对背越式跳高弧线助跑技术的教学探讨

在体育教学中，对背越式跳高弧线助跑技术的改进进行教学实验，并进行分析和探讨，结果证明，经过对弧线助跑技术环节进行改进之后，能有效提高背越式跳高的运动成绩。     

浅谈学生身体素质下降的原因与解决办法

从学生体质健康监测结果发现，学生身体素质具有持续下降的趋势。针对学生身体素质下降状况，必须要加强开展学校课外体育活动的力度，充分调动广大学生参与课外体育活动，从而提高学生的身体素质，使学生的身心得到健康发展。     

浅谈跨栏跑的量化教学

跨栏跑重点技术环节的量化,可以加深学生对技术结构的分析和理解,从而有效地解决技术上存在的问题;实现定性教学向量化教学的突破。学习中进行自我评估,可以调动学生的学习积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力,教学实验证明了量化教学的优越性。     

试论测量与评价在体育教学中的应用

在体育教学、运动训练中，测量与评价是必不可少的。测量评价对改善体育教学、提高运动成绩有积极的作用。     

布依族传统体育文化概述

布依族是一个历史悠久的民族之一,具有悠久的文化传统,其传统体育活动有着深远的历史文化价值。研究结果表明,布依族传统体育活动是在特定的区域和社会生活中,经过长期的实践逐步发展起来的。它与布依族的生存环境、节日庆典、风土人情、民俗民风紧密结合在一起,突出了农耕民族文化的特色,是布依族文化的重要组成部分。但是由于受到现代体育文化和市场经济的影响,以及缺乏交流的平台,布依族传统体育文化逐步被淡化,有的甚至面临灭绝的边缘。因此,各级政府、主管部门和民族体育科研人员,应立即对布依族传统体育文化进行挖掘和整理,并保持其原有的民族特色,使其优秀的、健康的传统体育文化成分得以继承和发展。     

布依族传统体育文化发展现状及对策研究

布依族人民有悠久的历史和灿烂的文化，布依族人民勤劳好动，布依族传统体育文化在解放以后取得了辉煌的成就。当前，布依族传统体育文化的发展有逐步下滑趋势，因此，各级政府部门应引起高度重视，大力帮助和扶持布依族传统体育文化的继承、创新和发展。     

贵州省普通高校篮球选项课教学的现状及对策

贵州省普通高校篮球选项课的教学模式,已经成为阻碍高校体育教学发展的障碍,必须改变原有的体育教学模式,建立科学的、合理的、新型的篮球选项课教学模式,为提高贵州省普通高校的体育教学质量提供依据.     

浅谈体育教学中学生的主体作用

新世纪的学校体育教学已把培养学生的生理健康、心理健康和社会适应能力等内化到体育教育的身心全面发展的目标中。因此，在体育教学中，充分发挥教师主导作用的同时，充分发挥学生的主体作用，是提高教学质量的关键。     

民族地区体育新课程推行与教学问题调查及对策研究

自体育新课程实施推广以来，新的课程理念、新教材、新的课程评价观等强烈地冲击着广大的一线体育教师。作为边远落后的民族地区在新课程的实施、推广过程中存在着许多来自主、客观因素的困难，调查、了解和分析这些因素和困难，进而提出对策与建议，是民族地区体育新课程推行与教学研究的主要目的。