浅析家具设计中的绘画基础教学

正确处理传统绘画基础和家具设计基础教学的关系，强调家具设计绘画基础教学的目的性。在家具设计的绘画基础教学中，注重学生的创造性思维和创新能力的培养，培养学生的学习兴趣，为社会培养更多更优秀的家具设计人才。     

基于职业标准的本科家具设计专业课程改革

以家具设计师国家职业标准和家具设计专业本科就业方向为依据,从专业课程体系和课程教学内容两个方面对本科家具设计专业课程设置进行了改革,并以职业型、订单式为重点安排课程,有效实现了专业课程和国家标准的衔接、市场要求和教学重点的融合.     

雕刻与家具设计专业中《装饰图案》教学对创新人才的培养

为了培养创新型人才,针对雕刻与家具设计专业中《装饰图案》课程的教学计划、教学过程、教学方法等多方面对学生进行了有关创新思维与能力的培训,并取得了初步成效。     

老年人家具的安全性设计

我国已经逐步进入老龄化社会,目前对老年人的关注越来越多。老年人家具是一个值得研究的课题,本文通过安全设计的角度来研究老年人的家具设计,主要从安全设计在老年人家具设计中的重要性、老年人家具设计的功能性与安全设计的关系、老年人家具设计的造型与安全设计的关系三个方面来进行论述。     

浅谈家具设计教学中造型方法的引导

家具造型设计，是家具产品研究与开发、设计与制造的首要环节，是对家具的外观形态、材质肌理、色彩装饰、空间形体等造型要素进行综合、分析与研究的过程。在家具设计的教学过程中，对学生进行有效的引导，有利于学生思维的开拓，充分发挥创造能力。本文对教学过程中造型方法的引导进行分析研究。     

办好木材加工家具专业的探讨

结合木材加工技术专业(家具设计与制造方向)的实际,在人才需求、教学创新、注重实践以及特色等方面做了有益的探索.     

试论家具设计中色彩的应用分析

本论文以家具为设计对象,多视角地对家具色彩设计的概念、特点和原则进行阐述和分析。首先以色彩设计的概念为基础,认为家具设计中色彩设计具有形与色的统一、意境与色彩相得益彰、和谐是色彩美的主题三大特点。重点探讨了家具设计中色彩设计原则,包括遵循家具功能的要求、遵循适用环境的要求、遵循料质感统一的要求、遵循色彩情感的规律、遵循色彩的流行趋势、遵循不同国家和民族的色彩习俗六个方面。最后对家具设计中色彩的发展趋向进行了分析透视。     

对木质环境学课程教学开展的几点建议

＂木质环境学＂是林业院校木材加工及家具设计专业课程体系中的一门专业选修课。目前存在教学效果不明显,专业人才培养滞后于社会发展对高素质、复合型人才需求的问题。该文作者以实际课堂教学出发：从＂明确课程教学定位;改善教学方法;倡导启发式教学、案例教学;充分利用公益资源,进行实践教学;加强教与学的交流,适当增加课堂讨论教学环节＂等几方面进行了思考和总结。     

基于人体工学谈家具设计

利用人体工学原理来进行家具设计是家具设计发展的必然.现代家具设计只有充分运用人体工学原理,才能使设计的家具真正成为以人为本的设计.本文分别阐述了人体工学、家具设计及其关系,并通过对家具设计中的人机因素分析,即尺度、形态、功能、色彩四方面的具体分析,寻求家具设计与人体工学的关系,最后以座椅为例,系统分析了家具设计与人体工学之间的关系和人体工学在家具设计中的应用.     

