哈尼族磨秋的历史流变与传承保护研究

运用文献资料法与资料分析法对哈尼族磨秋传统体育项目进行全面、系统、科学的介绍,并根据不同的风俗习惯、地域特征、社会生活形态等呈现出磨秋多姿多彩的局面.从发展的角度全面考察了哈尼族磨秋的历史变迁,并提出了传承保护哈尼族磨秋的一些措施:扩大宣传、通过学校体育教育推广磨秋传统体育,重视哈尼族磨秋运动的基础理论研究,建立哈尼族传统体育文化研究基地.     

民族传统体育：历史嬗变和现实探源

民族传统体育的发展已经成为学术界、理论界及体育界关注的焦点，用资料分析法、对比研究法、逻辑分析法等研究方法，从社会发展和历史演变的角度，解析中国社会结构演变中的民族传统体育的发展，从而把握中华民族传统体育的历史发展脉络，旨在客观而准确地认识过去、把握现状，构建起民族传统体育在中华民族历史演变背景下的基本历史逻辑，为当代中国民族传统体育的发展提供依据和参考。     

广西中学＂阳光体育＂实施方案研究

为更好实现“加强青少年体育增强青少年体质的意见”的目标，突出广西体育文化特色，把广西“阳光体育运动”推向新的高潮，在与部分中学优秀体育教师交流、总结后，甄选了几项在广西安全性强、易于开展的民族传统体育项目，依此设计了“阳光体育”的实施方案．实验数据显示，实施阳光体育方案能够更好地促进学生身心健康发展，应尽快加以推广．     

哈尼族中学生体育学习成就动机倾向性研究

哈尼族是云南世居的少数民族之一,哈尼族中学生在体育学习过程中对成功与失败的看法直接影响其参加体育学习的动机和兴趣.本文采用《成就倾向个体差异问卷》调查表,对红河哈尼族彝族自治州红河县、普洱市墨江县两个地区400名哈尼族中学生进行问卷调查.研究结果表明：哈尼族男生与女生的追求成功倾向、避免失败倾向和成就动机都存在一定的差异性;而哈尼族与其他民族学生的追求成功倾向、避免失败倾向和成就动机也存在差异性.这些差异性,为开展哈尼族中学生体育运动和体育学习提供了客观的依据.     

云南哈尼族体育旅游资源产品化开发的SWOT分析

云南哈尼族支系较多,分布广泛,生存地域地理环境复杂多样,多样的文化形态形成了多样化的民族体育旅游资源类型.同时,由于大多数哈尼族都生活在山区半山区,生产生活条件较差,长期以来经济欠发达,体育旅游资源的开发受到较大的限制.本文对哈尼族体育旅游资源产品化开发的优势(S,strengths)、劣势(W,weaknesses)、机遇(O,opportunities)与威胁(T,threats)进行分析,绘制出哈尼族体育旅游资源产品化开发的SWOT分析矩阵,获得哈尼族体育旅游资源产品化开发的对策和措施,为哈尼族体育旅游资源产品化开发提供参考.     

试论传统文化对现代体育的消极影响

体育作为我国文化事业的重要组成部分，它关系到人民体质的增强和生活质量的改善，是现代社会文明健康的重要标志之一．体育在中国有着很长的发展历史，是我国传统文化的重要组成部分．笔者从中国传统文化和民族传统体育人手，通过对东西方文化，东西方体育的分析，找出传统文化对体育消极影响问题的根源，初步解决部分国人对现代体育的偏见，使人们能够清楚的认识到体育在当今社会中的重要地位和作用，从而使体育运动活动在中国得到更好的普及与发展．     

浅析中国体育文化的本源及特征

从分析中国传统文化的基本特征入手，论述了体育文化形成的社会文化背景与历史源流．指出，中国体育文化的形成深受传统文化的影响；吸收外来文化将会给中国体育文化的发展注入新的生机和活力，从而促进中国体育文化的进一步繁荣．     

用＂大体育观＂指导大中专体育教学改革

本文从分析当前大中专体育教学存在的问题出发,用＂大体育观＂指导大中专体育教学改革,大力推动学校体育发展。教学中,遵循科学规律,建立＂大体育＂的方法体系。确立大体育观的人文理念统领体育的发展方向,使其作用于大中专体育教学改革的全过程,才能使体育教改走向科学化发展的道路。     

布依族传统体育文化发展现状及对策研究

布依族人民有悠久的历史和灿烂的文化，布依族人民勤劳好动，布依族传统体育文化在解放以后取得了辉煌的成就。当前，布依族传统体育文化的发展有逐步下滑趋势，因此，各级政府部门应引起高度重视，大力帮助和扶持布依族传统体育文化的继承、创新和发展。     

