从实际出发的互动教学——由两节PowerPoint的课所想到的

运动员和高职大专班的学生如何在学校的学习中学到对他们有用的知识,是每一个教师都应该关心和思考的问题。从两节PowerPoint课中,可以看到教师是如何引导学生思考,教会学生如何从实际出发考虑和设计幻灯片的版面和动画效果,为观众演示出引人入胜的幻灯片放映。     

教学幻灯片拍摄时的曝光问题

教学幻灯片作为现代教学媒体在教学中应用得非常广泛,目前多采用彩色反转片来进行拍摄.主要介绍在拍摄教学幻灯片时对曝光的要求,以及几种测光方式和补偿方法.在拍摄教学幻灯片时,由于曝光量的多少将直接影响幻灯片的密度、影调和色彩,所以要根据不同拍摄对象的不同要求,采取相应的测光及补偿方法,才能拍摄出高质量的幻灯片.     

PowerPoint在多媒体组合教学中的应用

PowerPoint简单易学,使用方便,在幻灯片制作方面有着很强的功能。本文就如何利用PowerPoint有效地教学,提高工作效率,减轻教师劳动,增强教学效果提出一套行之有效的方法。     

关系数据库数据信息在Office中的利用

介绍了如何对VisualFoxPro题库数据信息进行存取,实现关系数据库信息与OF FICE教学过程的数据共享,详细介绍了习题集、试卷分析、大屏幕投影幻灯片授课的数据传输设计步骤和相应代码.     

军事题材幻灯片制作原则及技巧

随着教育技术的普及和推广，幻灯片在部队很多场合都会使用，本文主要介绍了在部队中制作幻灯片应把握的原则，以及制作幻灯片的一些常用技巧，希望对部队这方面的技术人员起到借鉴和指导作用。     

PowerPoint用于课堂教学的尝试

本文针对多媒体手段教学过程中所存在的一些问题 ,现实地提出了几种多媒体教学模式 ,并介绍了如何利用PowerPoint软件制作声色俱全的幻灯片 ,对于各大中小学的课堂教学改革具有实际的参考价值。     

用Powerpoint辅助教学之我见

教育信息化的一个趋势就是教育资源的信息化,所以教育资源形式的转变是一个必然的过程,使用Powerpoint有利于学生的理解和提高学习兴趣。合理的制作和有效的使用幻灯片才能使幻灯片更好的辅助教学活动。在幻灯片的制作过程中,应该注意实用性、有效性、生动性和美观性。     

利用Powerpoint辅助教学之我见

教育信息化的一个趋势就是教育资源的信息化,所以教育资源形式的转变是一个必然的过程,使用Power-point有利于学生的理解和提高学习兴趣。合理的制作和有效的使用幻灯片才能使幻灯片更好的辅助教学活动。在幻灯片的制作过程中,应该注意实用性、有效性、生动性和美观性。     

将黑白幻灯片复制成彩色幻灯片的新方法

在电化教学中彩色幻灯片比黑白幻灯片的效果更好。黑白幻灯片复制成彩色幻灯片的方法是:将要复制的黑白幻灯片作为底片(负片)在拷贝机上进行拷贝(如果没有拷贝机利用印箱也可以)。拷贝片是彩色正片(富士彩色正片、柯达彩色正片即可),在拷贝的过程中,根据色光和颜料的相互关系、色光的三原色和三补色的相互关系选加滤色片(蓝、绿、红或者黄、品、青)。滤色片放置的位置应在光源和所谓的“负片”之间,再根据需要确定曝光时间。     

演示文稿中多模板的应用

PowerPoint在每个演示文稿中只提供一个模板．如果在一个演示中有很多幻灯片，希望它们有不同的风格．就需要分别对幻灯片做一些美化工作．可是这样就会产生大量重复枯燥的工作。因此，在演示文稿处理中需要使用多个幻灯片模板。     

