Fe（OH）3胶体电泳实验再探索

在琼脂中加入适量的KNO3，经处理制成一定长度的琼脂柱，在其中插入铜线便制成Fe(OH)3胶体电泳实验的电极，探索了电压，电极间距，胶体浓度及环境温度等对实验效果的影响，提出了最佳的实验条件，获得了较快的电泳速度和清晰的电泳界面。     

氢氧化铁胶体电泳实验条件的探讨

1、问题的提出 胶体的电泳是物理化学实验中一个较重要的实验,对于学生进一步理解胶体的结构、带电性质及ζ电位都很有帮助。一般常采用Fe(oH)_3胶体进行电泳实验。但如何做好这个实验,选定什么样的实验条件,说法不一。对电压,有的采用低压有的采用高压;所使用的辅助液浓度也各不相同;实验所用胶体的浓度也无定论;同时对胶体电泳实验的温度也未作限定,大多为室温。因此,为了更好地做好电泳实验,并获得尽可能好的实验结果,本文在F_e(OH)_3胶体浓度一定的条件下,探索了温度、电位梯度及辅助浓浓度对电泳实验结果的影响,同时对胶体中加入脲的影响也进行了探讨,得出了较合适的实验条件。     

电泳法测Fe(OH)_3溶胶的ξ电势的误差分析

<正> ξ电势是胶体体系稳定性指标,ξ电势愈大,胶体带电量愈多,胶体愈加稳定,故研究和测定胶体体系的ξ电势具有十分重要的意义.测定胶体的ξ电势都用电动法,电泳法是电动法中之一.此种方法是高等师范院校物理化学实验内容之一.但在所查文献中,用此法测ξ电势均未注明实验条件,或者说均忽视了测定条件和各种影响因素,我们在过去的教学实践中,也由于忽视了这些问题,致使学生的实验结果五花八门,一时竟找不到产生误差的原因.笔者注意到这个问题,实验发现用此法测定胶体的ξ电势受多种因素的影响.本文以Fe(OH)_3溶胶为代表,着重从几个可能引起误差的因素如界面的清晰度,胶体的陈化时间,胶体溶液的浓度、电泳的外加电压(电势梯度)和电泳时间等对测定ξ电势作实验性的探讨,找出产生误差的原因,以改进实验教学.     

立式电膜法测量土壤胶体粒子的ξ电位

在电膜组件中间加设网状膜,在外加电场作用下,胶体粒子发生电泳现象,通过测量胶体粒子浓度的变化可计算出胶体粒子的ξ电位.将装置改设为立式,可以大大减少胶体凝聚的发生,从而提高了电膜法测量ξ电位的精度,扩大了适用范围,同时改进了具体的计算与测量方法.该法对高岭土胶体ξ电位的测量实验表明,立式电膜法测量ξ电位可靠性较高、且无须使用大型仪器.     

立式电膜法测量土壤胶体粒子的ζ电位

在电膜组件中间加设网状膜,在外加电场作用下,胶体粒子发生电泳现象,通过测量胶体粒子浓度的变化可计算出胶体粒子的ζ电位．将装置改设为立式,可以大大减少胶体凝聚的发生,从而提高了电膜法测量ζ电位的精度,扩大了适用范围,同时改进了具体的计算与测量方法．该法对高岭土胶体ζ电位的测量实验表明,立式电膜法测量ζ电位可靠性较高、且无须使用大型仪器．     

Fe(OH)3胶体电泳实验的两则改进

Fe(OH)3胶体电泳实验最大的问题在于胶体纯化时间太长，利用电渗析法代替传统渗析法来纯化Fe(OH)3胶体，大大缩短了纯化时间和节省了蒸馏水。另外，在拉比诺维奇－付其曼U型电泳仪^[1]的基础上加以改进，使之更加合理。     

胶体电泳实验的改进

<正> 原中学教材中“胶体电泳实验”以苯作为分层剂,在60～110伏高压下进行,一般需十分钟才能见到现象。而且有不少学校由于高压直流电源缺,这个实验无法进行演示。笔者通过以下几点改进,可使这个实验在两三分钟即可完成,而且效果非常好,材料     

胶体电泳速度实验初探

胶体的电泳是大学和中学化学教学中的一个重要实验.学生观察电泳现象,对胶粒带电可获得鲜明而生动的印象,这对胶体本质的认识是很有好处的.但电泳过程比较缓慢,有时需二三十分钟才能看到明显的现象,这就给课堂演示带来了困难,所以在中学教材中,这一实验未要求教师演示,而只是按装置图对实验现象进行描述.因此,如何缩短实验时间并提高其可见性,是一个值得研究的问题.本文拟从影响电泳速度的有关因素进行一些探索,这仅仅是一个粗略的和初步的探索.     

纳米粒子介电泳的分子动力学模拟

为研究微流体环境下纳米粒子的介电泳现象并分析其介电泳特性,采用非平衡态分子动力学方法对纳米胶体粒子及其周围溶剂粒子进行建模.介电泳模拟之前,通过对系统能量和温度的趋衡过程进行模拟,使纳米胶体所处的微流体系统达到稳定状态,并得出系统能量以及温度变化过程的趋衡图.对纳米胶体模型施加非均匀电场,使胶体电偶极化.变化非均匀电场强度,研究胶体模型失效的一般规律.发现随着非均匀电场强度的增加,小离子有不断脱离大离子表面的趋势,胶体模型失效的临界电场强度参数为Eo=15s/(eó).此外,对不同极性的纳米胶体的介电泳现象进行模拟,发现在正介电泳情况下,胶体的电偶极距不断增大,且电偶极距大的胶体有较大的介电泳速度和位移.     