传统体育教学方法与现代体育教学方法的比较研究

分析比较传统体育教学方法与现代体育教学方法,从体育教学方法发展的历史脉胳中探索我国学校体育教学方法发展的共性规律和趋势,指明我国学校体育教学方法的改革方向,为提高学校体育教学实践的效果提供理论指导。     

拓展研究视域推进民族传统体育的现代化——东方传统体育学术研讨会综述

通过评述东方传统体育学术研讨会的发言，对东方传统体育发展的历史与现状进行新的梳理与估价，并对东方传统体育的方法、特点、价值及其文化特征展开分析，指出了东方传统体育的创新发展与国际化传播的思想方法与现实路径.     

承德少数民族传统体育现状及传承对策研究

承德是具有悠久历史文化的少数民族聚居区,少数民族体育项目众多,多次组队参加河北省及全国各种赛事,并取得了优异的成绩。如何发展少数民族传统体育,对于传承少数民族传统体育文化、丰富人民群众业余文化生活、加快承德国际旅游城市建设和构建社会主义和谐社会具有重要的战略意义。本文从分析承德地区少数民族传统体育的现状入手,探寻其发展对策,以期为承德少数民族传统体育文化的传承和发展起到推进作用。     

民族传统体育学科的发展现状与创新价值

我们在必须对民族传统体育学科发展进行历史总结，探索其发展的内在规律，挖掘有利于学科发展、有利于社会需求、有利于人才培养的价值体系，使民族传统体育学走向可持续发展的道路。文章阐述了民族传统体育学科的现状及其创新的价值。     

＂新世纪文学＂的文学史意义

“新世纪文学”绝非一个望文生义的时间概念，其文学史意义在于可以借助它从当代文学清晰地划分出“新中国文学”、“新时期文学”和“新世纪文学”等三个不同历史时段。这对于我们理解和阐释中国当代文学六十年的历史具有重大的意义。从历史起源来看，“新世纪文学”与“新时期”有着密切联系，它是一个“重返八十年代”的文学命题。     

论藏族传统体育文化的历史地位与发展趋势

藏族传统体育文化历史悠久，底蕴丰厚，是中华民族传统文化宝库中的璀灿明珠．如何保护、发展藏族传统体育文化，使之为广大藏区人民乃至整个西部地区继续发挥重要作用，是藏学研究的重要方面．本文以藏族传统体育文化的历史地位和发展趋势为切入点，进行相关研究．     

创新工作机制积极实践＂体教结合＂ ——芜湖市“体教结合”工作情况分析

随着经济快速发展，上世纪末体育工作也有了突飞猛进的发展，与此同时体育工作也出现了一些问题，尤其是竞技体育，举国体制在一定范围内受到了挑战，表现得最为突出的是业余训练工作，在教育体制和“高考指挥棒”的影响下，业余训练工作举步维艰，突出表现在基层业余训练受到巨大冲击，招生难的问题成为基层体校的一大难题。     

浅论中华民族传统体育的保护与发展

中华民族悠久的历史孕育了独特的体育文化。面对人类文化的日益趋同，随着社会的发展，中华民族传统体育的原来生存环境。农业社会正在迅速消褪，民族传统必须做出相应的转变，在变化中得到新生。     

对中国民族传统体育文化发展的若干思考

中国传统体育文化是具有中国文化特质的,具有鲜明中华民族特色的体育文化形态。纵观当今世界,面对现代世界体育文化的冲击,中西方体育文化的交融是不可逆转的历史趋势。在这一历史趋势中,必须理性地审视中华民族传统体育文化,在中西体育方文化冲突、保持、借鉴吸收到共同发展的过程中,如何保持和发扬中国民族传统体育的自身价值,摆正民族体育的位置,更快、更好地发展我国的民族传统体育,是目前需要思考和解决的问题。     

民族传统体育发展的文化选择——以高脚马走进全国民运会为例

通过对高脚马由湘鄂渝黔边民族民间体育活动走进学校教育、继而走向全国体育赛场、实现现代化转型历程的分析，揭示了民族传统体育与现代体育的差异，为民族传统体育在新的社会历史条件下，面对新的文化选择进行整合创新、实现现代化发展进程提供理论借鉴.     

哈尼族与佤族父子连名制差异之初探

父子连名制是人类社会由母系氏族向父系氏族过渡的产物,是父权制巩固的重要标志。在哈尼族和佤族的传统文化中,父子连名制有着重要的地位。为研究民族社会历史发展、民族迁徙以及各个支系的形成等,提供了重要的历史资料。但由于两个民族历史文化的不同,其父子连名制也存在着明显的差异。