化学工程的发展趋势

化学工程作为一门工程技术学科,迄今已有80年历史了。它主要研究化工生产过程及设备的共性规律,并把这些规律应用到化工装置的开发、设计、操作、控制、管理、强化以及自动化等工作中,在化工工艺与化工设备之间起着承上启下的桥梁和纽带作用。 一、化学工程的兴起与发展 化学工程是随着大规模化学工业的发展     

应用型化学工程人才培养教学体系的改革与探索

应用型化学化工专业研究生教学体系的改革必须适应人才培养需求,并强化专业知识运用能力的培养。在对应用型化学工程人才培养教学体系课程进行教学改革的过程中明确人才培养是化学工程专业的＂根本任务＂。针对应用型化学工程人才的培养目标,对应用型化学工程专业研究生课程的组织、授课内容、方式、方法进行了改革。通过调研,认为＂理论与实践并重、评价贯穿于教学各个环节＂的教学方法是培养化学化工专业应用型人才的关键。     

基于“专业认证”的教学改革探索——以化工原理课程设计为例

化工原理是化学工程与工艺专业的一门最主要的工程基础课,是引导学生由纯理论学习转向实践性、工程化的开始,而化工原理课程设计是理论联系实际的重要环节,起到由理论到实际的重要桥梁作用。基于化学工程与工艺专业"工程教育专业认证"要求,针对化工原理课程设计传统教学过程中存在的一些问题,以提高教学质量和教学水平为目标,从化工原理课程设计的教学内容、教学方式和考评等方面,对课程设计的教学改革进行了相关探讨,以期有利于推动学校教学改革进程,促进课程体系建设。     

化工生产控制自动化及仪表研究

化工生产过程自动化是一门综合性的技术学科,综合利用自动控制器仪表学科,以及计算机学科的理论服务于化学工程学科更是大家所研究的目标,从化工生产出发,对自动化仪表作一些探索。     

化工公式的特点与应用

公式是人们科学研究的结果,是自然现象和过程中各有关因素间数量关系的客观描述。化学工程中的公式,描述了动量传递、热量传递、质量传递和化学反应等过程中某些变量之间的关系,是人们进行化工计算的基本依据。众多的化工公式分为两类:一类是理论公式,另一类是经验公式。     

数学在化学化工教学中的重要性

随着化学工业的发展,特别是第三代放(?)方法—数学模型法的产生,对化工技术人员的数学水平提出了越来越高的要求,由传统的主要依靠实践方法来解决化学工程中的问题转化为主要依靠数学方法来解决.目前化工专业的同学并未意识到数学在化学工程中的主要性,主张削减数学课的课程设置.由于对数学的学习兴趣不浓,数学基础不好,给化学工程课的教学带来了很大困难.笔者试图通过几个实例,谈谈数学在化学化工(特别是化学工程)中的重要性,供化工专业同学参考.     

化工中三类传递过程的类似——兼谈主要准数的物理实质

化学工程这门学科,就其发展历史来看,首先是按照不同的化工行业(例如制碱、造纸、炼油等等)分别研究其过程及设备的原理。由于化工行业的日益增多,而其中许多过程与设备是共同的,从而发展成“单元操作”(或称化工原理,或称化工过程及设备)一门学科以分析研究它们的共同规律。从此进入化学工程学科发展的第二阶段,从此近四五十年来有了飞速的发展。时至今日,“单元操作”的数目已多达好几十种,因而近年来国     

化工过程分析与合成实践性教学环节改革的研究与探索

根据学校定位、办学理念、培养目标,结合化学工程专业教学改革的探索与实践,针对应用型本科高校如何建立与高素质应用型人才培养目标相适应的实践性教学课程体系,分析南阳理工学院生物与化学工程学院化学工程专业"化工过程分析与合成"在实践性教学环节中存在的问题,对人才培养模式、专业方向、课程设置及教学内容体系安排等进行了论述,并探索了有利于创新人才培养的加强化工过程分析与合成课程实践性教学环节的方法措施.     

化工过程模拟软件及特点

近年来,化工行业发展速度很快,使得化工工艺设计面临了更大的挑战。为了应对这些挑战,基于计算机辅助设计的化工设计软件蓬勃发展,其中占主导地位的是化工流程模拟软件。化工流程模拟软件是由计算机技术、化学工程、系统工程等多学科理论在计算机上实现的综合性模拟系统,把复杂的化工过程描述为简单的数学模型,只需在计算机上模拟改变各种有效条件,即可得到实际生产中所需要的结果。     

化工热力学课程的教与学

化工热力学是化学工程与工艺专业的一门专业基础课程,具有严谨而完整的理论体系,对指导化工生产及其能量利用情况起到至关重要的作用。但由于其公式繁琐、概念抽象、理论性强,教学效果并不理想。本文针对化工热力学教学过程中＂教＂与＂学＂的特点和教学过程中存在的问题,归纳出了几点提高教学质量的经验。     

