大学物理实验报告的探索与改革

介绍了使用计算机应用软件Word、Excel、Origin完成物理实验报告的模式：使用Word完成物理实验报告的录入及排版,利用Excel进行实验数据的计算,采用Origin绘图及求解与图形相关的物理量;并用实例展示了使用三种计算机应用软件完成物理实验报告的优势所在。     

基于web的实验报告提交系统

实验报告提交系统是一种新的实验报告提交方式,本文设计和阐述了基于web的实验报告提交系统,并说明了实验报告提交系统的软件功能。     

防实验报告抄袭的实验平台建设与教学改革

近年来在实验课程开设过程中,学生实验报告及实验程序抄袭拷贝现象越来越严重。为寻求一种解决学生实验报告严重抄袭问题的有效方法,本文对比了多种防抄袭方法并选择防抄袭实验系统平台建设和对实验课程改革为解决思路,设计了一套防抄袭实验系统平台并提出了实验课程教学改革方案,在寻求解决实验报告抄袭问题,提高实验课程质量上进行了探索。     

一种用于实验室的智能自助服务终端的设计

设计了一款基于ARM9的实验室智能自助服务终端,系统中采用sumsung公司ARM9处理器S3C2410作为主控制器,实现对系统中各个模块的控制.系统硬件和软件均采用了结构化、模块化的设计方法,使得系统结构更加清晰.系统实施可以彻底改变传统的实验指导老师对实验报告进行打分的方式,大大提高了实验报告打分效率.     

影响药理学实验报告质量的因素分析与对策研究

通过对医学院学生药理实验报告质量状况的调查,从影响书写实验报告质量的实验教学诸因素:学生基本素质、学习态度、教师指导、实验项目设置等方面进行了详细剖析,并就此提出了提高学生实验报告质量的对策和措施。     

导学式电子实验报告的探索设计与实践

实验教学是培养化学专业学生实践能力、创新能力和解决问题能力的重要途径,针对西南大学化学化工学院实验教学中基础实验报告存在的问题,以有机制备实验——乙酸乙酯的制备为例,进行了化学实验报告相关的教学改革,以导学式的预习、实验记录和电子实验报告为指引,从课前、课中和课后三方面引导学生完成实验教学目标,提高了学生的创新技能和学习兴趣,把学生从大量的抄写实验报告时间中解脱出来,调动了学生学习的主动性和积极性,达到了预期的实验教学效果.     

化学实验报告刍议

编写化学实验报告对提高学生实验效果，培养多种能力，都十分重要，然而在实验教学中。仍有部分教师与学生未能引起足够的重视，这对实验教学质量的提高十分不利。本文对指导学生写好实验报告和认真批改实验报告的具体措施进行了阐述。     

电子实验报告自动批改系统的设计与实现

采用VBA技术把Microsoft Word格式的《C语言》电子实验报告的各个组成部分提取出来,然后使用Shell命令对C语言程序代码进行编译、连接和运行.重点设计了编译检错功能和逻辑检错功能.该系统可将评语快速、准确地反馈给学生,并可自动汇总学生实验报告中出现的问题,达到了预期的目的.     

基于Excel的电子版实验报告系统

针对传统的纸质实验教学报告存在的诸多弊端,阐述了以Microsoft Excel 2003为平台,开发电子版实验报告的设计过程.以电容传感器实验为例,介绍了Excel软件在实验数据录入,曲线绘图、线性回归和实验数据处理等方面的应用技巧.该电子版实验报告操作简单,具有通用性和可扩展性,能减轻学生的枯燥工作,有效提高学生的计算机应用能力.经实践证明,适合在实验教学中推广.     

