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世界遗产教育人才是世界遗产教育的传播者与推广者.在师范生中推广世界遗产教育,有助于推动世界遗产保护事业的进行,提升广大青少年的民族自豪感与国际多元文化认同感,对于青少年的世界遗产教育有着不可或缺的作用.本文针对师范类院校,通过培训班的形式加强师范生世界遗产教育的培训,通过其自身将本专业与世界遗产教育相融合,培养世界遗产... 相似文献
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长白山火山区放射状水系分形特征研究 总被引：2，自引：0，他引：2
水系分维反映了水系的发育程度,体现了河道的复杂程度.以TM遥感数据和分形几何理论为基础,应用图像分析软件ENVI对长白山火山区水系进行了盒维数计算,经统计分析得到了该区四个子区域水系及整个区域水系的分维数.结果表明:长白山火山区水系分维数西部最大D=1.425,东部最小D=1.212;四个分区分维数的差异直接反映了其流... 相似文献
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运用文本分析法,以选修《武术散打》课程的两个年级大学生为对象,对网络学堂上大学生的求助问题进行分类评分,用来研究不同大学生学业求助与散打技能的关系.结果表明,是否有求助行为、求助问题的类型与大学生的散打技能形成有比较显著的关系,不同类别的大学生求助表现不同. 相似文献
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金属有机化学是为有机化学专业研究生开设的一门选修课程,本文以作者的教学经历为背景,介绍了课程内容的选取,课堂教学方法,网络课堂的建立和考试方式的改革.总结出一套适用于我系研究生的行之有效的教学方法,即注重课程的引入,课程内容结合实际应用,注重学生思维能力和动手能力的培养.改革考试制度,加大主观题的比例,培养学生归纳总结的能力. 相似文献
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不同湖泊水华发生机制研究进展 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,世界各地湖泊水华的暴发越来越严重,对人类健康和生态系统有重大危害.本文调研了国内外典型湖泊水华的相关研究成果,从湖泊所属地理位置、气候带、受人类活动干扰强度、主要水华发生藻种和主控环境因子等不同角度进行了总结和分析,揭示了不同类型的湖泊水华特征和发生机制.最后以我国太湖为例,总结已有的研究成果,结合近几年太湖水华和水环境实测数据的分析结果,归纳了太湖水华的主要影响因子,包括Chl-a、TN、TP、COD、温度、风速六个指标,其中Chl-a、COD能指示说明水华的程度,TN、TP是营养盐状况的代表,温度和风速是水华发生的主要气象因子,并定量分析了水华程度和影响因子之间的关系,为水华的预警、预测和评价提供基础和支持. 相似文献
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采用胶束电动色谱法(MEKC)建立了2类共11个中国红茶样品的色谱指纹图谱,结合模式识别技术对不同产地来源的红茶加以区分.红茶样品的处理方法:去离子水(100℃)浸取10 min.MEKC色谱条件:缓冲溶液25 mMNa2HPO4-KH2PO4-100mM SDS-0.6%甲醇(V/V)-1 mM EDTA(pH7.0... 相似文献
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科学素养的维度研究对我国科学教育三维目标的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
科学素养的维度一直是国内外学术界争论和研究的问题,也与科学教育的三维目标有着紧密的联系.本文通过对国内外科学素养维度问题研究成果的梳理和分析,并辅以模型说明,为我国科学教育目标三个维度之间的关系研究带来启示. 相似文献
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微波提取流动注射分光光度法测定纺织品中的甲醛 总被引：1，自引：0，他引：1
研究了微波提取流动注射乙酰乙酸甲酯分光光度法测定纺织品中的甲醛,并与传统的乙酰丙酮光度法进行了对比.该方法简单快速,灵敏度高,适合纺织品中甲醛的检测.在进行纺织样品处理时研究了微波萃取条件,并与水萃取和水蒸气蒸馏的提取方法进行了对比,结果显示,微波萃取法提取样品中的甲醛快速、高效,提取率可以达到98.67%. 相似文献
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本课题利用超重力场辅助的两步燃烧合成技术成功制备了Fe3Al合金.首先利用Al/Fe2O3之间的铝热反应释放的高热量使得产物(Fe和Al2O3)转变成高温混合熔体,Fe熔体在1000 g超重力场的作用下迅速从高温混合熔体中分离,并和底部的纳米铝粉发生二次燃烧合成,生成致密的Fe3Al金属间化合物.Fe3Al样品中仅存在... 相似文献
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刘荣敏 《首都师范大学学报(自然科学版)》2011,(Z1):22-24
近几年高校普遍推行的教学改革中,探究式教学当属教学改革的战果.但是,经过理性的思考之后,不难发现现行的探究式教学缺乏一定的活力与张力.如何将探究式教学实现进一步发展,本文正是从这一角度出发,寻求推进探究式教学发展的理论支撑———教师赋权增能. 相似文献