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运动生理实验教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
刘钧珂 《河南教育学院学报(自然科学版)》2009,18(3):81-83
针对目前运动生理实验教学中存在的问题,提出了一些教学改革措施,以期提高运动生理实验课程的教学质量. 相似文献
2.
王军 《山东师范大学学报(自然科学版)》2013,(3):139-141,144
太极拳作为一种合乎生理、心理和体育原理的运动项目,其丰富的文化内涵,保健养生、预防疾病的功效显示出了其在教学中的独特优势.本文从太极拳的健康文化、新课改标准、太极拳的创编意义、太极拳的教学价值等方面分析了太极拳教学从中学开始普及的原因,并提出了此后开展太极拳教学的几点建议,旨在让太极拳这一民族传统体育项目更好的在教学中完成新时代的使命. 相似文献
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谢霞 《南京体育学院学报(自然科学版)》2009,8(4):137-139
通过对运动处方、应激行为、应对水平理论的阐释,论述了实施运动处方教学对应对水平的影响:结论为:(1)实施运动处方教学大学生的生理健康水平要好于非实施运动处方教学的大学生;(2)实施运动处方教学大学生的心理健康水平要好于非实施运动处方教学的大学生;(3)实施运动处方教学大学生的应对水平要好于非实施运动处方教学的大学生,将对大学生的应激有重要的有益影响;(4)在心理健康问题日趋严重的大学生中实施运动处方教学应为大学体育教学的有益尝试。 相似文献
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运动与线粒体关系的研究进展 总被引:3,自引:0,他引:3
运动可导致线粒体发生形态和生理生化指标的变化,不同的运动可引起不同的变化.从有氧运动和大强度力竭运动两个方面综述了线粒体的形态学与生理生化指标的变化,并报道了线粒体损伤的保护和预防,以及基因选材的一些研究现状. 相似文献
5.
体育运动中的间歇性低氧训练研究 总被引:1,自引:0,他引:1
邱晨 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》2007,28(1):64-69
从间歇性低氧训练的产生及其在运动训练中的应用和生理、生化机制等方面进行综述,旨在促进间歇性低氧训练在运动训练中进一步应用. 相似文献
6.
吕新颖 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2005,22(4):59-61,80
对运动生理教学中的腱反射感受器问题、肌肉收缩形式、动作电位图、肌电图、强直收缩图、超量恢复、高原 训练等问题进行思考,给出诠释,提出质疑,以期使运动生理学教学澄清概念,避免混淆. 相似文献
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采用文献资料法,阐述了血睾酮的生理作用和运动训练对血睾酮水平的影响,分析了血睾酮与人体的运动能力、疲劳的消除和促进体力恢复的相互关系.提出在运动实践中,应用血睾酮进行机能评价,反馈运动负荷,指导运动训练. 相似文献
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冯海 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
通过对高校运动员运动训练中最高心率差值追踪测试和VO2max的A°Strund列线图法实验分析,发现了它们之间在一定范围内的负相关关系.对于今后高校运动训练,利用心率控制运动强度,提高训练效果,提供了运动生理的理论依据, 相似文献
9.
李丽萍 《青海师范大学学报(自然科学版)》1997,(2)
兰球运动是一项对客观依存性强,对抗性强的集体项目.运动员在比赛过程中生理、心理均承受较大的负担,在传统的兰球训练中心理素质的训练始终未能得到足够重视,为了使运动员形成良好的心理状态,取得最佳的运动成绩.作者通过对比赛、训练资料的研判,计对比赛中运动员常见的一些心理问题,进行了分析并提出一些提高心理素质的方法,供兰球运动的教练员,运动员和相关的管理部门参考. 相似文献
10.
通过在增量运动时,运用转移注意焦点的方法,研究了伴随注意对生理负荷和心理负荷的影响.结果表明:注意焦点由注意自身用力感觉转移到一系列算术题计算时,生理负荷显著降低(P<0.001),心理负荷也明显减轻. 相似文献
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高校开放式实验教学管理平台的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
开放式实验教学是一种科学、创新的教学模式,以学生为中心,是培养学生创新意识及动手能力的有效途径.根据高校实验室教学的实际需求,设计了开放式实验教学平台的整体框架和功能模块,开发了一个基于Web的开放式实验教学综合管理平台.该系统实现了实验开放、在线教学、课件点播及实验教学教务管理等功能,提高了实验设备的利用率,并切实有效地提高了学生的实践与创新能力. 相似文献
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