阅读理解三模式与大学英语阅读教学

文章介绍了“自上而下”、“自下而上”、“相互作用”三种阅读模式 ,分析了大学英语阅读教学中存在的问题 ,提出了应从发展和培养学生语篇上的阅读能力 ,妥善处理精读和泛读的关系 ,将阅读技能的训练贯穿于整个阅读过程及使学生成为阅读理解的主体等方面提高阅读教学质量。     

CET-4／6新题型快速阅读的方法及教学建议

本文以全国大学英语四六级考试“新题型”快速阅读为出发点,阐明快速阅读的重要性,略读和寻读，并推荐两种常用的快速阅读方法-略读和寻读，同时结合自身教学实践和大学英语快速阅读教与学的现状，提出大学英语快速阅读教学建议。     

浅谈英语快速阅读教学

近年有关外语考试,阅读与理解占了很大的比重.加强学生的快速阅读理解能力事在必行.在阅读课教学中.不论是“机器人”或的教学法还是“婆婆嘴“式的教学法,都不易提倡.笔者认为快速阅读应分阶段进行.     

“阅读疗法”与大学图书馆的角色

本文从大学生心理健康需求的角度，论述了图书馆推行“阅读疗法”的客观环境，详细介绍了“阅读疗法”的原理和作用机制，探讨了大学图书馆在“阅读疗法”中有所为的做法和自身的角色定位。     

计算机专业英语中阅读的困难及对策

由于种种原因，计算机专业学生在阅读“计算机专业英语”过程中常产生阅读困难。通过分析这些原因和困难，提出了通过改善课堂教学环境、增强学生的快速阅读能力、运用多媒体教学等相应的解决对策。     

英国“阅读带头人”活动介绍及启示

英国“阅读带头人”活动项是一项提高未成年人阅读素养的阅读推广活动.详细介绍了英国“阅读带头人”活动的发起、活动框架、实施步骤及活动效果,从中得出几点启示,为更好开展我国未成年人的阅读推广提供参考.     

如何提高大学生英语阅读速度

英语快速阅读是我国大学英语课程中容易被忽视的一门课程。文章介绍了阅读的种类及快速阅读中存在的问题,并提出了一些简便而易于操作的提高英语阅读效率的途径和方法。     

快速阅读的理论与实践

近年来快速阅读逐渐引起了人们的重视.在我国快速阅读已被列为外语教学中的一门语言实践课。本文将介绍快速阅读的几个理论及其与阅读理解的关系,影响快速阅读的几个具体问题。     

图式理论与英语阅读理解

介绍了图式和图式理论，论述了图式理论在英语阅读理解的作用，指出阅读理解过程不仅是认词释义的过程，而且是心理因素和背景知识相互作用的过程，读者应使用“自下而上”和“自上而下”两种阅读方法，才能获得有效的阅读。     

浅谈大学英语快速阅读教学

随着信息时代的到来,掌握快速阅读在英语学习中日益扮演着重要角色。本文主要介绍了学生掌握快速阅读的重要性以及目前学生在快速阅读方面的状况,分析了教师在教学中提高学生快速阅读能力的主要策略。     

走进童话故事 享受群文阅读——“群文阅读”教学《电话里的童话》课堂实录

《语文课程标准(2011版)》指出：“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.”“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位.”依据课标精神，笔者对“群文阅读”教学进行了大量的实践研究，同时观摩学习了多堂“群文阅读”实践课，现选择“群文阅读”教学《电话里的童话》简要介绍其实际操作案例.     

如何提高大学生英语阅读速度

英语快速阅读是我国大学英语课程中容易被忽视的一门课程。文章介绍了阅读的种类及快速阅读中存在的问题，并提出了一些简便而易于操作的提高英语阅读效率的途径和方法。     

浅谈如何运用图式引导学生快速高效阅读

人类知识的传递人量是通过阅读理解活动来实现的。因而阅读理解是学生学习知识、发展智力的基础和前提。本文介绍及种快速高效阅读方法,引导学生进行快速高效阅读,以增人学生的阅读量,提高阅读素养。     

关于运用元认知理论指导大学英语快速阅读教学的思考

本文介绍了元认知理论和快速阅读的知识,通过分析元认知对阅读心理的指导作用,探讨在大学英语阅读教学中如何有效的培养学生的元认知能力,从而提高阅读速度和阅读能力。     

图示理论关照下的外语阅读指导

首先简要介绍了图式理论，接着讨论了该理论对外语阅读的启示，最后提出了一系列切实可行的，以“图式补充”，“图式激活”为目的的阅读前导活动。     

少数民族汉语阅读题库设计

少数民族汉语阅读题库为中央民族大学“十五”“211”工程建设项目终结成果之一。阅读题库建设依据两大原则设计：入库题目主要用于水平测试，兼用于成绩测试；主要依据MHK二级、三级阅读考试题型设计。文章介绍了入库题目的性质标记厦系统功能。     

电子阅读时代图书馆的应对策略

在介绍电子阅读发展现状及特点的基础上，阐述了电子阅读与纸质阅读的互补作用，并以“真人图书”借阅为例，探讨了电子阅读时代图书馆的应对策略。     

英语快速阅读的方法和技巧

通过快速地阅读不仅可以获得更多的信息，而且有助于提高语言能力。怎样提高英语阅读速度是英语学习者所面临的一个十分重要的问题。本文分析了影响英语阅读速度的主要因素，介绍了英语快速阅读方法和技巧，指出只有用正确的方法不断训练，才能收到事半功倍的效果。     

背景知识在《英语阅读教程》教学中的作用

众所周知 ,阅读过程中 ,一个词、句子的正确理解依赖于上下文 ,那末段落、整个文章的充分理解 ,背景知识介绍也就起着举足轻重的作用。在课文前、中、后嵌入相关的背景知识 ,既可以丰富学生的知识面 ,又可以活跃课堂氛围 ,充分调动学生学习的积极性 ,避免了单调乏味的“学生读 ,教师看 ,然后对答案”或“学生快速阅读 ,教师重、难点点评”的模式 ,使学生从枯燥、易睡转向轻松愉快的学习氛围中去 ,从而达到较好的效果。一、信息输入通过相关背景知识介绍 ,学生可以获得大量的信息 ,有助于学生理解课文、扩大知识面。如 :在上ＢｏｏｋＩ(《英…     

3G/4G时代手机杂志现状与创新发展的思考

在现代快节奏的工作与生活中,大众阅读时间逐渐呈现碎片化态势,而作为手机阅读一种重要阅读形态的手机杂志,满足了这种变化,并得到了快速发展。介绍了手机阅读与手机杂志发展的现状,分析了手机杂志快速发展中存在的问题,探讨了手机杂志创新与发展的思路及对策。