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21.
运动员心理健康及其影响因素的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
运用症状自评量表(SCL—90)评定125名运动员的心理健康状况,并使用“影响运动员心理健康因素调查表”调查引起运动员不良心理反应的原因.结果显示,约有38%的运动员存在着某种轻度的不良心理反应,有10%的运动员存在着某种明显的心理健康问题,运动员的心理不良反应主要表现在躯体化、人际关系敏感、焦虑、敌对等四个方面.调查发现,运动员不同的心理健康问题有其不同的影响因素. 相似文献
22.
苏世同 《吉首大学学报(自然科学版)》1997,(3)
本文从身心交互的基点出发,选取“心理养身”的新视角,对身与心的各种辩证关系、各个侧面以及身心交互的本质等进行了较详细地论述,不仅在某一层次上系统地揭示了人类心理行为的生理与社会根源,而且明确地提出与剖析了进行心理养身的科学养身之道。这对于促进主体心身的健康发展,无疑是有一定价值的。 相似文献
23.
H. U. Wanner 《Cellular and molecular life sciences : CMLS》1993,49(9):754-758
Most air pollutants do not lead to specific diseases. Depending on the pollutant, the concentration and the duration of exposure, some organs are more affected than others. The most frequent disorders are those caused by irritant gases and particulates on the mucous membranes and respiratory organs. The consequences are eye, nose and throat inflammations, diminished lung function, increased susceptability to respiratory infection and a higher incidence of chronic bronchitis. These disorders and diseases are, of course, influenced by other factors as well, such as immune deficiency, allergies, occupational exposure to pollutants, and particularly smoking. The effects of air pollutants are, therefore, multifactorially conditioned and nonspecific disorders are placed in the foreground. Evidence for an association of air pollution with adverse effects on human health is drawn from three sources: animal experiments, experimental human exposures, and epidemiologic studies of exposed human populations. The burden of atmospheric pollution must be reduced to protect human health by an adequate safety margin. In particular, the increased sensitivity of sick and aged people as well as children should be taken into account. In defining the maximum emmission levels, preventive aspects should have priority so as to keep the risk of damage to health and the harmful influences on the environment to a minimum.This article Effects of atmospheric pollution on human health by H. U. Wanner is a revised version of the same article that was first published in the Proceedings of the 1990 European Aerosol Conference; special issue of the J. Aerosol Sci., Vol. 21, Suppl. 1 (1990) 389–396.Reprinted with kind permission from Pergamon Press Ltd, Headington Hill Hall, Oxford OX3 0BW, Great Britain. 相似文献
24.
构建和谐社会与心理健康 总被引:7,自引:0,他引:7
顾永清 《曲靖师范学院学报》2005,24(2):78-83
改革越深化、经济越发展,社会生活节奏越加快、矛盾越复杂。要构建社会主义和谐社会,心理健康就越显得重要。当前要充分把握心理健康标准及其重要性,调查研究心理不健康的主要表现,克服心理异常,医治心理疾病,积极促进社会主义和谐社会的构建和发展。 相似文献
25.
通过文献资料、理论分析、对比等方法对学校体育与健康教育的关系进行研究,并结合当前学校体育忽视健康教育的现状,论述了学校体育与健康体育相结合的必要性,论述了学校体育与健康教育相结合的可行性以及途径与方法. 相似文献
26.
凡纳对虾淡化养殖健康虾池水体生态研究 总被引:5,自引:1,他引:5
对20个凡纳对虾Litopenaeus vannamai淡化养殖健康虾池水体理化及生物因子进行调查,调查结果健康虾池大小(0.48±0.19)hm2,水深(145±13)cm,最适放苗密度(148±30)万尾/hm2,盐度(2±2)‰,水温(30.6±3.3)℃,溶解氧(5.5±1.5)mg/L,pH值8.5±0.7,透明度(19±5)cm,氨氮(0.65±0.76)mg/L,亚硝基氮(0.15±0.17)mg/L,化学耗氧量(21.52±5.45)mg/L.虾池藻类种类数为43±8种,密度(1.51±0.76)×10 8个/L,多样性指数2.15±0.49,藻类优势种12种,蓝藻6种,硅藻2种,绿藻3种,隐藻1种,健康虾池优势种以螺旋藻Spirulina sp.为主,种群丰富度高而稳定.虾池原生动物种类数为14±3种,密度(2.71±1.79)×10 5 个/L,多样性指数2.01±0.47,优势种9种,圆筒状拟铃壳虫Tintinnopsis cylindrata、毛板壳虫Coleps hirtus和海洋帆口虫Pleuronema marinuum为常见优势种,优势种主要是食细菌-碎屑类.健康虾池水体异养菌群数量(2.37±1.83)×10 7 cfu/L,弧菌数量(11.77±13.86)×10 5 cfu/L,底泥异养细菌总数(7.90±29.08)×10 8 cfu/L,弧菌总数(1.18±3.27)×107cfu/L. 相似文献
27.
以国外的流行病研究资料、健康统计资料和国内的有关统计资料为基础,采用污染物生命周期分析的方法,依据归宿分析-效应分析-危害分析这条途径,研究了采煤-运输-发电过程产生的气载污染物通过空气、水和食品三种暴露途径对人体健康的危害,将煤-电生产整个生命周期排放的气载污染物与人体健康危害之间的定量关系以单位质量污染物所引起的残疾调整生命年(D)表示,提出了煤-电气载污染物对人体健康危害的定量评价方法.对广东茂名热电厂实例分析表明,在煤-电生产的整个生命周期过程中,由SOx、NOx、Cr6 三种污染物引起的健康危害为总健康危害的90.7%,气载致癌物中Cr6 的健康危害最大,三个不同生产阶段以燃煤发电阶段产生的人体健康风险最大. 相似文献
28.
樊华妍 《浙江万里学院学报》2005,18(4):144-145
文章分析了当前大学生心理健康教育存在的主要问题,提出了新形势下加强大学生心理健康教育的途径和方法,并对加强大学生心理健康教育应注意的问题进行了一些思考. 相似文献
29.
当代大学生心理状况令人担忧,部分大学生存在着不同程度的心理疾病。导致当代大学生心理状况恶化的原因有很多,但主要是现有的心理健康教育机制已不能适应当代大学生的需求;并且这些大学生不能有效地利用社会和学校提供的心理问题帮助资源。面对挫折时不能及时地调整好自己的心态,使自己产生了心理疾病且不去积极地寻求治疗。要改变这一状况,一方面国家、高校要逐步改变现有的大学生心理教育机制,使之适舍大学生的需求;另一方面,大学生要利用好各种社会资源,不断提高自己的心理素质。出现心理问题时,主动寻求帮助,使自己尽快走出心理困境。 相似文献
30.
网络对当代大学生心理健康的影响及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
任兴洲 《科技情报开发与经济》2005,15(11):243-244
网络技术的发展在对人类进步产生积极的促进作用的同时,也不可避免地产生着负面的影响,它严重地影响着当代大学生的心理健康、伦理道德、认知人格、价值观念等。因此,加强网络安全、开展大学生网络道德教育和网络心理健康教育有着重要的现实意义。 相似文献