共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
以创新能力培养为导向的经管类专业实践教学体系构建与实施 总被引:1,自引:0,他引:1
当今社会,创新已成为时代发展的主流,培养大学生的创新能力也成为高等教育的重点,而构建经管类专业实践教学体系是增强学生学习主动性,培养学生综合能力和创新精神的重要途径。针对目前高校经管类专业实践环节的现状,在对学生创新能力培养调研的基础上,构建以创新能力培养为导向的实践教学体系,并就如何实施提出了对策和保障。 相似文献
2.
田淑芳 《西昌学院学报(自然科学版)》2019,33(3):84-86
编制安徽地区大学生创新能力调查问卷,对安徽地区6所不同类型和层次的高校大学生创新能力进行测度。结果表明:安徽地区大学生创新能力大致在中等水平。民办本科高校与公办本科高校大学生创新能力具有统计学上的显著差异;经管文类专业与理工类专业学生创新能力具有统计学上的显著差异。应加强民办本科高校创新能力教育,针对经管文类专业学生还需进一步强化创新实践能力锻炼。 相似文献
3.
4.
培养应用技术型人才是当前大多数普通本科高校的定位,是经济"新常态"下社会发展的需要。加强和完善实践教学是培养经管类专业学生核心竞争力的重要举措。武汉华夏理工学院商学院对经管类专业实践教学进行了卓有成效的探索与实践,转变实践教学观念,形成了特色鲜明的"365"实践教学体系。采取多种措施使实践教学落到实处,取得了显著的成效。 相似文献
5.
针对目前地方院校电类专业实验实践中存在的一些问题,探讨增强电类专业学生创新能力的实验和实践方法.结合电类专业的特点和教学积累,分别从综合性实验项目设置、课外科技活动的组织和科研意识的培养等方面,阐述电类专业实验实践模式的建立方法和途径,以全面提高学生的实践和创新能力,使之更好地适应市场需求. 相似文献
6.
随着社会对经济管理类人才宏观经济分析能力要求的不断提高,如何通过实践教学环节有效提升经管类专业学生宏观经济分析能力成为高校实验教学面临的重要课题;结合重庆工商大学“宏观经济分析综合实训”课程建设实践,以职业能力培养为视角,从教学目标、设计框架、教学模式、考核办法等方面构建课程体系,为经管类专业综合实训平台建设提供参考. 相似文献
7.
8.
随着市场经济体制的不断完善和经济结构的继续调整,社会对高等教育人才培养的质量提出了更高的要求。经管类专业属于综合应用性学科,实践教学对培养学生综合素质起着至关重要的作用。地方高校必须把握经管类专业实践教学质量控制的未来趋势,通过全面的质量控制机制提高实践教学的质量。 相似文献
9.
10.
实践能力作为大学生就业环节中的点睛之笔,其强弱直接决定着大学生就业能力的高低。通过对曲靖师范学院经管类专业近年来在实践教学上的探索进行总结,旨在对地方本科院校经管类专业如何以实践能力的培养促进学生就业能力的提高这一问题提供有益的参考和借鉴。 相似文献
11.
在分析经管类专业学生学习基础和培养目标的基础上,从授课内容的深度和广度、授课方式和上机实验几个方面对如何教授经管类专业学生数据库课程进行探讨,归纳总结出提高经管类专业学生的数据库课程教学效率的方法。 相似文献
12.
13.
14.
15.
实践教学是高等职业教育的重要环节,其教学质量直接影响教学目标的完成。文章通过对河南省高职院校经管类专业现状的调查分析,指出了河南省高职院校经管类专业在实践教学中存在的不足,并提出完善经管类专业实践教学体系的思路。 相似文献
16.
传统的高等数学考试成绩大多数采取了平时成绩与期末卷面成绩按比例相结合的方式,对于经管类专业的学生,传统考核方式存在明显缺陷.结合实践教学经验,探索高等数学在经管类专业的考核方式的变革. 相似文献
17.
开放实验室培养学生创新能力 总被引:7,自引:2,他引:5
高校实验室是实验教学、培养创新能力、提高学生综合素质的重要基地。开放实验室,能为学生的自主学习、设计制作活动提供宽松的环境。文章论述了开放实验室的必要性;华南师范大学物理与电信工程学院电子类开放实验室的管理、仪器配置、实验内容和教学形式,以及在实验教学中取得的成绩;探讨了开放实验室对电子类专业学生创新能力培养所起的重要作用。将实验内容、仪器配置与创新能力培养、分层教学有机统一,利用门禁系统和学生的自我管理来实现实验室的辅助管理。 相似文献
18.
19.
20.
大数据时代,统计学课程教学内容体系、教学模式等亟需变革和创新,针对应用型专业人才培养目标,经管类专业统计学课程教学应树立统计新思维,主动适应大数据的发展,加强统计学课程内容与数学、计算机技术的交叉融合,在实验环节以专业技能比赛为抓手加强学生大数据实践创新能力训练,同时,完善统计学授课教师队伍的建设,从而提升经管类专业人才的数据分析能力。 相似文献