加深对“稳定态”概念的理解

稳定态(steady state),又称稳态,定常态,是化学工程中的一个重要基本概念,贯穿于化学工程课程的始终。任何一个过程,无论是物理过程还是化学过程,都有稳定态与非稳定态之分。因此,弄清稳定态的真实含义,掌握其性质特征,是相当重要的。 一般说来,非稳定过程比稳定过程更复杂多变,是客观世界中普遍而常见的现象。可是在化工基础课程的教学中,为简化问题,便     

化工基础中的热量传递

动量传递、热量传递和质量传递在化学工程中通称为传递工程,在本质上都属于物理过程。传递工程和化学反应工程构成化学工程学科的基本内容。热量传递是化学工程的基本内容之一。 传热过程和其它传递过程一样,在一定的条件下存在一种极限,达此极限后就没有净的热量传递发生,即达到热平衡状态。热平衡关系很简单,即物系在各点温度相等。传热     

化工教育与科研

正2017年7月18～21日,第9届全球华人化工学者研讨会在杭州成功举办。本届会议由浙江大学化学工程与生物工程学院、浙江工业大学、化学工程联合国家重点实验室(浙江大学)共同主办。本次研讨会重点关注分子工程与传递、催化与反应工程、过程强化与安全、生物催化与转化、化工产品工程、能源材料与工程、医用材料与工程、环境材料与工程和分离材料与工程等学科方向,为各个国家和地区的化工及相关领域中的来自科技界、教育界、产业界代表     

探讨临界参数在化工计算中的应用

临界温度、临界压力以及临界体积被共同称为临界参数,它们是描述物质特征的主要参数。而化工计算是化学工程的基础学科,也是促进化学工程发展的主要方式,因此,必须提高对其的重视程度。该文通过介绍化合物临界参数的计算方法,以及临界参数在化工计算中的3个重要应用:液体密度计算,气体热容计算,真实气体状态方程参数计算。可得出,临界参数是非常重要的化工物性数据。力求为今后的相关工作提供可靠的参照。     

化工原理教学中加强工程意识的培养

化工原理是化学工程与工艺、应用化学等相关专业开设的一门核心的工程技术基础课程,它是利用自然科学的基本原理研究化学工程中的客观规律。在教学中加强工程意识和工程研究方法的培养,理论联系实际,提高学生分析、解决工程实际问题的能力。     

化工分离新技术

<正>2016年5月6~7日,由北京化工大学化工资源有效利用国家重点实验室和中国化工信息中心联合主办的第5届国际化工分离技术大会在北京成功举办。分离是石油化工、有机化工、精细化工、生物化工、制药等行业生产过程中最重要的单元之一,是工业生产中产品提纯及节能减排的重要手段。在循环经济和低碳经济的国际形势下,作为化学工程学科的研究重点之一,新的分离技术的开发和应用在全球范围内越来越受到重视。本次会议为国内外化工     

延安大学国家级特色专业 化学工程与工艺

化学工程与工艺专业可溯源至1988年在化学系化学专业的基础上设立的有机化工方向,1992年招收化工工艺专科生,1996年招收化工工艺本科生,1998年教育部本科专业调整,化工工艺专业与工业分析专业合并为化学工程与工艺专业,下设石油与天然气化工、煤化工、工业分析三个方向。2006年获陕西省名牌专业称号,2008年获陕西省特色专业,2010年获国家级特色专业建设点,2012年获批省级专业综合改革试点项目。     

我校承办第五届全国化学工程与生物化工年会

10月29日,由中国化工学会化学工程专业委员会与中国化工学会生物化工专业委员会主办,我校承办的第五届全国化学工程与生物化工年会在西安隆重召开。省委常委、常务副省长赵正永以及省政府有关部门的负责人出席了开幕式,中国工程院院士欧阳平凯、我校校长乔学光,陕西省化工学会理事长贺永德等在开幕式上致辞。近千位来自国内外高校、研究机构的专家和学者参加了本次盛会。     

浅谈仪器仪表与化工生产的自动控制

化工生产的自动控制是利用仪器仪表自动控制,以计算机学科的理论与技术为基础,为化学工程服务的综合性技术科学。本研究主要是对仪器仪表与化工生产自动控制的发展情况、分类、应用、技术原理与腐蚀防护等进行讨论。     

机械能衡算与柏努利方程式

化工生产中的物料,大多是流体。流体的流动和输送是化工生产中的重要过程。许多单元操作,如流体输送、搅拌、混合、非均相物系的分离、固体流态化等都涉及流体流动的基本规律。传热、传质和化学反应过程也多是在流动条件下进行,传热、传质的规律与流体流动的规律也有类似之处。因此,研究流体处于相对静止和流动过程的基本规律是《化学工程》的重要基础。 学习“流体流动与输送”这一章,除了应该掌握流体流动过程的基本概念和流动机理以外,