加强实验室管理与建设的有效途径

从高等师范院校的专业培养目标出发，根据高校实验教学的特点及现状，对实验室管理与建设进行研究并提出了改革措施；强调实验室多种管理方法、运用多种教学手段等改革，旨在激发学生学习的兴趣和主动性、提高实验效果、培养学生的综合实验能力，搞好实验室管理与建设。     

在模拟游戏中进行计算机网络安全教育

设计了一个为进行计算机安全教育而进行的模拟游戏设计.设计中游戏者建立计算机网络,作出配置选择来对抗肆意破坏的专业人员,保护珍贵的资产.游戏将游戏者引入到对信息安全规则的需要中,允许游戏者部署多种手段来实施安全规则,包括鉴定、审计和访问控制.     

生物专业无机及分析化学课程教学设计与改革

本文阐述了本校生物专业无机及分析化学课程教学中存在的问题，有针对性的对课程体系作出了调整，教学中运用多种教学手段提高课堂教学质量．并对实践环节进行合理设计，以建立适合本校、本专业特色的教学路线。     

高职商务英语专业建设新探讨

针对商务英语专业的现状，对商务英语专业建设的几个重要方面提出了一些观点：知教师培养：通过创办会司来培养教师，商务英语专业外教资格的问题；课程建设：听说课程的加大，专业职业资格认证的指导和培训，专业课程的合并和增加；双语教材的缩写；rpg教学方法的设计，语料库的设计，实训实习基地的创新等．     

利用生物信息学资源设计简并引物

根据已知序列设计简并引物以分离基因家族内的其他新成员，是发现新基因的一条捷径．介绍了利用生物信息学资源设计简并引物的各个步骤：利用在线服务滚动式搜索家族所有成员序列；对家族成员序列进行多序列对比；确定合适的保守区域；利用专业软件设计引物；并对引物进行修饰等。     

安全工程专业《职业卫生》课程教学改革的一点思考

职业卫生基础知识是安全专业学生需要了解的基础知识之一.对该专业学生的教学,须结合专业特点和培养目标选择合适的教学内容；采用多种教学手段相结合的方式,提高学生学习兴趣；加强与学生的互动,加深学生对知识的记忆和理解;结合国家相关管理制度,取得良好的教学效果.     

“大规模路由设计”校企合作课程建设研究

介绍了安徽国防科技职业学院计算机网络技术专业“大规模路由设计”校企合作课程的建设情况.在课程建设中,课程团队切实结合企业对计算机网络技术专业职业人才需求的实际情况,注重发挥校企合作优势,充分利用企业资源,在课程定位、教学内容、教学方法和考核方法等方面进行了合理设计.通过合理的课程建设,使课程建设切实服务于专业建设；在计算机网络技术专业人才培养中,形成专业建设带动课程建设,课程建设促进专业建设的良性发展体系.     

深化实验教学改革提高植物科学与技术专业人才培养质量

通过整合植物科学与技术专业实验课程设置；优化实验教学内容；学生设计种植管理责任田；调整专业实验课实验时间，暑假在校内充分利用作物重要生长季节和田间实验教学材料进行现场实验教学；进一步提高学生的综合素质。     

基于工程管理的多媒体技术应用研究

论述基于工程管理的思想进行软件系统的设计和开发，即按照管理工程项目的方法实现专业软件的计算处理流程，并对其参数和数据统一组织和管理；在此基础上，将传统软件的下拉式菜单改造成为交互式多媒体用户界面和相应的学习系统，并就如何利用超文本、图形控制和多媒体控件实现链接、动画、声音等多媒体效果作了详细的阐述；通过实例给出了具体的实施方案。该方法可用于大型工程计算、建模、绘图等专业软件的总体设计和概要设计。     

砼膜复合衬砌防渗技术在景电二期渠道工程中的应用

根据省水科所的实验研究成果和总结实践经验，对景电二期渠道防渗衬砌，从衬砌材料到结构型式和施工方法进行分析比较和经济论证，确定了砼膜复合衬砌防渗渠道设计。工程实践证明本设计有效减少渗漏损失，不仅可以较多的节约灌溉用水；还可以减少地下水补给，控制地下水位、防止土壤盐碱化；以及减少渠道管理养护费用等多种效益。     

