基于灰色模糊评价的ERP选型决策

通过构建ERP选型指标体系,利用层次分析法确定指标权重,修正了传统的上、中、下3类形态灰数白化权函数,结合灰统计法与模糊评价法建立了综合评价模型.应用所建立的评价模型对某应用企业3种候选的ERP系统进行综合评价,3种系统得分(10分制)分别是7.174、6.682和7.006.说明ERP系统适用性综合评价体系能够较好地克服选型决策过程中信息的灰性和专家判断的模糊性,选型效果良好.     

高职高专精品课程建设的实践探索——以高职《市场营销学》课程为例

高职高专精品课程是体现高职高专教育特色和一流教学水平的示范性课程。高职高专精品课程建设是提高人才质量重要举措。本文针对高职高专精品课程建设的主要内容,结合本校的高职《市场营销学》精品课程建设,阐述了高职高专精品课程建设的基本思路。     

论加强市场营销专业的实践性教学

加强实践性教学是市场营销专业培养目标的要求，实践教学的形式多样，可因校制宜加以选择。针对实践性教学存在的问题，应注意提高认识，加强教学软硬件建设，加大师资培训２力度、走校业联合之路，以真正实现互质教学的目标。     

浅议高职院校经管类专业ERP综合实验室建设

ERP综合实验室具有实验内容的多元化、实验对象的多元化的特点,能够仿真企业环境、模拟职能岗位、仿真企业流程,特别适合于用作高职院校经济管理类专业的学生实训基地。此外,综合实验室还可以开展多元化的社会服务,实现产、学、研的结合。