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王景 《焦作师范高等专科学校学报》2014,(3):65-68
在音乐教师教育中强调凸显师范性已经多年,然而其进展却非常缓慢.依据教育部颁布的《教师教育课程标准(试行)》,焦作师范高等专科学校经过近几年的研究与实践,构建了有针对性的由“乐于教学”到“学会教学”,由“学会教学”到“善于教学”,由“善于教学”到“研究教学”的培养模式,有效凸显了音乐教师教育的师范性,提高了学生的音乐教育教学能力. 相似文献
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高职院校虽占高等教育"半壁江山",但立志形成各院校自身办学特色及建成真正的优秀高等职业技术院校,会是一条充满曲折与希望的道路,高质量的实效教学起着举足轻重的作用。剖析办学要求,明确理论知识教学与实践教学的目标,创新教学环境,反思教学手法,发展导向,最终形成的高职院校特有的教学体系,理论知识与实践操作这两大教学体系之间的有效结合与相辅相成,成为了至关重要的环节,两者相融相通,实现1+1>2的实效教学,使我国的大学教育之高职教育的发展方向走向规范化、国际化,实现我国经济发展及顺应市场需求的培养高技能应用型人才的办学意义与价值。 相似文献
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写作课是一门智能和技能高度融合的课程 ,在高校教学中占有重要地位。本文根据现代社会对人才的要求及写作教学在高校教学中的地位 ,对高校写作教学的目标、策略、评价等方面的改革提出几点思考。 相似文献
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面对新世纪高校教育的新形势,作为中文专业主干课程之一的中国古代文学课程,其教学方法之改革创新,势在必行。教学实践中探索总结出来的"讲评教学"、"比较教学"、"情境教学"、"结构教学"和"歌诀教学"等五种教学方法,是一套适应形势、别开生面而行之有效的教学方法。 相似文献
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基于项目教学法和案例教学法应用于高职院校"软件工程"课程教学存在的问题,提出基于迭代式的软件开发过程、将案例教学法和项目教学法相结合的迭代式教学方法。该方法把"软件工程"教学的全过程分为三个阶段(即三次迭代)来实现,每个阶段采用不同的教学方法,设置递进的教学目标,以实现学生软件工程知识和能力进化式增长。实践表明,该方法克服了传统案例教学和项目教学法的不足,降低了"软件工程"课程的学习难度,提高了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。 相似文献
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通过引导学生自主学习、自主探究,确保学生学习中主体地位的落实,实现学生学习的最大效益,最大限度地为师生"互动—探究"提供课堂时空。学案可分为:学习目标、诊断补偿、学习导航、知识小结、当堂达标测试等。 相似文献
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胡长贵 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2015,(2):116-118
教学"反思"是教师对自己教学行为的思考与研究,它追求的是教学全过程的合理性。它不仅仅是研究让学生如何"学会学习",它更强调教师如何"学会教学"。如果一名教师缺乏对日常课堂教学中出现的问题进行反思和不断积累的意识,那么他很难较好掌握驾驭课堂教学的能力。结合自己多年的教学实践,对教学"反思"的目的意义,对教学"反思"的内容及教学后记的撰写进行了探讨。 相似文献
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本文是“天津市农业科技进步对策研究”课题的主要子课题的研究成果,我们研究建立了天津市农业科技进步的数学模型、确立了衡量天津市农业科技进步作用的指标体系、并测算了天津市1972-1979年及1980-1988年两个阶段的农业的科技进步速度及对农业总产值增长的贡献等指标,该课题的研究成果填补了天津市关于这方面研究的空白,为天津市在制定农业发展规划时提供了依据。 相似文献
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现行力学教材和普通物理教材大都把动量守恒定律和动量矩守恒定律视为质点组动量定理和动量矩定理的推论,忽视了守恒星的本质意义,是不正确的.本文绘出正确表述. 相似文献
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研究了齐次线性微分方程f^(k) A(z)f=0的解的零点收敛指数与A(z)的级的关系,表明方程解的零点收敛指数在一定条件下仅依赖于A(z)的性质。 相似文献
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郭金海 《科技导报(北京)》2013,31(30):49-60
基于档案资料,考察了1980—1981年院士制度在中国的筹备经过与搁浅的原因及影响。这次院士制度的筹备导因于中国社会科学院院长、中央委员胡乔木的提议。筹备工作由中国科学院、中国社会科学院和国家科学技术委员会联合进行。1980年筹备期间,在胡乔木、方毅的推动下,经由钱三强、于光远、武衡等负责操办,形成《中国科学院、中国社会科学院院士条例(草案)》定稿和《关于建立院士制度问题的请示报告》。1980年10月21日,国务院常务会议同意了这3个单位上报的该请示报告。按照这次建立院士制度的计划,中国科学院和中国社会科学院将通过选举杰出科学家为院士的途径,建立终身纯粹学术荣誉性的院士制度,在中国形成真正的学术权威。但主要因为1981年5月许多学部委员于中国科学院第四次学部委员大会强烈反对实行院士制度,这一计划搁浅。学部委员持反对意见的根源是,这次拟建之院士制度对他们而言不免激进和理想化,也与学部委员制度存在冲突。这一计划的搁浅是后来中国科学院未能建立与学部委员制度并行不悖的院士制度的影响因素之一。 相似文献
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利益平衡是现代版权立法的基本精神。从我国《版权法》第1条的规定来分析,利益平衡是由作品创作、作品传播和作品使用三个层面构成,这一立法例对于网络环境下的利益平衡理论构建具有重要的意义。 相似文献
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社会主义法治理念的背景及内涵分析 总被引:1,自引:0,他引:1
陈仲 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(6):17-20
社会主义法治理念的提出有其深刻的历史和现实背景。从总体来看,其概念包括理念、法治、法治理念、社会主义法治理念四个层面;从具体来看,其内涵包括依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导等五个内涵。这五个内涵的视角、地位和功能不同,但他们都以社会主义法治为主线,以"理念"为经,以"社会主义法治"为纬,相互协调,和谐共生。 相似文献
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赵天宝 《大庆师范学院学报》2008,28(4):53-56
债权人撤销权是我国民法中保护债权人利益的一项重要制度,深刻理解债权人撤销权的概念对于债权人准确适用债权人撤销权制度具有重要意义。通过对债权人撤销权的性质、特征及相关概念的比较对债权人撤销权的概念加以阐述,以期债权人能利用此制度更好地保护自身利益。 相似文献