教师专业化发展视域下中学数学教学设计

在我国课程改革理念指导下,中学教学设计在教学理念、教学方法、教学手段方面的创新和变化,要求教师不断更新教师的教育教学理念,促进教师的教学设计的改进和转变,努力把自己塑造成适应新课程改革发展要求的学习型与研究型相结合的专业化教师.考察中学数学教学设计与教师专业化发展,实现教师专业化和教师素质发展以中学数学教学设计为落脚点,有效地提高教师专业化成长水平具有理论与实践价值.     

《塑料成型工艺与模具设计》精品课程建设的几点思考

本文介绍了《塑料成型工艺与模具设计》精品课程的课程体系、综合实训项目设计方法以及教学内容、教学手段的创新．对模具专业的课程改革具有借鉴作用。     

高职高专任务驱动导向的《国际结算》双语教学的研究

作为高职高专教学，基于工作过程来设计教学内容能使学生掌握专业技能，更好的适应岗位，国际结算课程作为国贸专业必修课程之一，用双语教学非常符合专业特色，本文拟将两者相结合，从微观角度来设计该课程的教学思路、课程建设方案，并在此基础上构建课程教学内容和课程教学方式方法。     

质量管理体系认证专业的课程体系设置与构建

介绍了国际管理体系认证专业课程设置与构建的思路,探讨了以职业能力为基础的课程配置,对实践教学进行了分析。     

翻译职业化与法律翻译专业课程设置

我国法律翻译专业人才培养职业化教科研刚刚起步，培养目标的实现和培养模式的实施，归根到底要依赖于合理、完善的课程设置。以市场需求为导向，以职业能力培养为目的，调整不合理的课程结构，适当提高专业翻译类、专业素养类以及译者能力培养类课程比例成为当前法律翻译专业课程设置职业化急需解决的问题之一。     

生物学专业双语教学课程体系的构建及教学模式探讨

结合具体教学实践,在学习和总结前人关于双语教学模式的基础上,构建了生物学专业双语教学课程体系.课程体系模式综合了学生中心论和学科中心论体系模式,设立4个模块:大学公共基础课程模块、专业基础课程模块、专业课程模块和素质教育拓展课程模块,对每个模块中双语教学的课程设置及教学模式进行了探讨.研究从系统的角度解决现有双语教学质量偏低的问题,使双语教学课程贯穿大学教育的各个阶段,实现了双语的全方位渗透.     

基于职业岗位和工作过程导向的高职人才培养模式构建与探索--以市场营销专业为例

基于职业岗位和工作过程导向的人才培养模式,结合高职院校市场营销专业建设与改革的实践,围绕职业岗位和工作过程,从课程体系的设计与架构、课程学习情境的设计与实施、实训教学组织及毕业考核实践等环节,对市场营销专业人才培养模式构建进行探索与实践。     

基于高职学生特点的园林设计类课程教学研究

园林设计类课程是园林类专业培养学生职业核心能力的课程。针对高职学生的特点,探讨园林设计类课程合理的课程模式、可行的教学目标,优化现行的项目教学法在设计类课程中的运用,更好地培养学生的专业核心能力和职业能力,实现高端技能型人才的培养目标。     

突出工程设计能力培养 增强学生社会适应性

结合学校机械专业特色,突出学生工程设计能力的培养,精心构建机械专业工程设计能力培养体系,强化实践教学环节,重点完善实践教学环境、提高实习教学效果、改善课程设计与毕业设计教学质量,全面提升学生的工程设计能力,增强学生的社会适应性。     

模具制造综合实训课程教学设计与实践

结合模具行业发展需求和专业人才培养目标,根据调研结果及分析,形成模具制造综合实训课程。通过对课程教学全面设计,确定了课程教学内容、教学方法与手段。经过课程教学实践,指明了具体实施方法,并取得良好效果,达到预期课程教学目标与要求。