三角模糊层次分析法在教师绩效评价体系的应用

指标及其权重是评价体系构建的核心之处。权重的合理确定需要对指标进行定性和定量综合分析。本文提出基于模糊层次分析法上,利用三角模糊数表示同层各指标两两重要性程度的比较,建立三角模糊数互补判断矩阵,并进行一致性检验,从而确定指标权重。与传统的权重确定方法相比,将定性和定量相结合,避免了决策者的主观性和局限性。最后将其运用于某高校教师绩效评价体系中,为师资队伍建设提供决策及导向作用。     

基于模糊层次分析的桥梁状态综合评价方法研究

针对传统的层次分析法中专家评判构造判断矩阵主观性缺陷,提出了一种考虑评判模糊性的桥梁结构状态综合评价方法。在明确模糊评价的基本理论的基础上,给出了以三角模糊数代替传统的评判标度的因素权重计算方法,结合桥梁状态评价需求提出了模糊数层次分析法综合评价桥梁状态流程及实施步骤。以所提出的方法对一钢筋混凝土桥梁结构进行了以状态感知结果为依据的状态评价,结果表明,所提方法不仅能够更好的反映桥梁评价中的模糊性和不确定性、权重可很好地表达专家评判的意见,而且可较为全面地考虑影响桥梁结构状态的主要因素,反映桥梁的综合状况。     

基于集对模糊QFD的农民工返乡创业决策分析

本文运用质量功能展开QFD思想构建二阶质量屋模型,对农民工返乡创业决策中的精益需求、精益因素和精益措施之间的函数关系进行优化,以期将农民工返乡创业决策过程层层演绎并转化为容易识别的指标和措施。在模型中,用三角模糊数作为数据的表现形式,采用集对分析结合欧式距离的方法进行三角模糊数权重的实数化和排序优化。最后运用实例说明了农民工返乡创业决策分析的过程。     

基于FAHP的应急物流外包供应商绩效综合评价

考虑到决策者决策的模糊特征,提出一种权重向量和属性变量都是三角模糊数的模糊层次分析法,并把该方法引入到应急物流外包供应商的绩效评价领域.根据三角模糊数的有关理论,得到三角模糊数判断矩阵、权重向量和综合评价值的计算方法,使得评价信息能更加合理地反映实际.同时,提出一种具有决策者风险偏好的三角模糊数的排序方法.最后,实例分析结果表明该方法具有实用性,其评价结果可以给决策者提供一个适当的方法来选择最优的应急物流外包供应商.     

基于群体理想解的三角模糊数群体多属性决策

为求解群体多属性决策问题,提出属性值为三角模糊数的一种群体多属性决策法.该方法首先引入依赖于评价属性和专家个体判断相似度的专家权重思想,以反映专家在不同评价属性中的综合重要性程度;其次采用理想点法对每个单一评价属性将专家个体判断集结成专家群体判断,构造出关于方案集的群体判断决策矩阵;最后定义三角模糊数正负群体理想方案,以此给出了三角模糊数群体多属性决策问题的群体理想解算法.通过算例分析说明了该方法的可行性.     

教育评价与模糊综合评判模块建构

在教育信息处理系统和教育评价理论体系中，运用模糊综合评判法来处理教育信息中的模糊性和主观性，可使评价结果更加符合客观实际，同时也容易软件实现，为此通过对教育评价信息的模糊算法研究，给出了教育评价体系中模糊综合评判的一般模式，并结合示例设计了相应的算法流程和技术实现的程序。     

基于AHP的航空联盟合作伙伴选择模糊综合评判

航空联盟合作伙伴的选择评价是航空公司战略联盟中一项非常重要和复杂的决策问题。针对航空联盟合作伙伴选择问题,将AHP和三角模糊综合评判两种系统评价方法组合起来,建立了三角模糊数与AHP综合的评价模型,结论证明该方法兼具两种方法的优点,而且简便易行,为定性与定量结合评价问题的研究提供了一种新的方法。     

三角模糊分析法在企业KM绩效评价中的应用

针对知识管理评价主观性强,提出基于区间主成分分析法的知识管理评价方法。文章采用三角模糊区间数来量化定性指标,基于主成分法来分析指标的结构和权重,实现知识管理的全面评价。     

三角模糊分析法在企业知识管理绩效评价中的应用

针对知识管理评价主观性强,提出基于区间主成分分析法的知识管理评价方法。文章采用三角模糊区间数来量化定性指标,基于主成分法来分析指标的结构和权重,实现知识管理的全面评价。     

对一个三角模糊数距离测度公式的改进

针对利用三角模糊数距离公式对模糊数排序中存在运算量大的问题,对已有的三角模糊数排序公式加以改进,有效地减小了计算量;并针对属性值为模糊数的多属性决策问题进行算例分析.     