明式家具：不朽的艺术

明式家具,是中国古典家具发展的鼎盛时期,缺少此时的积淀,现代古式家具的发展进步便无从谈起。因此,明式家具是中国古代设计研究不能回避的重要课题。通过对明式家具在工具与工艺、装饰与风格、材料与结构诸方面的探析,不但可以了解到中国古式家具的精髓特点,而且对于推进当代家具文化研究的蓬勃发展能起到积极作用。     

地方高师本科人才培养路径的探索与实践

随着国家对人才培养教育的重视,各高校都制订出相应的人才培养规划。从人才培养的目标定位、价值取向、培养规格设计及培养方案的制订几个方面,探讨了新升本科地方高师院校人才培养的路径。     

浅谈软件学院软件外包人才培养模式

讨论了国内软件外包人才培养的现状,探讨了高校如何培养软件外包人才的问题。     

“EDA技术”课程的创新性实验教学

通过对我校信息工程专业＂EDA技术＂课程实验教学的问题分析,结合目前高校创新性人才培养目标,本文从优化课程教学内容、改变教学讲授模式和加强实践环节等方面来探讨如何在《EDA技术》课程的实验教学中培养和提高学生对电子系统的设计能力与创新能力。经过多年的实践、探索与完善,取得了较好的教学效果。     

基于就业与个人发展为导向的高职旅游人才培养路径探索

面对世界性金融危机和大学生就业难题,建立以就业与个人发展为目标的旅游人才培养模式,是当前高职院校旅游管理专业面临的一个重要问题,也是一个难点问题。本文从高职旅游人才就业与个人发展的现状出发,分析了高职旅游人才培养过程中存在的问题,提出职业生涯规划、“双证书”制、校外实训基地建设、“订单式”培养、校企合作、综合素质培养等多种高职旅游人才培养方法有机结合的路径。     

刍议信息化条件下军校教学若干问题

随着世界新军事变革的深入发展,能否赢得信息化条件下的作战需要,关键取决于有没有一批能够驾驭现代信息作战的军事人才。作为军队院校,如何加速培养合格人才,不仅是时代的呼唤,也是我军人才建设的当务之急,因此军队院校教学改革是必然。文中对院校相关教学问题进行了探讨和研究,有一定启迪意义。     

齐齐哈尔地区玉竹无性繁殖栽培技术的研究

说明齐齐哈尔地区药用植物玉竹无性繁殖栽培技术——根茎繁殖方法、种植方式比较及施肥、病虫害防治等技术的实用方法。采用田间正交实验设计,考察不同根茎段萌芽特点及对产量的影响,不同行株距配置对玉竹生育及产量的影响。选用带有顶芽的根茎段做种栽无性繁殖,在齐齐哈尔地区作大田栽培,可以扩大其繁殖系数,保证栽培产量。     

种子科学与工程专业实验教学改革

针对种子科学与工程专业人才培养涉及的学科领域多、知识面广、知识更新快、实践性强的特点,探讨了新形势下如何通过完善实验教学体系、优化实验教学内容、改革实验教学方法、改善实验教学条件、改革实验考核方法和建立网上实验教学辅助系统等措施来开展实验教学,提高实验教学效果和水平,培养创新型人才。     

应用型人才工程实践及创新能力培养的研究与探索

21世纪大学教育人才观、质量观的核心问题是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才。文章针对现行应用型普通高校在培养大学生创新能力所需的教育观念、教育体制、教育结构、教育内容、教育方法和人才培养模式等方面的诸多不足,以机械类应用型人才工程实践及创新能力培养为基础,探索分析了如何加强应用型人才工程实践能力及创新能力的培养,构建新时期创新型人才的培养模式。     

浅析师专计算机教学中信息素养的培育

当今,信息素养日益受到重视,成为评价人才综合素质的一项重要指标。目前的教育改革,更是将计算机学科作为基本课程结构的支撑点,使之成为培养学生学习能力的一种重要手段。在师专教学实践中,怎样培育学生的信息素养,以适应信息社会发展的需求,成为迫切需要解决的问题。本文以师专教学中加强信息素养培育的必要性为基点,有针对性地提出了几个问题及解决途径。     

关于21世纪高等外语(专业)教育的思考

在理论和实践两个层面上对我国社会主义市场经济的特点、对外语人才需求的趋势及外语人才培养的自身规律进行了较为深入的探讨。指出:培养复合型、应用型外语人才是时代的呼唤、历史的必然。就复合型、应用型外语人才的培养模式、方法、计划与课程结构等问题提出了见解。