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分析了传统教学模式在《电机学》课程教学中存在的问题,对多媒体教学方法进行探讨;分析了多媒体教学的优势,提出了多媒体教学中需注意的问题,以促进教学过程的改革和优化。 相似文献
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多媒体教学在教学当中被普遍使用,在现代教育技术发展中发挥着越来越大的作用,但由于各个学校的教学条件和教师自身条件的影响,多媒体教学在实施的过程中也存在一些问题,本文就多媒体教学应用过程中出现的一些不足及解决方法提出了笔者的几点看法。 相似文献
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多媒体教学作为一种新的教学手段,在教学中的应用越来越广泛,本文对教师在使用多媒体教学过程中对课程体系的掌握、基本操作技能、课件的制作过程,以及课件设计所遵循的原则和如何避免常见的问题做了详细的分析和要求,为多媒体教学的规范提供了可行的建议。 相似文献
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本文从剖析传统教学模式和多媒体教学的特点,论述了多媒体教学的优势及多媒体教学对传统教学的影响,从而得出在利用多媒体教学的过程中不能放弃传统教学方式,无论是那种教学方式,教师的教育观念才是重要的。 相似文献
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本文主要是结合本人在实际体育教学过程中运用多媒体教学手段的体会,阐述了多媒体教学手段在体育教学中存在的优势,从而使各位教师在教学手段多样化的今天,能正确看待和使用多媒体教学手段,进而达到最佳的教学效果。 相似文献
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随着多媒体技术的不断发展,应用多媒体教学可以在很大程度上提升教学水平,提高教学质量。但多媒体技术应用于课堂教学实践的过程中,仍然存在着许多问题。本文通过对应用多媒体教学情况的调研,并结合自己应用多媒体教学的实践经验,对应用多媒体教学过程中存在的问题进行了深入的分析,并提出比较可行的解决办法,以此来探讨应用多媒体教学的实施方法。 相似文献
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多媒体教学由于其具有图文并茂、交互性和共享性强、形式灵活多样等特点使其在教育领域的应用日益广泛.文章结合近几年医学课教学过程中多媒体教学课件的制作和使用,就多媒体教学课件的制作和在教学中应注意的事项进行了讨论. 相似文献
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浅议多媒体在汽车专业教学中的利与弊 总被引:1,自引:0,他引:1
本文主要是结合本人在汽车专业教学过程中运用多媒体教学手段的体会,阐述了多媒体教学手段在汽车专业教学中存在的优势与弊端,从而使各位教师在教学手段多样化的今天,能正确看待和使用多媒体教学手段,进而达到最佳的教学效果。 相似文献
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多媒体教学的优势、弊端及其对策 总被引:4,自引:1,他引:3
ZHUJing-peng 《科技信息》2008,(15)
在多媒体教学过程中,必须根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学多媒体,以多种媒体信息作用于学生,并与传统教学手段有机结合,才能形成合理的教学过程,达到最优化的教学效果。本文结合教学实践,探讨了多媒体教学中存在的一些问题,并提出了合理使用多媒体教学的对策建议。 相似文献
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浅谈通信原理教学中多媒体课件的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体课件是多媒体教学中的关键要素之一。本文根据"通信原理"课程的特点,分析和探讨通信原理多媒体教学的课件设计中应该注意的一些问题,并提出了如何做好"通信原理"教学的多媒体课件设计提高教学效果的一些方法。 相似文献
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浅谈多媒体计算机辅助教学的特点及课件的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
王茜 《科技情报开发与经济》2008,18(34):161-162
探讨了多媒体教学相对于传统教学方式的特点和优势,分析了多媒体课件制作的原则及使用方法,提出了多媒体教学实践中需要注意的问题。 相似文献
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专业课多媒体CAI课件制作方法研究 总被引:4,自引:2,他引:2
多媒体CAI教学已经广泛应用于高校的教学当中,成为教育改革的一种趋势。但由于专业的差别,专业课CAI课件成型作品较少,不利开展CAI教学,笔者多年来从事多媒体课件的开发工作,积累了一些经验和体会,对专业课多媒体CAI课件的制作方法及流程提出新的认识。 相似文献
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基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合。介绍了在基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行优化的原则和方法。 相似文献
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陆伟峰 《科技情报开发与经济》2009,19(29):166-167
分析了高职高专《医学文献检索》课开展的现状,指出利用多媒体技术是《医学文献检索》课教学发展的必然,探讨了多媒体教学课件包括的内容和多媒体教学课件的构想。 相似文献
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详细介绍了基于Web的《液压传动与控制》多媒体CAI课件的设计与开发以及所采用的主要技术。 相似文献
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材料力学是理论力学的后续力学课程,也是工科高校机械、土木工程、油工等专业学生必修的技术基础课。作者对材料力学的课程内容和体系进行优化组织,制作了多媒体课件并进行了教学改革尝试,提出了一些改革的建议。 相似文献
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探讨了如何在食品工程高新技术的教学中充分利用现代教育技术手段,结合传统教学方法以多媒体课件进行播放和讲演,在教学中,教师应把握主导地位,发挥学生的主体性.结合本校实际对食品专业课程教学方法进行了一些新的尝试,收到了良好的效果. 相似文献