凝胶电泳实验课的改进与实践

电泳实验技术是生物化学实验的重要项目.在实验教学中由于传统教学方法、实验时间和实验本身难度的局限,实验效果较差.为了适应社会发展的需要,培养实践和创新能力的人才,必须对教学方法作适当的改进.结合电泳实验的教学实践经验,从教学手段、预实验的安排、实验顺序、实验空隙的利用和实验结果处理等方面进行改进,提高电泳教学质量.     

木糖－BZ体系化学振荡反应的研究

首次报道了ＢｒＯ３－－木糖－丙酮－Ｍｎ（２＋）－Ｈ２ＳＯ４体系统的化学振荡反应，测定了振荡反应的条件和典型的振荡波形，研究了反应物浓度，Ｃｌ－，Ｂｒ－，Ａｇ＋及丙烯腈等各种因素对振荡反应的影响，测定了温度对振荡诱导期，振荡周期的影响，并由此计算得到振荡反应的表观活化能．研究了各金属离子对振荡反应的影响以及Ｍｎ（２＋）的催化作用．考察了Ｎ２流代替丙酮时的振荡现象，从而对丙酮在振荡反应中的作用作了说明．分析了振荡反应的产物，并测定了体系中ＢｒＯ３－和木糖反应的化学计量关系，对振荡反应机理作了初步的探索．     

超滑研究进展与机理分析

从低温超流理论，宏观力学超滑理论，有序与分子刷理论等方面着手，介绍了超滑态方面研究的最新进展。分析了超滑的产生机理以及尚需进一步解决的问题。根据低温超流的本质以及流体与固体界面特性，探讨了实现超滑态的可能性。     

国际化外经贸人才培养的教学设计与实施——以大连民族学院国际经济与贸易专业为例

培养国际化人才是中国开放性经济发展的迫切需要。大连民族学院国际经济与贸易专业,逐步构筑国际化人才培养模式。在课程设置上,强化英语教学,提高学生的沟通能力;通过设置不同的专业方向,实现学生的个性化培养;加强实践教学和双语教学,提高学生的专业应用能力;通过强化实施国际化师资队伍建设,达到了培养国际化人才的良好效果。     

功率型激光器的线性测量

就SDL7432功率型半导体激光器的线性测量进行了讨论，依据线性测量的需要，设计了测量系统组成，并就各个组成部分进行了较详细的功能说明，利用最小二乘法对测量数据进行了线性曲线拟合。得出了SDL7432的线性测量曲线．对实验中可能出现的噪声干扰进行了分析，计算出各组数据的相对误差Er(最大相对误差为3．3％),结果表明，激光器输出光功率和接受器响应之间存在很好的线性关系。     

约等理论

本文首次对约等关系进行了定量化的处理,给出了约等度和相对距离概念,讨论了运算性质。在应用上,给出了几个别开生面的问题与解答。     

CONFORM连续挤压变形过程的实验研究与数值模拟

本文针对ＣＯＮＦＯＲＭ连续挤压过程，设计了一套模拟实验装置，并通过Ｍｏｒｉｅ云纹法进行了实验模拟，同时，采用刚粘塑性有限元法对ＣＯＮＦＯＲＭ连续挤压变形过程进行了数值模拟，实验结果与数值模拟结果吻合较好，从而阐明了ＣＯＮ－ＦＯＲＭ连续挤压过程中金属的变形行为。     

6D型注水泵的技术改造及现场应用

原6D型注水泵效率低,耗电高、寿命短,难以满足油田注水需要。究其原因是泵设计不合理,对主要部件的材质和工艺要求过低而造成。通过对6D型注井泵的改造,使其在较恶劣的环境下工作性能良好,提高了泵的效率和寿命,使油田在注水过程中节约了大量能源和资金。文章详细介绍了这一投资少、见效快的6D型注水泵的改造措施和改造经验。     

具有合作行为且捕食者患病的生态流行病模型分析

研究了一类捕食者患病的捕食-食饵模型,且考虑捕食者种群存在合作捕食行为.首先讨论了无病子模型的动力学性质,通过构造合适的Lyapunov函数,证明了边界平衡点的全局稳定性,利用Dulac函数讨论了仅一个正平衡点时的全局稳定性以及Hopf分支产生的情况.其次讨论了有病系统中三者共存的平衡点的情况,利用Hurwitz判据得到共存平衡点的稳定条件.     

左截断右删失数据下指数分布参数多变点的贝叶斯估计

主要利用MCMC方法研究了左截断右删失数据下指数分布多变点模型的参数估计问题.通过筛选法和逆变换法得到了指数分布的完全数据,在获得各参数的满条件分布后,利用MCMC方法得到了Gibbs样本,把Gibbs样本的均值作为各参数的估计.随机模拟的结果表明各参数估计的精度都较高.     

介现非理想气体的Mayer理论

将Ｍａｙｅｒ的非理想气体理论推广到介观微系统的情况．考虑到系统的有限性和界面的影响，导出了初步近似下非理想气体的物态方程，并证明Ｍａｙｅｒ的第一定理和第二定理在介观情况下仍近似成立．