师范专科高等数学精品课程的建设

高等数学是理工科专业的核心基础课之一,兴义民族师范学院数学系在高等数学的教学过程中,一直高度重视对该学科的建设.四年前,就开始制定并实施物理系三年制专科班高等数学精品课程的建设计划,将建设任务分阶段进行落实.经过努力,该门精品课程的建设任务已基本完成.     

浅谈高职院校高等数学精品课程建设

精品课程是高水平、有特色的优秀课程;是具有影响力和示范性的课程。通过建设精品课程,促进教学观念的转变,深化课程体系、课程内容、教学方法和教学手段的改革,体现教学理念的变化。高等数学课程作为高职机电类专业必修的一门公共基础课,肩负为后续专业提供数学知识支撑和学生素质教育双层任务,其精品课程建设显得尤其重要。文章从高等数学精品课程的建设原则及内容等进行论述。根据专业需求设定教学内容,实行以培养学生的学习能力为目标的教学改革思路,从岗位需求出发,立足服务专业的新的教学理念。     

浅谈高职院校高等数学精品课程建设

精品课程是高水平、有特色的优秀课程;是具有影响力和示范性的课程。通过建设精品课程,促进教学观念的转变,深化课程体系、课程内容、教学方法和教学手段的改革,体现教学理念的变化。高等数学课程作为高职机电类专业必修的一门公共基础课,肩负为后续专业提供数学知识支撑和学生素质教育双层任务,其精品课程建设显得尤其重要。文章从高等数学精品课程的建设原则及内容等进行论述。根据专业需求设定教学内容,实行以培养学生的学习能力为目标的教学改革思路,从岗位需求出发,立足服务专业的新的教学理念。     

大学计算机精品课程教学改革与实践

大学计算机精品课程建设可以促进学校相关专业建设，并且带动其他课程的建设与发展．近年来，按照国家精品课程建设的要求，各院校都结合了自身实际，进行了精品课程的开发与建设，取得了很好的成绩．但是许多院校的计算机精品课程建设在课程内容与实践、课程管理机制、教学设施设备等方面都存在问题．根据这些问题，讨论分析了相应的策略，即可从建立教学网站、优化教学方法和手段、加强产学研合作等方面优化精品课程．     

精品课程建设与应用若干问题的思考

精品课程建设是高校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，精品课程建设包括建设与应用两个方面．树立师生对精品课程的科学认识，创新管理机制，是加强精品课程建设与应用的有效途径．     

财经类高职院校《高等数学》精品课程建设的几点思考

财经类高职院校《高等数学》精品课程是体现高职教育和教学水平的示范性课程,在建设过程中应以职业教育思想为指导,改革内容体系,打造过硬的教师队伍,改革教学模式,采用合理的学生成绩评定方法,建立有效的管理机制。     

发展中的聊城大学数学科学学院

聊城大学数学科学学院，始建于1974年，其前身为山东师范学院聊城分院数学系．经过33年的不懈努力，学院发生了翻天覆地的变化．学院现下设数学与应用数学系、信息与计算科学系、会计系、数学研究所和高等数学教学部，有数学与应用数学、信息与计算科学、会计学3个本科专业，拥有系统理论、基础数学、应用数学和课程教学论（数学）4个硕士学位点，拥有山东省“十一五”重点学科一系统理论学科、山东省精品课程一《高等代数》和山东省基础学科一《高等数学》．     

精化精品课程资源

精品课程要突出一个精字，2009国家级精品课程建设指标，精品课程建设要根据人才培养目标，体现现代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具有鲜明特色，并能恰当运用现代教育技术与方法，教学效果显著，具有示范和辐射推广作用。当前精品课程建设中，资源丰富，图文并茂，但是存在忽视隐性课程资源挖掘、忽视教学交互和忽视情境创设等问题。本文在深入探讨精品课程资源内涵的基础上，提出如何精化精品课程资源，即：确定教学资源技术规范与开发原则，实现非数字化显性课程资源向数字化显性课程资源转化；开发学生协同学习交流平台，实现数字化隐性课程资源向数字化显性课程资源转化；借助Web2．0或知识可视化工具等信息技术，实现非数字化隐性课程资源向数字化显性课程资源顺利转化。     

