复旦大学选课系统的性能优化策略研究和实践

针对高校选课系统具有短时间内访问量大、业务复杂的情况,在总结近年来复旦大学选课系统的问题和教训的基础上,创造性的提出了使用专用工具量化系统性能,并通过分析数据制定相应的优化策略,最终取得了良好的效果.此方法在很大程度上解决了高校短时多并发业务对正常业务的冲击,对类似问题的解决有一定的借鉴和指导作用.     

高校公选《土木工程概论》课教学改革与探索

针对高校公共选修课存在的问题,总结多年从事公选课教学的经验,从注重教材选择、增加课堂趣味性、与工程实例相结合、严格考核制度等方面探讨公选课《土木工程概论》的教学改革措施。     

基于兴趣度的关联规则在选课分析中的应用

通过对关联规则经典算法Apriori的分析,并应用到选课分析系统中,发现了存在的问题.通过增加兴趣度阈值以提高关联规则在数据挖掘中的精度,从而有效的减少了无用规则的产生,为学生选课系统的实现提供了较好的支持.     

《Flash动画制作》公选课教学改革研究与实践①--以常州工学院为例

随着高等教育的不断发展,公共选修课教学已变得越来越重要。它可以开阔学生视野、拓宽学生知识面,全面提升大学生素质。但是,公选课受教学时间、学生来源、教学资源等各种条件的影响,教学效果差别较大。《Flash动画制作》公选课对实践性要求较高,如何提高这门课程的教学质量,是一个值得研究的问题。该文以常州工学院为例,分析了《Flash动画制作》公选课教学现状,从教学目标、教学模式、教学内容、考核方式等方面进行了研究,并在实践中取得了较好效果。     

大学体育“主副项制”选课模式存在的问题及对策研究

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,从大学体育"主副项制"选课模式实施的学生认知、项目开设、师资力量和可利用场地器材情况等几个方面着手,找出"主副项制"选课模式实施过程中存在的问题,针对存在的问题提出了相应的对策,为湖北科技学院大学体育课程的顺利开展提供理论依据。     

学生选课管理系统

随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数据量不断上涨。为了减轻教务工作，针对学生选课这一环节，实现学生的信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能。     

项目教学法在公选课《ACCESS数据库程序设计》中实践研究

项目教学法是基于建构主义学习的一种典型的以学生为中心的教学方法.《ACCESS数据库程序设计》课程是我校面向全校非理工科专业学生开设的一门公选课,目标是提高非理工科专业学生在科学研究方面的素养,进一步提高学生综合素质.传统教学方法已不能满足本课程的教学要求及教学效率了,因此将项目教学法引入这门公选课的教学改革.     

潍坊学院体育教育专业专选课情况调查分析

采用文献资料,问卷调查,逻辑分析等研究方法,对潍坊学院体育教育专业2010-2012级499名学生进行调查分析。调查结果显示:潍坊学院体育教育专业所开设的专项课在师生队伍现状、教学场地设施,教学内容的选择及教学时间的制定等方面存在一些不足,并针对上述调查结果体现的不足之处提出合理的建议及对策。     

主动数据库技术在高校智能选课系统中的应用

本文讨论主动数据库技术在智能选课系统中的应用.选修课是高校教学中的重要组成部分,智能选课系统可以按照学生当前的学习情况自动安排可选课程的范围,避免了盲目性.     

高分子科学导论公选课演示法教学的探索与实践

<正>《高分子科学导论》是全校性的公共选修课,通过这门课程的教学,可以帮助大学生了解与我们日常生活息息相关的塑料、橡胶、纤维以及功能高分子等的合成、结构与性能间的关系和加工方法,因此,在大学生中开设这样一门公选课对拓展学生的知识面很有帮助.