控制技术实验室建设与实验教学改革的思考

针对实验教学中存在的问题，提出了把“控制技术”实验室建设成全开放实验的基本思想和合理设计实验内容；把握预习关；加强辅导和巡视，建立预给登记和设备验收制备等建议。     

试论实验室的环境污染与防治措施

阐述了实验室环境污染的严重性和治理实验室污染的必要性，分析了我国实验室存在的污染及危害以及造成实验室环境污染的主要原因。提出了通过制定相应的法律法规；建立实验室环境管理体系；建立督察机构；全面推行绿色化学、清洁实验；做好预防措施。妥善处理实验后废弃物等多种措施解决实验室环境污染问题。     

英国跨学科研究中心的问题与教训

文章介绍了英国跨学科研究中心所面临的问题，并总结出四点经验教训，即研究中心的建立应以成熟的技术需求为基础；研究中心从一开始就应当有一个强有力的领导班子；跨学科研究中心应当加强集中管理；在跨学科研究中心的预算经费中应提高工业界的资助比例，但应避免实物形式资助。     

培养创新人才的重要平台——对高校实验室教育再认识

强调了高校实验室是培养创新人才重要平台的作用和地位，并提出了教改的重点是彻底改变“重理论轻实践”的传统教育模式；建立一个开放的实验教学模式；同时也重点阐述了开放式实验教学必须着重抓好的几条具体措施．     

试论高校语言中心的建设与管理

高校语言中心是目前许多高等院校主要为外语教学服务的新部门，它的合格建立和有效管理对于促进外语和语言教学具有积极的作用。其合格建立要抓好科学策划，严把采购关和安装验收关；有效管理则要确立良好的管理机制，建立健全和落实各项规章制度，保障设备设施的安全完好以及提供及时便利的教辅服务。     

李成玉：要实现企业自主创新能力建设的新突破

河南省省长李成玉在全省企业研发中心建设座谈会上讲话指出，河南省企业创新能力建设的主要目标是：力争到2010年，全省高新技术产业增加值占工业增加值的比重达到25％；依托优势骨干企业，建立400个省级以上企业技术中心，其中国家级企业技术中心25个；围绕产业关键技术开发，建成100个省级以上工程技术中心、工程研究中心；围绕原始性创新建立省级以上重点实验室50个。     

实验教学改革与专业课实验室建设

结合在专业课实验室建设中的实践和体会，介绍了以实验教学改革带动专业课实验室建设的指导思想，提出了专业课实验室建设的目标；把深化实验教学改革放在首位，打破课程之间的分隔，建立一种科学的实验教学体系；更新实验课内容，强调在专业课实验教学中以综合性、研究性实验为主；体制上构建平行网络式实验室架构的实验中心，加强专业课实验室的科学管理，真正实现实验教学资源共享，发挥其在人才培养中的重要作用。     

药学综合实验室的建设与实践

目的：充分利用教学资源，提高实验效率，培养实验人员综合能力；同时加强基础实验课和专业实验课之间的自然衔接。方法：把药学基础学科建设和专业实验室建设结合起来，建立药学综合实验室。结果：药学综合实验室的建立，可基本缓解目前经费、场所、师资等教学资源不足的矛盾，达到提高学生的综合实践能力的目的。结论：实践证明，药学综合实验室的建设方案是切实可行的。     

构建国际化中国矿山安全培训中心的探讨

介绍了美国安全健康学院的基本情况，提出要建立与国际接轨加中国矿山培训中心的设想；安全培训中心应具有仿真的实验条件。开展抢险救灾设备和技术手段的研究。并提高培训水平和管理水平。     

成都理工大学省部级重点实验室简介——国土资源部重点实验室——青藏高原大陆动力学实验室

“青藏高原大陆动力学实验室”是2000年1月经国土资源部批准建设成立的部级重点研究实验室，是国内目前唯一以青藏高原的地球动力学为研究对象的研究实验室。其主要研究领域为：青藏高原岩石圈三维结构；青藏高原隆升过程的地质记录与环境效应；青藏高原含油气盆地与超大型矿集区；高原周缘新生代造山动力学及其与盆地的耦合关系；青藏高原隆升过程与地质灾害评价。[第一段]     