怎样编写计算机实验报告

本文叙述了计算机应用基础上机实验与实验报告的定义、作用和目的,研制计算机应用基础上机实验布置与实验报告批改评估表,对计算机实验教学进行了有益的探索。     

计算机应用基础上机实验布置与实验报告批改评估指标体系的研制

本文叙述了计算机应用基础上机实验与实验报告的定义、作用和目的,研制计算机应用基础上机实验布置与实验报告批改评估表,对计算机实验教学进行了有益的探索。     

Web的在线化学实验报告系统的设计与实现

简述了网络技术在化学实验报告中的应用，介绍了系统设计、功能模块的实现过程。该系统可实现学生在互联网上化学实验报告的撰写、提交、修改和教师批改后的报告内容及分数查阅，为方便学生在线完成化学实验报告提供了一个很好的平台。     

实验报告自动生成系统设计

实验报告的电子化是实现实验室管理自动化的前提,是目前该领域发展的趋势。文中以强化实验教学效果、适应发展趋势为目的,提出了以信息显示、数据填写、报告生成为主要内容的实验报告自动生成系统结构。信息显示再现实验目的、设备、原理、步骤等内容,实现实验内容的强化;数据填写完成实验数据的录入;报告生成是由使用者自行完成对相关数据的处理并提交请求后自动生成完整的电子版实验报告。基于该结构,以传感器实验中的金属箔式应变片灵敏度实验为例、以LabView为工具,设计了完整的实验报告自动生成系统。运行结果表明:获得的实验报告自动生成系统界面简洁、操作简单,在获得电子版实验报告的同时,可以达到强化实验教学效果的目的。     

实验报告改革的探索与实践

结合公差实验的特点，对学生的实验报告方式进行了探索和改革。实践结果表明。把实验划分为基本技能型、验证型、演示型、综合型和设计型五个类型，实验报告则分为验证型实验报告、综合型实验报告和设计型实验报告三种形式，取得了良好的效果。     

一种带有抄袭识别的电子版实验报告管理系统

电子版实验报告给实验课教学带来诸多方便的同时也带来了学生抄袭方便的缺点.针对电子版实验报告的特点,提出一种带有抄袭识别的管理系统的设计方案,解决了电子版实验报告的格式自动检查、抄袭自动识别等问题,为实验课教师设计抄袭识别软件和电子版实验报告管理系统提供一个参考.     

药理学实验报告的书写问题及应对策略

本科生药理实验开展过程中,对实验的要求越来越高,实验报告作为载体,体现了学生的基本素质和学习态度。本文阐述了传统本科生药理学实验报告的写作情况、存在的问题及解决对策,为科研精神的培养与建立指明了方向。     

久如何编写机械专业实验报告

本文强调了学生实验报告的重要性。介绍了如何编写学生实验报告,内容包括实验名称、实验目的、实验原理、实验装置、实验步骤、数据处理、分析与结论、回答问题等。     

基于C／S模式的大学物理实验报告系统的实现

研制开发基于Internet/Intranet的大学普通物理实验系统的一个子系统－基于C／S模式的大学物理实验报告系统，根据该系统的需求，实现网络的实验报告写作、递交、实验报告批改、管理等功能。     

基于网络的实验报告管理系统

为了对高校实验报告进行更加有效地管理，采用ASP技术和SQLSever数据库，对基于网络的实验报告管理系统进行了设计与实现。分析了系统的功能模块设计，讨论了系统功能实现及关键技术。该系统界面友好、操作方便、交互性好。     

THJ-2型高级过程控制实验系统的组态研究与开发

基于学校教改课题“控制工程综合实验系统的开发与教学研究”的实际要求,对THJ-2型高级过程控制实验系统进行了控制组态及软件开发工作.针对该实验系统使用中存在的问题,在THJ-2型实验系统的原理及硬件基础上,基于MCGS工程组态软件的主要功能及组态方法,开发了监控软件的用户界面、组态设备、数据库、组态主控窗口和组态运行策略等;基于第三方软件VB6.0编程开发了实验报告输出系统.实验装置的监控软件直观、方便,可根据用户的实际情况保存实验数据,进行处理,生成实验报告单,达到了课题的要求,填补了原来该实验系统不能进行数据输出的空白,完善了实验系统的功能,该成果已经应用到实验课程中.