基于模糊数学的高校教学质量评价系统

高校工作的一项重要内容之一就是对教师的教学质量进行评判,如何公正公平地对教师教学质量进行评判成为一项重要问题.以往对教师的综合评判多为定性分析,带有一定的主观性和片面性,不够全面准确.将模糊数学中的模糊综合评判应用于教师教学质量评估,给出了具体步骤,这种方法具有一定的科学性和合理性.     

模糊综合评价在课堂教学质量评价体系中的应用

高校的一项重要内容之一就是对教师的教学质量进行评价,如何公正公平对教师教学质量进行评价成为一项重要问题。以往对教师的综合评价多为定性分析,带有一定的主观性和片面性,不够全面准确,将模糊数学方法应用于教师教学质量评估,给出了具体步骤,经过实例检验,具有一定的科学性和合理性。     

基于神经网络的提升机衬垫摩擦系数的模糊综合评判

模糊综合评判，考虑多个相关因素，把评价因素集中的元素映射为评价结果集中相应的元素，从而对某一对象进行恰如其分的评价。针对衬垫摩擦系数模糊评判中权重分配存在主观性的问题，利用神经网络的自学习能力，通过一些典型数据进行学习，自动改变权重，从而使综合评判结果更加准确。由实例和仿真结果表明，符合实际情况。     

基于灰色系统的工程硕士教育质量综合模糊评价

运用Delphi法构建了工程硕士教育质量评价指标体系,依据AHP法确定了各指标的权重,然后结合灰色系统评估法和模糊综合评估法建立了工程硕士教育质量综合模糊评价模型,最后以青岛大学工程硕士为例进行了实证研究,证明了该评价方法是可行的和有效的.     

研究生教育评估的多级变权模糊综合评判

针对研究生教育评估中需考虑多种因素且多具有模糊性和随机性等特点,提出了将模糊综合评价方法应用于研究生教育评估的多级模糊综合评价法,并应用局部变权综合评价策略,对教育质量进行模糊综合评判,确定教育质量的等级。     

电器行业财务综合竞争力的评价研究

企业财务状况是企业管理研究中最重要的问题之一,科学、准确的评价企业财务状况是企业决策基础,同时是投资者参考的重要指标.电器行业在我国属于比较早的产业,随着电器需求的增加,该行业队伍不断壮大.为了科学评价企业综合财务能力,本文应用模糊数学理论,把模糊综合评价方法具体应用到企业财务综合评价研究中,将财务评价系统根据需要分成若干个指标,建立了因子集、评价集、隶属函数和权重集,实现对企业财务质量综合评判.运用采用层次分析法确定评价的权重集,构建了一个评价企业财务情况的模型,实现对企业财务管理能力的有效评价.     

基于模糊数学和Geo-Studio的滑坡稳定性综合评价

在滑坡的稳定性评价中一般均存在不确定因素,如力学参数的选取、滑坡影响因素以及主断面的选择等,通常单一方法很难综合考虑这些因素。本文在对三峡库区某滑坡体地质及工程地质条件系统分析基础上,采用模糊数学综合评价对其稳定性进行了分析,考虑模糊数学方法中的隶属函数以及权重确定具有主观性特点,是一种半定量-定性评价。因此,采用Geo-Studio数值模拟软件对其进行稳定性定量分析。综合研究结果表明:采用模糊数学方法评价且根据最大隶属度原则,得出该滑坡处于欠稳定状态;数值模拟表明该滑坡在天然状况下稳定性系数最大,处于欠稳定状态,降雨和地震状况下的稳定性系数均会降低。两种方法得到的结果具有一致性,并与现场勘查的工程实际相吻合,表明这两种评价方法的综合运用更加合理可行。     

模糊综合评判中数学模型的选择和应用

目的：探讨模糊综合评判中数学模型的选择和应用．方法：通过应用M（X＋）合成算子对某校护理课程进行评估,讨论了将该数学模型应用在教学质量评价中的可行性．结果：所选用的M（X＋）合成算子建立的模糊综合评价模式显示较好的综合评判效果．结论：在制定教学质量综合评价体系中选用M（X＋）数学模型对教学质量的评估更具有综合评判效果．     

基于三角模糊层次分析法的教学质量评价研究

在咨询专家和实际调研的基础上,以科学性、导向性、全面性、层次性、个性化以及可操作性为原则,构建了教学质量评价指标体系;并对影响教学质量的14个因素的重要性进行排序,进而利用模糊综合评判方法建立教学质量评价模型,结果表明该模型能够很好地反映当前教学质量.