高校实验室队伍建设中的问题与对策

当前高校实验室队伍建设中存在着：队伍结构失衡；学历偏低；政策导向不合理；技术水平参差不齐；缺少优胜劣汰的竞争机制。解决上述问题的对策有：转变旧的传统观念，树立现代教育的新思维；严把入口关；调整政策导向，调动实验室人员的积极性；引入优胜劣汰的竞争机制；实验室技术人员要自强不息，不断完善自我。     

国外顶尖国家实验室建设的主要特点、核心经验与顶层设计

国外顶尖国家实验室建设的主要特点包括：关键实验室由国家部委直接管辖，实施实验室主任负责制；人均研发经费较多，非竞争性经费远多于竞争性经费；实验室人数由研究需求决定，但总体规模效应明显；人事管理灵活，拥有大量全球顶尖科研设施；以政府大型科研项目为主攻任务，论文成果及产学合作为副产品；注重评估体系的完整性，强调国家使命的完成情况。建设的核心经验主要有：完成国家使命，部委直属管辖，政府资助为主，发挥规模效应，人事管理灵活，主攻大型项目，注重持续评估。为促进我国国家实验室建设及国家实验室创新发展体系建设，应该大力加强国家实验室顶层设计的理论研究与实证研究；以国家科技领导小组牵头加强各部门合作以共建国家实验室创新发展体系；严格落实实验室主任负责制，加强实验室与隶属部门的联系与对接；以重大项目支持科研设施建设，调整经费拨款方式提高非竞争性经费比重；建设具备一定规模效应的国家实验室，组建跨学科研究团队；注重可持续性评估制度设计，评估指标要体现国家使命。     

高校计算机网络开放实验室管理研究

计算机网络开放实验室管理模式以学生为主的自主学习；计算机网络开放实验室管理理念就是以学生为本；计算机网络开放实验室管理包括实验仪器设备、实验项。目、实验内容、实验时间、研究课题、实验管理的开放。实验仪器设备、实验时间的开放是前提；实验项目、实验内容、研究课题的开放是核心；实验管理的开放是手段。为了实现计算机网络开放实验室的开放功能，必须建立可行的实验室管理模式和有效的实验室管理方法。     

隧道窑生产海铁

在实验室模拟了隧道窑生产海绵铁过程，研究了矿，煤种对海绵铁质量的影响；海绵铁脱硫试验；铁精粉装入形状；生产海绵状最佳焙烧温度的确定；海绵铁金属化率与时间的关系。     

地理教学实验室建设初探

本文在调研高师院校地理实验室和中学地理专用教室的基础上，通过笔者主持地理教学实验室建设的实践，探讨了地理教学实验室建设的重要意义和布局设计；笔者认为要转变观念、重视地理教学实验室建设，仪器设备建设是地理教学实验室建设的重要物质基础，师资队伍建设是地理教学实验室建设的关键，标准化和严格管理是充分发挥地理教学实验室作用的保证。     

建立新理念加快高校实验室建设步伐

本文从适应新时代对教育教学的需求出发,讨论建立新的理念,介绍建立良好的实验室管理运行机制,建设实验室和开放实验室的经验.     

高等工程专科学校实验室技术装备的建设

先进的技术装备是高等工程专科学校实验室建设的基础。做好实验室技术装备的建设必须在学校领导的重视下，广大教师和实验人员积极参与，建立科学规范的管理体制。     

建立开放型实验室

根据我院的实情，笔者提出建立开放型实验室，它的实施对２大学生的动手能力和应用知识的能力将起到很大的作用     

开放性电工电子实验室建立的初步研究

建立开放式实验室是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的在于让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。本文将重点介绍开放性实验室—电工电子实验室的建立,为开放实验室建设与管理提供切实可行的途径。     

建设开放性电工电子实验室的初步探究

建立开放式实验室是改革传统的验证性实验教学的有效途径,其目的在于让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力。本文将重点介绍开放性实验室—电工电子实验室的建立,为开放实验室建设与管理提供切实可行的途径。