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新课引入是课堂教学的一个重要环节;怎样引入新课,是整个教学设计中必须引起重视的问题,处理好这个环节对优化教学效果、提高教学质量有着重要的意义。通过教学实例论述数学教学中引入新课的一些方法。 相似文献
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教师能够选择一些生动、有趣、新奇的演示实验来引入新课,就能有效地培养学生的观察能力、思考能力,激发学生的求知欲望,抓住学生的注意力,引导学生融入教师的教学流程中去,以达到预期的教学效果。尤其是在新课的教学中,利用演示实验引入课题更能够使教学达到事半功倍的效果。 相似文献
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对一堂新课而言,良好的开端是成功的一半。精彩的新课引入,不但会引起学生注意,激发学生学习的动机和兴趣,还能起到承前启后,建立新旧知识联系的作用。因此我们要紧紧抓住新课引人这一环节。那么如何处理好新课引人环节呢?根据素质教育的要求,下面谈一谈在高中数学新课引入教学中的几种尝试。 相似文献
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新课的引入决定着这节课的教学方式、学生的参与程度.更重要的是,还能启发学生思维.新课的引入很大程度影响了整节课的教学效果.该文运用物理教学法,并结合实际的教学经验,通过实例详细介绍了各种不同的导入方法.实践证明,运用多种引入方法,可取得较好的教学效果. 相似文献
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上课是教学过程的重要环节,引入新课又是课堂教学结构的首要组成部分,直接影响着课堂教学效果的环节。在初中物理教学中,根据学生的心理特点和认识规律,设计巧妙而又适当的方法引入新课,不仅可以引起学生的有意注意,集中课堂注意力,更主要地是通过引入新课可以调动学生的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣和热情,点燃思维的火焰,开启智力的大门,为一节课以至一个章节的教学奠定成功的基础。怎样才能开好“课头”,引入好新课呢?我在初中物理教学中作过如下尝试:1暴露问题。初中学生读了些书,有些见识,但毕竟年龄较小,知识不多,经验不足。因… 相似文献
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搞好新课的引入是提高教学质量和效果的必要手段。好的引入,能激发学生的兴趣,使学生对学习生活产生心理上的爱好和追求,充分调动学生学习的主动性和积极性,起到事半功倍的效果。当然新课的引入方式是多样的,也没有一定的模式。笔者旨在总结教学中的“引入”做法,以起抛砖引玉的作用。 相似文献
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在医用物理学教学中常常会遇到许多冲突,灵活巧妙地运用好这些冲突,可以使我们的课堂呈现出一种勃勃的生机,也可以激起学生的学习兴趣,在课堂上如何运用,笔者在教学实践中积累了一些事例和体会,从引入新课、深化理论教学、分析计算结果和培养学生世界观等几个方面进行探讨,以给大家提供一个教学思考的思路. 相似文献
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邵英霞 《邢台师范高专学报》2002,17(4):78-79
课堂教学是实施创新教育的主渠道。教师在平时的教学,诸如提问、引入新课、习题与实验教学中要时时处处激发学生的创新意识,培养学生的创新思维,达到对学生创新能力培养的目的。 相似文献
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简述说课的理论与实践,分析新课改下英语说课自身的特点、内容和意义,比较说课与上课、说课稿与一般教案的异同,并举例说明英语说课稿的写法。同时,指出英语师范教育要增设有关说课的课程,构建合理的教学技能训练模式,提出英语说课应注意的问题。 相似文献
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在大学生“思想品德课”教学过程中,必须注重教学方法的创新。采取专题教学、加强学生的参与环节、加强学生实践环节、运用现代化教学手段、改革考试方法,可以激发大学生学习的积极性,增强“思想品德课”的针对性、主动性和实效性。 相似文献
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陈尧 《长春师范学院学报》2008,27(1):102-104
本文通过剖析吉林省高师院校女大学生形体课程教学的现状,从新的教学观念、教学方法以及教学效果等方面入手,对高师院校形体课多元化教学内容进行总结与研究. 相似文献
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CHEN Yao 《长春师范学院学报》2008,(2)
本文通过剖析吉林省高师院校女大学生形体课程教学的现状,从新的教学观念、教学方法以及教学效果等方面入手,对高师院校形体课多元化教学内容进行总结与研究。 相似文献
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杨有 《渝西学院学报(自然科学版)》2005,4(3):71-73,86
在分析总结《微机组装与维修》课程教学工作的基础上,提出了该课程的“课程—专题—知识点”教学链的概念,并对该教学链进行了详细的分析和设计,最后陈述了实际教学过程中的效果. 相似文献
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针对目前高校体育教育专业健美操普修课教学存在的问题,运用现代教学论原理构建了健美操教学方案.通过教学对比实验、数据统计分析表明:新的教学方案能使学生在有限的教学时数内取得最佳学习效果. 相似文献
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为适应日益发展的新形势需要 ,提高思想道德修养课的实效性和针对性 ,在教法改革方面提出了几点思考 ,对该课程功能的发挥将会起到积极的作用 相似文献
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《管理信息系统》课程教学设计理念与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
在分析总结《管理信息系统》课程教学工作的基础上,提出了该课程的“课程-专题-知识点”教学链的概念:认为课件是完整的教学体系,也是内容丰富、形式多样的资料库,且认为课堂提问可喻为教师的眼睛,课程测试是学习动机激发的重要手段。文中对该教学链进行了详细的分析和设计,并总结了实际教学过程中的效果和感想。 相似文献
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课业设计在实践教学中的方法创新 总被引:1,自引:0,他引:1
一切知识源于实践,实践的过程就是学习的过程,通过实践可以培养学生的操作实践能力和创造性思维能力。文章从创新实践教学的方法入手,引入课业设计的理念,结合课业设计的特点,提出一系列课业设计在实践教学中的创新途径。 相似文献
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指出了教师在课堂教学中的示范作用对培养师范院校学生教学能力的重要性,并根据作者的教学实践,论述了如何注意课堂教学的示范作用。 相似文献