精品课程教学网站建设研究

建设精品课程教学网站,是精品课程评选中的一个重要条件,是充分发挥精品课程示范性和辐射推广作用的一种有效方法。本文分析了目前精品课程教学网站建设的现状,并就如何建设精品课程教学网站的问题进行探讨,提出了意见和建议。     

精品课程建设中教学与科研互动关系探析

精品课程建设既属于教学范畴，也属于科研范畴。高质量的精品课程各方面的建设都体现了教学与科研的统一。必须构建教学科研的良性互动机制，在互动中推进和加强精品课程建设。     

高等医学院校精品课程建设探讨

本文以高等医学院校精品课程建设为线索，分析高等医学院校精品课程建设的现状和存在问题，探索现代信息技术条件下．高等医学院校精品课程建设的策略导向和实施措施，最后对以精品课程建设为契机，高等医学院校人才培养的发展进行阐述。     

高等院校精品课程建设的几点建议

精品课程建设是高校教学基本建设和教学改革工程的重要组成部分。通过研究石家庄铁道学院精品课程建设的经验,发现创新是精品课程建设的核心,精品课程建设的关键是具有一支高水平的教师队以及不断改进教学手段和教学方法,使精品课程真正起到以“点”带动“面”的示范作用,不断提高高校教学质量。     

国家级体育精品课程建设的研究

结合精品课程建设的"五个一流"从六个方面分析了国家级体育精品课程建设现状:国家级体育精品课程教学队伍建设;国家级体育精品课程教学内容建设;国家级体育精品课程教学方法和教学手段建设;国家级体育精品课程教材建设分析;国家级体育精品课程教学管理建设。     

高职精品课程的建设与研究

精品课程与精品课程建设是一项系统工程，涉及教师、学生、教材、教学技术手段、教育思想和教学管理制度。精品课程的建设要建立合理的知识结构，组织教学内容、实施创新与实践教学、改革教学方法与手段等方面进行系统配套的改革。要着眼于课程的整体优化，反映本校的教学特色。     

《数据库系统原理》精品课程建设实践

精品课程建设是高等学校提高教学质量与进行教学改革工程的重要手段与措施，在数据库系统原理精品课程建设过程中，课程组不断优化教学理念，深化教学改革，加强实践教学，综合运用现代化的教学手段，促进教学质量的稳步提升。     

从精品课程建设引发的思考

精品课程建设是高等学校本科教学中一项重要的工作，对于提高教学水平和教学质量具有深远的意义，为培养创新人才起到了促进作用。本文从精品课程建设的全过程提出了一些经验和做法，对教学改革起到了示范和推动作用。     

浅谈精品课程建设对项目教学法的促进——《图形图像处理技术（Photoshop）》课程的具体实施

精品课程的建设和项目式教学法在课程教学中的具体实施一直是高职教育领域中所研究的热点问题。以图形图像处理技术课程为例。本文探讨了在建设精品课程的基础上促进项目式教学法的具体实施方法。结果表明，该方法可以有效地推动精品课程的建设，促进项目式教学法的推广。应用该方法，能够显著提高相关专业课程的教学水平，提升学生就业竞争力。     

高职高专精品课程建设的实践探索——以高职《市场营销学》课程为例

高职高专精品课程是体现高职高专教育特色和一流教学水平的示范性课程。高职高专精品课程建设是提高人才质量重要举措。本文针对高职高专精品课程建设的主要内容,结合本校的高职《市场营销学》精品课程建设,阐述了高职高专精品课程建设的基本思路。     

工科院校西方经济学精品课程设计

根据高校精品课程建设规划，提出将西方经济学列入工科院校精品课程，并通过以往的教学实践，提出精品课程的具体建设设想。     

关于精品课程的建设与思考

结合我院精品课程建设的实际情况，探索了高职精品课程的开发、设计及建设中的核心问题，并提供了一些可借鉴的精品课程建设的思路与方法．