《科学》课程改革的核心是改变知识结构

课程改革的核心问题是改变课程结构，从而使学生建立适应社会的知识结构。文章从反思原来课程对学生知识结构的影响，现代社会所需人才的知识结构，在科学教学中使学生形成合理的知识结构三个方面论述中心论点。     

培训:更应该是一盘生意

在知识经济时代,人们把人才放在了企业管理的首位,并倡导以人为本的经营理念。而从人力资源管理的角度讲,人才就是企业赚钱的摇钱树,就像厂房和生产线为企业创造利润一样。在几十年前,各企业还主要把钱投在厂房、生产线这些硬件方面;在现今的智慧型经济下,企业日益认同的持续竞争优势,是由智慧型员工而来;故企业和培训人员要结合企业的实际需要,更应将培训当一项投资、一笔生意看待。教育与培训是培植和优化人力资源配置的主要途径。当前企业比较通用的形式     

浅议合理的人力资源结构配置

人才是企业的灵魂,在人力资源管理中,如何合理有效地配置人才,充分发挥出人才的能力,是管理者必须重视的问题。人力资源结构的合理化配置可以充分发掘出企业的人才潜力。首先对企业在人力资源配置方面存在的问题进行简要分析并对人力资源结构的合理配置进行论述,从人才知识结构、素质结构、及结构组织优化等方面出发,寻求人力资源结构配置的合理化途径。     

科研专制类企业人才结构优化途径浅析

企业的竞争,表面上看是技术、管理、资本的竞争,但归根到底是人才的竞争。人才是企业最重要的资源,是管理的主要对象,是企业发展壮大的最可靠的保证。企业人才资源结构优化是将人力资源转化为人力资本所必须要研究的课题。本论述从企业内部管理、外部环境的角度,结合科研专制类企业实际特点,分析了企业优化人才结构的途径,提出了企业要实现可持续发展,必须因地制宜、内外兼修,不断挖掘现有人才潜能,最大限度地发挥各类人才的聪明才智,从而实现企业人才资源效益最大化。     

浅谈企业知识产权管理人才队伍建设

从知识产权人才的知识结构入手，分析了企业知识产权人才应当具备的知识结构，并通过对企业知识产权人才的现状进行分析，提出了企业选取和培养知识产权人才的相应措施及建议，以期为国内企业的知识产权管理人才队伍建设提出一点参考意见。     

优化教学质量提升创新人才水平

在论述实验教学有利于创新能力的培养,有利于培养创新人才的知识、思维结构和个性品质的基础上,进一步指出培养创新人才在实验教学方式上必须转变以教师为中心的讲解练习模式为以学生自主学习模式,必须从心理、思想素质着手,从优化学生的知识结构和思维结构着眼,从大学生的独立性抓起.     

论教师知识结构的合理特征

素质教育与创新教育的发展对教师拥有知识的数量和质量都提出了新的更高的要求。要适应这种要求，就必须优化教师的知识结构。教师优化的知识结构应具备多元性、关联性、动态性、超前性、指向性、发展性等六个方面的特征。     

企业核心员工的管理

企业的核心员工是其核心能力的人才载体，是企业利润的源泉。分析了核心员工的特点，并就企业如何留住核心员工，最大限度地激发其潜力，将企业的核心能力高效率地转化为生产力等问题进行了探讨。     

提高企业利润的途径

企业利润的概念是剩余价值的转化形态企业利润的组成的公式是由两大部分组成,收入、成本费用,从公式中找到企业提高利润的途径主要是大的两个方面开源对内提高员工素质,节流在设计生产采购固定费用方面企业单品产品利润和整体利润的关系。     

