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随着多媒体技术的不断发展,应用多媒体教学可以在很大程度上提升教学水平,提高教学质量。但多媒体技术应用于课堂教学实践的过程中,仍然存在着许多问题。本文通过对应用多媒体教学情况的调研,并结合自己应用多媒体教学的实践经验,对应用多媒体教学过程中存在的问题进行了深入的分析,并提出比较可行的解决办法,以此来探讨应用多媒体教学的实施方法。 相似文献
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随着多煤体技术的发展,课堂多媒体教学逐渐走向普及化,但多媒体技术在课堂教学中的运用存在许多问题.本文通过对课堂多媒体教学应用的实践考察和分析并结合自己的多媒体教学经验,对课堂多媒体教学的应用做了深入分析,对于课堂多媒体教学应用的不足做了客观阐述和说明,并提出比较可行的解决办法,借此来探讨课堂多媒体教学的方法. 相似文献
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本文结合自己的多媒体教学经验,对多媒体教学进行了深入分析,肯定了多媒体教学的优势,同时对多媒体在教学应用中存在的问题进行分析,并提出相应对策。 相似文献
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多媒体教学运用日益广泛。如何正确运用多媒体教学手段来提高教学效果,需要我们认真思考。该文对多媒体教学中的几个问题进行了分析,并提出了相应的对策。 相似文献
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合理利用多媒体教学手段的思考——以生态学教学为例 总被引:3,自引:0,他引:3
根据多媒体的教学实践和对学生的问卷调查,总结了多媒体教学在提高教学质量上的优势,并分析了多媒体教学中出现一些问题的原因,提出了克服多媒体教学弊病的措施. 相似文献
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浅析多媒体网络在教学实践中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
网络多媒体教学模式与传统的教学模式相比,有着明显的特点和优势,同时在应用中也存在一些要注意的问题。在文中对网络多媒体教学的优势进行阐述,提出了当前多媒体教学中存在的问题,并针对存在的问题提出了解决方法。 相似文献
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汪露 《科技情报开发与经济》2006,16(12):244-245
分析了多媒体教学的优势,探讨了经济管理专业在多媒体教学过程中存在的一些问题,指出多媒体教学的关键在于开发高质量的实用的多媒体课件,并在推广和使用多媒体教学过程中要根据具体的教学目标和教学内容来合理灵活运用。 相似文献
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随着多媒体技术的发展,课堂多媒体教学逐渐走向普及化,但多媒体技术在课堂教学中的应用仍存在不少问题,特别是课堂多媒体教学应用在认识上存在一些误区。本文通过对课堂多媒体教学应用的一些分析,肯定了多媒体教学的优势,主要是对课堂多媒体教学应用的不足做了客观阐述,并提出了比较可行的解决办法。 相似文献
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通过对内科护理学多媒体教学应用的实践,并结合自己多媒体教学体会,总结出多媒体教学的优越性和存在问题。对待多媒体教学,既不能过分依赖,也不能—既摒弃,要发挥多媒体教学的先进作用,同时,也要看到多媒体教学存在的问题。要以具体的教学内容、教学环境,扬长避短,合理运用。 相似文献
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针对多媒体教学现状,结合工科基础力学教学经验,总结了工科基础力学多媒体教学中的突出问题,并提出了建议和对策。强调了教师在教学中应当正确处理自身与多媒体的关系,有效借助多媒体教学方法并结合传统教学模式来提高教学效果实现教学目标。 相似文献
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本综述报告对这些年多媒体教学在物理教学中的运用研究进行了概括。概括已有的研究主要为多媒体教学在物理实验教学意义、多媒体在物理实验教学中存在的问题、针对多媒体教学在物理实验中问题的对策、运用多媒体教学进行物理实验的流程研究等方面。结合这些研究成果,作者分析已有研究存在的问题,并对进一步的研究提出建议。 相似文献
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随着信息技术的快速普及,多媒体教学在课堂中得到了广泛的应用,在充分展示了其优势的同时,多媒体教学的问题也日渐暴露,逐步陷入教学的困境。本文通过对多媒体在现代教学应用中的实践考察与分析,肯定了多媒体教学的优势,同时对于其应用中的问题做了客观阐述,并提出一些可行的解决办法,借此来探讨多媒体教学的生存方略。 相似文献
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多媒体作为一种现代化教学手段,已迅速进入了各大高校课堂、渗透到各个学科并为广大师生所接受.它的应用使教学效率得到提高.但多媒体教学在发挥其独特作用的同时,如果不能合理使用会适得其反.本文分析了多媒体教学的优势和目前高校多媒体教学中存在的一些问题,并给出了解决这些问题的对策来切实提高多媒体教学的有效性. 相似文献
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多媒体教学实践中应注意的几个问题 总被引:2,自引:0,他引:2
张长青 《科技情报开发与经济》2006,16(22):249-250
多媒体教学有时并未取得人们预想的效果,原因可能是教师在教学过程中不恰当地使用它。分析了多媒体教学在实际应用中存在的问题,并针对这些问题提出了合理化建议。 相似文献
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多媒体在大学英语教学中的优势与存在的问题 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体教学作为一种现代化教学模式的引入,为大学英语教学带来了契机。本文在阐述大学英语多媒体教学依据的基础上,结合教学实践分析了实施多媒体教学的优势及出现的问题。旨在探讨如何找到合适的大学英语多媒体教学模式并达到理想效果。 相似文献