浅析治理理论对我国公共管理改革的启示

20世纪90年代以来,治理理论成为公共管理学界研究的热点之一。治理的核心思想在于多主体(公共部门、私人部门、公民社会组织)对公共事务的共同参与,它代表着一种与统治不同的新的公共管理思想。治理理论及其思想对于我国的公共管理改革有着重要的指导意义。因此,本文理性地思考治理理论对我国公共管理改革的启示。     

梁启超与王国维:中国现代两种诗学理性的生成

中国现代诗学有"实用"和"审美"两种理性,其雏形以梁启超和王国维为代表.这两种理性的生成既有其特定的社会成因、文化转型背景以及西方哲学思想的影响,又有其个人身心气质和经历的原因.这两种诗学理性决定着中国现代诗学的基本状态.     

国家文化治理的挑战及其可能

当前,文化治理能力影响和制约着国家治理水平。文化治理观念面临着挑战:文化治理理念难以内生,是文化治理理念亟待外部共识;文化治理体制的挑战:传统管理模式制约,改革创新亟待深化。为此,有必要涵养优秀民族文化,培育开放包容的现代文化精神;实现从文化治理由独断到参与的创新;建构政府与民间、公共部门与私人部门之间的合作与互动,形成在信任与互利上的文化治理网络。     

增强女工组织凝聚力和影响力的途径及方法

本文通过要增强女工组织的凝聚力和影响力,须在政治上有地位、要增强女工组织的凝聚力和影响力,须在事业上有作为、要增强女工组织的凝聚力和影响力,须在维护上有力度、要增强女职工组织的凝聚力和影响力,须在生活上有爱心等四个方面阐述了增强女工组织凝聚力和影响力的途径,揭示了解决广大女职工发展不平衡的办法。     

图书馆团队凝聚力影响研究——以Z图书馆为例

目前,图书馆团队凝聚力影响研究尚缺乏有效的定量化方法,笔者通过问卷调查,围绕拓展训练的信任与关心、榜样作用、图书馆文化、创新能力及团队合作5个维度对图书馆团队的凝聚力建立了结构方程模型并进行求解和分析.结果表明:构建拓展训练对图书馆团队凝聚力影响的结构方程模型具有可行性和合理性,模型体现了维度之间、因素之间相互依存的关系,最后提出优化拓展训练对图书馆团队凝聚力提升的对策建议,以期为图书馆科学管理决策提供参考.     

基于认知续线理论的公众参与曲江新区文化产业发展的认知研究

构建地方发展文化产业的三项核心要素包括文化产业人力资源、文化产业经济与文化意象活动。本文通过认知续线理论(CCT)的准实验设计,以曲江新区为研究区域,探讨政府、企业、非营利部门、一般民众等四组群体对于三项核心要素所采取的认知模式的异同,了解不同群体的需求。研究结果显示:四组群体皆以准理性偏直觉的认知模式判断当前曲江新区文化产业发展现状,但对此未有共识;公共部门与非营利组织注重文化人力资源的培育,私部门偏重文化产业的经济效益,一般民众倾向于文化意象的塑造与文化经济效益。     

基于顾客满意度的公共服务绩效测评——以沈阳市为例

以沈阳市为例,应用顾客满意度方法评价中国公共部门的绩效。随机选取423名市民,以问卷调查的方式对沈阳市公共服务部门的绩效进行评估,得出公众对各公共部门的满意度和信任度指数;通过结构方程模型分析,构建了由组织形象、感知质量、公众满意和公众信任为结构变量的公共服务满意度和信任度指数模型（CPSSTI）,以期有效反映公众对于公共服务的意见和评价,为加强民主法制建设、培养公共部门与公众的友好关系、创建和谐社会提供技术方法。     

影响理性决策的因素

决策无论对个人,还是组织而言,都十分重要。本文介绍何为理性决策及影响理性决策的客观因素,旨在阐释实际决策行为与理性决策偏离的成因,引起我们对理性决策进行思考。     

从个体理性到集体理性禄充社区旅游发展选择

禄充风景区的发展历程经历了20世纪80年代初到90年代末的早期阶段，社区居民在个体理性之下的选择是追求自身利益的最大化，却导致了环境、社会、文化等诸方面的问题。政府主导型的旅游发展中期阶段又遇到个体理性与集体理性在统一过程中的碰撞与矛盾。该文借鉴个人理性与集体理性的理论，对禄充旅游发展不同阶段的选择进行分析，并重点解读禄充笔架山旅游开发股份有限公司作为集体理性选择的结果，文章将对社区参与旅游发展的理论研究和实践指导具有一定的参考价值。     

有限理性下群体博弈Nash平衡的稳定性

通过引入一个理性函数,建立了群体博弈的有限理性模型,在此有限理性框架下研究了群体博弈Nash平衡的稳定性。研究结果表明有限理性下,当群体博弈的收益函数发生微小扰动时,绝大多数Nash平衡都是稳定的。     

