浅谈多媒体在生物教学中的正确运用

介绍了多媒体教学的概念以及多媒体应用于教学领域的优势,针对多媒体教学的不足,提出了在生物教学中运用多媒体教学应注意的问题。     

论高职院校多媒体教学中多元化教学方法的运用

随着我国信息技术的快速发展与课程改革的推进,多媒体教学在高职院校中得到了普遍应用。如何在多媒体教学过程中运用多元化教学方法,提高高职院校课堂教学质量与效率,成为每个高职院校研究的课题。该文在研究多媒体教学现状及优势的基础上,对如何在多媒体教学中运用多元化教学方法提出了一些建议。     

浅谈多媒体技术在现代教学中的运用

在现代教学中,多媒体技术的运用在很大程度上占据了所有的课堂教学,如何合理使用多媒体教学从而达到教学的最优化是我们所面临的一个问题,本文就这个问题对多媒体教学提出了几点运用方法和多媒体教学容易进入的误区。     

《电路分析》课程的多媒体教学探讨

如何运用多媒体教学来提高学生对《电路分析》这门课程的兴趣,并对老师运用多媒体教学提出了一些基本要求.     

高校公共体育创新教学手段的思考——基于多媒体广泛运用的视角

多媒体教学已成为高校公共体育的重要辅助手段,但也存在着许多问题。文章在查阅大量文献资料与自身体会的基础上,对当前高校公共体育课运用多媒体教学存在的弊端进行了分析。文章思考到：高校公共体育课运用多媒体教学是否只是指运用计算机多媒体技术进行教学、是否意味着在教学过程中运用的媒体越多越好、是否意味着在公共体育教学过程中所使用的媒体越现代化越好。     

多媒体教学在服饰手工艺课上的应用

从阐述了多媒体教学的优势,指出了多媒体教学在服饰手工艺课上的应用,最后指出了课堂教学运用多媒体时应注意的问题。     

物理实验教学中多媒体应用研究的综述报告

本综述报告对这些年多媒体教学在物理教学中的运用研究进行了概括。概括已有的研究主要为多媒体教学在物理实验教学意义、多媒体在物理实验教学中存在的问题、针对多媒体教学在物理实验中问题的对策、运用多媒体教学进行物理实验的流程研究等方面。结合这些研究成果,作者分析已有研究存在的问题,并对进一步的研究提出建议。     

论当前多媒体教学应用过程中存在的问题及对策

随着多煤体技术的发展,课堂多媒体教学逐渐走向普及化,但多媒体技术在课堂教学中的运用存在许多问题.本文通过对课堂多媒体教学应用的实践考察和分析并结合自己的多媒体教学经验,对课堂多媒体教学的应用做了深入分析,对于课堂多媒体教学应用的不足做了客观阐述和说明,并提出比较可行的解决办法,借此来探讨课堂多媒体教学的方法.     

网络背景下的生物学多媒体教学

本文就网络与生物学多媒体教学的关系，网络背景下生物学多媒体教学的优势，多媒体教学在生物学教学中的运用及洼意的问题进行了探讨。     

大学英语多媒体课堂教学策略与效果研究

随着信息技术的日益发展,多媒体教学手段在英语课堂中的广泛运用,使常规的英语教学如虎添冀,打破了传统的以教师为中心的教学模式。然而多媒体教学手段在英语教学实践中的运用,就好比是一把双刃剑,既有促进的一面,又有不利的一面。本文从多媒体教学的指导思想入手通过对在校大学生的调查,分析了多媒体教学的优、缺点,提出如何有效地利用多媒体进行英语教学,就多媒体课堂教学的策略和研究效果进行探讨。     

多媒体教室存在的问题与解决措施

多媒体教学已越来越普及,许多高校的多媒体教室越建越好,但在多媒体教学中反映的问题也越来越多。我从多媒体教学的实际运用中,总结了多媒体教室容易出现的问题以及相应的解决办法。     

高校文科教师运用多媒体教学方式的现状调查及分析

多媒体教学作为现代化教学手段,在高校文科教学中发挥重要作用。但是,多媒体教学的开展仍存在诸多问题。本文分析了高校文科教师运用多媒体进行教学的状况,发现了一些突出问题,对下一步如何完善多媒体教学提出了思路和见解。     

辩证思维下的多媒体教学

多媒体教学广泛的运用于各级各类教育教学,对于促进教育现代化起到了积极推动作用.但是,我们在实践中发现许多教师在运用多媒体教学的同时,往往忽视了传统教学模式对于学生的影响,忽视了教师基本功的训练.这实质上是教育者对于技术运用的观念的反应,因此,有必要从辩证思维角度出发来认识多媒体教学.     

多媒体教学中应注意的几个问题

多媒体教学成了现代教育领域的热门话题.本文着重阐述了多媒体教学在运用过程中应该注意的问题.     

浅谈多媒体在教学中的应用

随着多媒体技术和网络信息技术的发展,计算机多媒体教学已成为发展的必然。计算机多媒体在教学钟的广泛应用,丰富了教学手段,提高了教学效果,但计算机多媒体作为课堂教学的辅助工具,很多教师在使用上存在一定的误区。本文从多媒体教学的特点出发,分析了学校开展多媒体教学的重要意义,分析了多媒体教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;本文从计算机多媒体对教学的优化作用、计算机多媒体在课堂教学中的运用及其运用原则进行了论述。     

多媒体技术在中学历史教学中的应用

历史教学中创设多媒体教学情境,激发学生学习兴趣;运用多媒体技术形成教学特点,突破教学重点、难点;运用多媒体技术．培养学生的思维能力;创设多媒体教学德育情境,陶冶学生情操：使用多媒体教学应注意它的特点：辅助性、长期性、实用性、共享性。     

多媒体在历史教学中的意义及其运用技巧

探讨了多媒体教学的特点和在教学中所具有的优势,以及在运用多媒体教学时应该注意的问题.     

运用多媒体突破教学难点的探索与实践

多媒体在各行各业发挥着重要作用,在教学领域中,运用多媒体教学是我们亟须解决的问题。本文阐述了多媒体教学的难点,并提出了相应的应对措施。     

多媒体在内科护理学教学中的应用

通过对内科护理学多媒体教学应用的实践,并结合自己多媒体教学体会,总结出多媒体教学的优越性和存在问题。对待多媒体教学,既不能过分依赖,也不能—既摒弃,要发挥多媒体教学的先进作用,同时,也要看到多媒体教学存在的问题。要以具体的教学内容、教学环境,扬长避短,合理运用。     

地质多媒体课件制作与应用的几个问题探究

多媒体教学日益成为各高校主的教学方式。但是调查显示,多媒体教学在某些方面效果并非很好。本文从多媒体教学的特点、多媒体课件的制作以及教师的多媒体教学等方面,重点探讨了在高校地质教学中如何科学、合理地制作与运用多媒体课件．以增强教学效果,并对地质课程的教学提出了几点建议。