基于知识共享的企业核心竞争力建设

探讨企业知识共享与核心竞争力关系,从知识共享角度提出提升企业核心竞争力建设的四种策略:建立知识管理系统、建设知识共享文化、优化组织结构和加强人力资源管理。     

基于隐性知识转移的知识管理研究

随着知识经济和经济全球化浪潮的兴起,知识管理逐渐成为企业获取可持续竞争优势的源泉。而隐性知识是企业关键的知识资产,也是企业取得竞争优势的重要资源。结合企业隐性知识的主要内涵,分析了隐性知识转化的重要意义;在分析企业隐性知识转化的不利因素的基础上,提出了促进企业隐性知识转化的建议。     

企业知识管理成本浅析

制约企业开展知识管理的主要因素是其成本。阐述了企业知识管理的概念及现状,将企业知识管理的成本分为技术成本、制度成本和人员成本3类,并对每种成本的产生原因、构成及必要性进行了分析,旨在为企业知识管理提供参考。     

智力资本对企业的经济意义探析

智力资本是企业价值增长的重要来源。从智力资本显性化将直接增加企业利润和资产,智力资本提升企业竞争力,智力资本贡献激励制度能促使企业代理人优化企业资本结构,智力资本是企业获取创新利润的源泉等4个层面,分析了智力资本对企业发展的经济意义。     

企业知识管理中的知识保障问题初探

从知识管理的定义和目的出发,阐述了知识管理活动中知识保障的内容体系,即知识源保障、知识传递保障、知识价值保障和知识转化保障,并从3个方面提出了企业知识保障体系的构建策略。     

企业知识管理系统的结构探讨

知识管理是在经济信息化知识化条件下提高企业竞争力的有效手段。建立完善的知识管理系统是实施知识管理的基础。应用系统工程以及信息系统分析与设计的理论和方法，对企业知识管理系统进行了结构设计，提出了以企业管理信息系统为基础，以知识库、知识库管理系统、知识管理人员和系统用户为核心的企业知识管理系统体系结构，并在此基础上，提出了以知识库管理、知识传播、知识共享、客户服务、培训教学、工作流管理、协同工作和专家咨询等为主要内容的系统功能结构。     

企业技术核心能力的动态循环过程及其优化研究

从企业知识状态角度入手,提出了企业技术核心能力的动态循环过程。认为企业技术核心能力的本质是知识,企业必须不断对企业的知识状态进行优化,形成致力于组织学习和知识创新的动态能力,才能有效地克服企业长期发展而带来的技术核心刚性,达到循环提升企业技术核心能力的目的,使企业在激烈变化的环境中持续保持竞争优势。     

论企业知识价值链模型的构建

知识经济时代,知识成为企业竞争优势之源,知识价值增值促进了企业的价值增值。在对企业知识价值链相关理论进行研究的基础上,构建了企业知识价值链的模型,找出了影响企业知识价值链运行效率的相关因素,并提出了企业相应的发展策略。     

企业图书馆参与企业知识整合问题研究

阐述了企业知识整合对于企业持续发展的重要性,分析了企业图书馆参与企业知识整合的必要性,提出了企业图书馆参与企业知识整合的对策.     

一种基于证据理论的组织内知识共享风险评估方法

给出了一种组织内知识共享风险的分析与评估方法·首先,通过对国内外有关知识共享的相关研究的分析,找出使组织产生知识共享风险的主要因素,在此基础之上,通过采用问卷调查和统计分析的方法,建立了组织内知识共享风险评估指标体系,该指标体系主要包括四方面风险,即组织结构方面风险、组织文化方面风险、关键人员方面风险和知识技术方面风险等;然后根据该指标体系并针对指标评估信息具有不确定性和不完全性的特点,给出了一种基于证据理论的知识共享风险评估方法;最后,通过一个算例说明了如何通过该方法评估组织内知识共享风险·     

基于分形的知识链评价模型

组织的知识链是知识管理的核心问题,目前对知识链的研究主要是采用定性研究的方法。结合当前知识链在企业中的应用,将分形理论引入到对企业组织的知识链分析中,从定性和定量相结合的角度构造了评价自相似性程度的数学模型,并以实例进行了说明。