老年呼唤道肺炎支原体感染的临床研究

为了解老年呼吸道肺炎支原体感染现状和特点。在门诊或（和）往院呼吸道感染病人中，应用聚合酶链反应法检测患咽试、痰或／和血标本，并密切观察临床症状、体征变化。结果示肺炎支原体感染中，儿童及少年组（〈１７岁）患２８例，占６９．９％；成人组（１８￣５９岁）患６１例，占１９．６％；老年组（≥６０岁）患３３例，占１０。６％。老年组病例以男性为主，平均发病年龄６７．３±５．２岁，多发生于冬季，表现以咳嗽     

凡纳对虾淡化养殖健康虾池水体生态研究

对20个凡纳对虾Litopenaeus vannamai淡化养殖健康虾池水体理化及生物因子进行调查,调查结果健康虾池大小(0.48±0.19)hm2,水深(145±13)cm,最适放苗密度(148±30)万尾/hm2,盐度(2±2)‰,水温(30.6±3.3)℃,溶解氧(5.5±1.5)mg/L,pH值8.5±0.7,透明度(19±5)cm,氨氮(0.65±0.76)mg/L,亚硝基氮(0.15±0.17)mg/L,化学耗氧量(21.52±5.45)mg/L.虾池藻类种类数为43±8种,密度(1.51±0.76)×10 8个/L,多样性指数2.15±0.49,藻类优势种12种,蓝藻6种,硅藻2种,绿藻3种,隐藻1种,健康虾池优势种以螺旋藻Spirulina sp.为主,种群丰富度高而稳定.虾池原生动物种类数为14±3种,密度(2.71±1.79)×10 5 个/L,多样性指数2.01±0.47,优势种9种,圆筒状拟铃壳虫Tintinnopsis cylindrata、毛板壳虫Coleps hirtus和海洋帆口虫Pleuronema marinuum为常见优势种,优势种主要是食细菌-碎屑类.健康虾池水体异养菌群数量(2.37±1.83)×10 7 cfu/L,弧菌数量(11.77±13.86)×10 5 cfu/L,底泥异养细菌总数(7.90±29.08)×10 8 cfu/L,弧菌总数(1.18±3.27)×107cfu/L.     

浅谈蒸压加气混凝土砌块的施工工艺

隧道监控量测的方法、意义,通过位移监测→信息取得→反馈信息→指导设计→组织施工,具有现实意义和实际应用价值。     

老年呼吸道肺炎支原体感染的临床研究

为了解老年呼吸道肺炎支原体感染现状及特点。在门诊或（和）住院呼吸道感染病人中，应用聚合酶链反应法检测患者咽试、痰或／和血标本，并密切观察临床症状、体征变化。结果示肺炎支原体感染中，儿童及少年组（＜１７岁）患者２８例，占６９９％；成人组（１８～５９岁）患者６１例，占１９６％；老年组（≥６０岁）患者３３例，占１０６％。老年组病例以男性为主，平均发病年龄６７３±５２岁，多发生于冬季，表现以咳嗽、咳痰、气促、胸片异常，临床诊断为慢性支气管炎继发感染为主（占４８％），经抗炎治疗后症状较儿童组消退慢。建议在慢性阻塞性肺病中常规查肺炎支原体，选用氨基甙或大环内酯类药物治疗肺炎支原体感染     

住宅工程建筑节能若干问题的探讨

本文阐述了住宅工程建筑节能的主要内容、控制要点，分析了当前住宅工程建筑节能存在的部分问题，并结合实际经验提出了解决思路。     

西部中小企业信息化度量指标体系研究与建立

通过对西部中小型企业信息化现状进行分析,利用层次分析法从信息化基础设施、信息化组织建设和信息化应用三个方面建立度量西部中小型企业信息化程度的综合指标体系.依据该指标体系,企业可由此分析自身信息化水平,并对相应薄弱的指标进行改善,以此提高西部中小企业整体信息化层次.     

基于Halcon的SMT-PCB元件缺陷检测

利用德国MVTec公司的机器视觉软件Halcon7.1的模式匹配技术,实现对SMT-PCB(表面贴装印刷电路板)元件缺陷:有无、极性、偏移以及旋转的质量检测。     

小球藻处理养殖污水及其资源化利用研究

 小球藻对养殖污水进行处理时存在分离困难的问题。在处理中期引入轮虫,对小球藻进行捕食,并测定了处理过程中水质的变化。结果表明：①小球藻对养殖污水具有良好的净化效果：总氮去除率在54%以上、总磷在91%以上、氨态氮去除率在80%以上、亚硝态氮去除率接近100%;② 轮虫能有效地清除水体中的小球藻,与对照相比,能使水体中的小球藻下降至10%;③ 收获到原接种量8～9倍数量的轮虫;④在一定时间内,轮虫的引入不会对污水处理效果产生不良影响;⑤ 在本实验条件下,轮虫的最佳接种时间为第4-5天,最佳接种密度为15个/mL 。为寻找一条净化与利用两结合的方法进行了有益探索。     

浅谈蒸压加气混凝土砌块的施工工艺

文章主要从施工准备、砂浆要求、砌筑工艺、抹灰工艺这四个方面进行阐述,仅供参考.     

面向电子商务专业的图形图像处理课程改革探索

《图形图像处理》是电子商务专业的核心课程之一,虽然进行了一些基于工作过程的课程开发,但由于任课教师多数由计算机专业教师来兼任,对于课程任务体现并没有与电子商务专业结合得很好,没有反应出职业特色.本文主要从课程理念、课程内容i设置改革等方面进行本课程的改革探索,以实现“零距离”就业的目标.