基督教文化：理性与信仰的合一

基督教文化是一种十分复杂的文化。公元5世纪，当古罗马的理性文明不可阻止地走向毁灭时，基督教文化却显示出一种惊人的起死回生之力挽救了西方文明。本文作者立足于基督教精神而不是传统的神学立场，试图从基督教文化中“上帝”与“人”两个最重要的概念出发，证明这是一种将理性与信仰成功合成的特殊文化，从而发现这种起死回生的力量所在。     

基督教文化:理性与信仰的合一

基督教文化是一种十分复杂的文化。公元5世纪,当古罗马的理性文明不可阻止地走向毁灭时,基督教文化却显示出一种惊人的起死回生之力挽救了西方文明。本文作者立足于基督教精神而不是传统的神学立场,试图从基督教文化中“上帝”与“人”两个最重要的概念出发,证明这是一种将理性与信仰成功合成的特殊文化,从而发现这种起死回生的力量所在。     

一种双维高教体制理论模型述略

介绍了英国学者伯奇的高教体制模型,其主要内容包括:高教体制是一种由方式和组织层次组成的双维结构。方式由规范和运作两种方式组成。规范和运作分别包括内外两面。组织包括个人、基层单位、高校和中央四个层次。方式的四个方面与组织的四个层次组合构成了一个16因素的高教体制矩阵模型。简要评述了伯奇模型的理论意义与不足之处。     

"理性爱国"——当代爱国理念的新构建

本文认为要实现理性的爱国主义教育,应当根据时代精神转变的需要弥补当前爱国主义教育思想内容上存在的不足。即现代爱国主义教育思想内容中应当加强认识传统文化对于现代社会的意义;理清民族主义与爱国主义概念的区别与联系;着重论证国家、社会、个人三者的辩证关系,从而才能培养起基于对社会真实而深刻的分析基础之上的现实的、理性的爱国主义。     

高薪+良心＝“养廉”?

如果没有制度安排来保证,“高薪养廉”就不能提高干部的积极性、提高政府的透明度,还可能成为一种腐败理论讨论清楚,才能让具体的政策不进入误途。在现有的对经济腐败问题大量的研究中,腐败表现为三个方面,一是国家捕获,它主要指的是公共部门或私人部门的个人、群体或企业为了其自身的利益,通过向政府官员提供非法的、秘密的个人报酬方式来影响法律、规章、法令和政府其他政策的制定;二是通过向政府官员提供非法的、秘密的个人报酬的方式来为政府或非政府的参与者提供报酬,故意扭曲现行法律、规则和规章的执行;三是企业在没有向政府官员提供…     

基于结构方程模型的高校班级凝聚力影响因素研究

班级凝聚力对于培养大学生的的团体精神,促进大学生的发展具有重要意义。本研究采用结构方程模型方法,构建了班级凝聚力模型,探讨影响班级凝聚力的关键因素。研究结果表明:(1)组织认同、制度文化、集体参与和人际关系4个要素是影响班级凝聚力的关键因素;(2)在影响班级凝聚力的4个变量中,人际关系对班级凝聚力的影响最大,其次分别是制度文化、组织认同和集体参与;(3)"组织认同—制度文化—集体参与—人际关系"这一路径是有效提升班级凝聚力的关键路径。     

高校选课制下的班级管理策略

高校选课制的施行使班级组织"动态化"和"虚拟化",导致班级出现组织涣散、学生人格完整性缺失等问题。可通过重建班级目标与整合个人目标;以宿舍为中心建设班级文化;建立网络班级,拓展班级管理空间;实施班级亲情化管理策略,加强班级管理等措施,为学生全面发展提供良好的集体环境。     

浅谈公共组织的人力资源管理与激励机制

在人类所拥有的一切资源中,人力资源是第一宝贵的,自然成了现代管理的核心。本文运用公共组织人力资源管理知识,论述了如何才能对公共组织实施有效的人力资源管理等问题,并着重提出将组织的目标与任务和员工的个人需要与职业抱负融为一体,从而提高组织的劳动生产率和个人对职业的满足程度,以形成组织的凝聚力。     

基于不同理性供应商与制造商关系的博弈研究

市场环境的变化使得企业间的关系不能再局限于竞争和短期的利益交换,企业间的合作变得越来越重要.分别从个体理性、集体理性的角度对供应商和制造商的博弈关系进行研究,揭示了双方合作的动因,并提出了总体理性以平衡个体理性和集体理性.分析结果表明,在集体理性下,制造商和供应商的总利润可以实现最大化,对供货价格进行适当调整可以使得至少一方的利润优于个体理性的结果,这体现了集体理性的优势,也是供应链中供应商和制造商进行合作的动因.     

对我国教育目的的再思考

我国的教育目的存在着价值理性与现实理性相背离的二重性.国家通过教育文件的形式确定了教育目的的价值理性,反映了我们的教育追求.但在现实的教育实践中,我国的教育目的与教育文件中的规定相去甚远,出现一种现实理性,这与我国的社会文化因素有密切的关系.