课专家系统

本系统基于网络的计算机系学生选课专家系统是为了适应导师制的需求而建立的。本系统在学生进行课程选修时，向学生提出专家性的建议和指导，帮助学生完成选修课程的工作；另外，还可以协助老师发布选修课程的有关信息。系统采用三级体系结构。专家系统的构建以产生式系统为基础并结合基于案例的推理。     

自由选课模式下课程表安排的数学模型

通过把课程表安排的要求转换成满足若干条件的矩阵，建立了自由选课模式下排课问题的数学模型，并给出了选取最优方案的评价标准。     

安徽省高校体育公选课的现状与改革

对安徽省高校体育公选课现状调查及分析的结果表明:由于一些高校的管理者对体育教育改革的认识不足、高校体育师资队伍结构不尽合理、绝大多数高校体育场馆设施的严重不足、有限的体育资源未得到充分利用、对体育公选课缺乏有效的管理机制等等原因的存在,严重制约了高校体育教学的改革进程,从而导致体育公选课开设项目少,远远无法满足大多数学生的选课需求。本文针对目前存在的问题,提出了体育公选课教学改革设想,以期为加快高校体育课程改革和发展提供理论参考。     

江西高校体育院系专选健美操教学现状调查与分析

通过对江西高校体育院系专选健美操教学现状的调查与分析,发现:各高校体育院系专选健美操开课率高,教师总体职称结构不合理,学历结构偏低,男女教师比例相差太大,专业与非专业毕业的教师比例不合理,健美操选用教材不统一,教学内容单一,授课时间、形式不同,教学设备不完善和教学条件的好坏制约着教学内容的安排与实施。     

学分制模式下网上选课系统的算法探析

随着高校学分制的推广，网上选课已成为教学教务管理的1个重要部分。学生可以通过网络在任意时间、任意地点进行选课。但是由于目前高校教学资源比较紧张，对课程的修读人数、修读务件都有限制，在选课筛选中加入公平算法是非常必要的。由于学校管理模式不同、课程类别不同，选课算法的公平规则也不同。本文综述了学分制模式下网上选课系统的几种公平筛选算法，并对它们进行了分析和比较。