运用Camcorder配合PowerPoint制作多媒体教学软件

介绍MS Office97软件包中常被忽视却又十分实用的软件Camcoder,并提出运用Camcorder配合PowerPoint制作多媒体教学软件的设想和实现方案。     

Dynamical Mechanisms of Effects of Landslides on Long Distance Oil and Gas Pipelines

According to the investigations on the oil and gas pipelines such as the Lan-Cheng-Chong pipeline and the Southwest pipeline, there are two ways of laying pipeline： pipelines paralleling （approximately） to the main slide direction and pipelines perpendicular （approximately） to the main slide direction. If earth-retaining walls have been built for pipelines paralleling to the main slide direction, they will prevent the lands from sliding; On the contrary, without earth-retaining walls, the sharp broken rocks in the backfilling soil will scratch the safeguard of the pipeline when the landslides take place. Pipelines perpendicular to the main slide direction can be classified into four types according to the relative positions between pipelines and landslides： Pipelines over the slide planes, pipelines inside the fracture strips of slide planes, pipelines below the slide planes and pipelines behind the backsides of landslides. The different dynamical mechanisms of the process in which landslide acts against pipelines are analyzed based on whether the pipelines are equipped with fixed frusta, because the sliding resistance depends on whether and how many fixed frusta are equipped and the distance between frusta.     

利用UNIX进行网络连接

伴随着网络建设的飞速发展 ,如何能够更多更快的访问网上资源 ,更好更方便的使用网络的问题也突出的摆在我们面前。在实践中 ,很多用户使用的操作系统仍然是WINDOWS系列 ,而如何与UNIX系统互联和资源共享是个难题。本文通过实例简要介绍了如何利用UNIX系统构筑网络。     

拉链头自动装配方案的设计

自动装配机的设计成功与否，很大程度上取决于装配的方案设计。建立了拉链头装配的形态学矩阵，探讨了运用计算机编制要素特征编码列表和求解合理可行的装配方案的方法．介绍了该方法运用在拉链头自动装配机设计中的具体步骤和过程。     

C++Builder制作报表的两种实用方法

在各种管理信息系统中,各种报表的输出是主要内容,在C Builder中,可以通过多种方法产生报表,着重讲述了怎样用Word的相应功能产生报表,以及怎样实现多个窗体下的报表合成的问题,同时也简单分析了各种方法的适应场合.     

主从对策中一类主方激励从方合作的诱导方法

将传统的主方与从方非合作的Stackelberg问题扩展到主从方合作的情形·就主方如何在原Stackelberg问题的基础上加入激励机制来诱导从方合作进行了探讨,提出了一类主方激励从方合作的诱导机制设计方法·在该诱导机制下,从方能够自动采取与主方合作的行动,从而实现合作的自动实施·最后,给出了一个由卖方(主方)与买方(从方)组成的定购系统Stackelberg算例,并就主方如何应用该方法对从方诱导合作进行了分析·结果表明,通过该方法,主方能够达到诱导从方合作的目的,并使双方成本都得到降低·     

为学生"再创造"学习创设空间

弗赖登塔尔认为数学教学方法的核心是学生的“再创造” ,理论基础是“数学现实”理论。数学教学要教现实的数学 ,通过创设问题情景 ,“数学化”地学习数学知识 ,鼓励合情推理 ,积极引导反思 ,为学生“再创造”学习创设空间 ,促进学生的“再创造”学习。     

校园网页制作

采用Dreamweaver Fireworks及Flash实现校园网网网页的制作。     

管好用好校园网充分发挥校园网的作用

当前，许多学校都建了校园网，如何管好用好校园网，如何充分发挥校园网的作用，是一个摆在我们面前的新课题。为此，以现代教育的观念努力探索，不断创新，创出一条具有中国特色的现代教育之路，是我们广大教育工作者共同的任务。     

在VB中制作报表

在VB应用程序的开发中,报表制作是非常重要的一环。本文介绍了在VB应用程序中制作报表的两种方法及其实现步骤,一种方法是通过使用数据报表设计器,另一种方法是通过使用Excel或者Word。