“大规模路由设计”校企合作课程建设研究

介绍了安徽国防科技职业学院计算机网络技术专业“大规模路由设计”校企合作课程的建设情况.在课程建设中,课程团队切实结合企业对计算机网络技术专业职业人才需求的实际情况,注重发挥校企合作优势,充分利用企业资源,在课程定位、教学内容、教学方法和考核方法等方面进行了合理设计.通过合理的课程建设,使课程建设切实服务于专业建设；在计算机网络技术专业人才培养中,形成专业建设带动课程建设,课程建设促进专业建设的良性发展体系.     

地学三维可视化建模技术研究现状

介绍了三维可视化建模技术在地学领域的应用优势,总结了国内外地学领域三维可视化技术的发展现状,从技术理论、软件开发和实际应用等方面对国内外地学三维可视化技术进行了比较.在分析了国内外发展现状的基础上,对地学三维可视化技术的发展趋势进行了展望.     

电磁法勘探工程成果三维可视化建模方法探讨与研究

介绍了电磁法勘探成果模型构造的思路,讨论和研究了实现电磁法勘探成果三维可视化的几种方法及各种方法的特点,对CAD实现模型构造、GIS实现模型构造和特定需求软件开发三种方法进行了比较。     

FIT AP+AC架构企业无线网可靠性研究

通过对无线网络技术中的FAP AP模式和FIT AP模式进行比较.分析目前主流的FIT AP模式中,无线AC作为无线网控制核心的重要性.针对企业无线网部署的可靠性问题,分别对接入层设备虚拟化堆叠技术、AC热备技术和AC上行链路聚合技术进行研究.结合实际项目将以上技术相互融合,应用在某企业无线网络部署中,最终在锐捷设备上实现以上技术的工程应用,提出具体的配置部署方案,为提高企业无线网络可靠性提供可行的参考依据.     

软件定义网络SDN新型网络架构研究

系统研究了SDN网络体系结构,对SDN中的关键技术和设备进行了分析,构建了SDN实验环境,模拟了SDN通过控制流标实现数据转发的过程,介绍了SDN技术的优势和应用场景,并对SDN网络的发展进行了展望。SDN作为一种新型网络架构,能够将网络的转发功能和控制功能彻底分离,相比较传统的OSI七层架构,在数据转发和网络管理等方面具有明显优势,该技术为未来网络技术革新指明了方向,逐渐受到网络技术研究人员的认可。     

能力本位导向的高校计算机网络专业课程改革研究

介绍了以课程本位为导向课程建设模式的主要特点。研究了能力本位导向的课程建设模式,介绍了几种能力本位导向课程建设方法,总结了能力本位导向课程建设模式的特点。以安徽国防科技职业学院计算机网络技术专业中开设的《计算机网络基础》和《网络互联设备》两门课程为例,对能力本位导向课程建设模式进行了实际研究,分析了课程本位导向模式下课程建设的不足,并从课程的设计、课程内容的选择和课程教学方法的应用等方面对课程进行了改革。     

数据中心高可用网络拓扑规划研究

介绍了数据中心技术的发展概况,详细分析了传统双核心网络技术和新一代IRF堆叠架构技术在数据中心中的应用情况。对传统的MSTP+VRRP双核心架构中各层之间的拓扑规划方案进行了详细剖析,给出了相临层间的最优拓扑规划和部署方案,以及最优的双核心网络整体拓扑规划方案。对新一代IRF堆叠架构技术进行了介绍,分析了该架构在容错能力、流量控制及网络管理和维护等方面的明显优势。通过分析可知,新一代IRF堆叠架构能够更好的支撑未来数据中心的高动态、高灵活和高弹性发展需求,是未来数据中心网络拓扑规划的必然趋势。     

基于系统集成的计算机网络技术专业核心课程体系改革

介绍了系统集成的发展情况，以及系统集成人才培养的现状。根据系统集成人才需求，对计算机网络技术专业人才培养过程中的核心课程体系进行了改革尝试。从人才需求出发，对计算机网络技术专业核心课程体系在教学内容、教学计划和课程相关度等方面进行了改革。最终，将改革成果体现在课程大纲的制定、教学计划的实施和教学效果的评估等细微环节，并将其应用于实际教学，从根本上保障了教学质量的提高。     

企业网高性能双核心网络架构研究与应用

介绍了企业网的发展现状,讨论了企业网部署中普遍采用的MSTP+VRRP双核心网络架构,通过详细分析核心层、汇聚层和接入层各层之间可能出现的网络拓扑设计方案,从网络各层部署的细节,对双核心架构的高可用性进行了分析.在讨论核心层与汇聚层拓扑部署时,分析了环状拓扑与网状拓扑部署下性能的异同,并总结了各自的应用情景;在分析汇聚层与接入层拓扑部署时,对三角状拓扑部署的可用性进行了简单分析.给出了网状拓扑部署这种过度冗余的部署方式,指出该网络部署方式并不适用于接入层部署.