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根据人体及动物生理学课程特点,采用多种教学方法和教学手段相结合的模式,把生理学发展史、基础性知识与发展性前沿技术有机结合起来进行教学,即"三段式"教学法.这种教学方法可以激发学生的学习积极性和学习兴趣,促进学生系统地学习人体及动物生理学知识,了解生理学应用技术的发展状况.通过目标教学,提高学生的创新意识和专业素质,培养学生的发展思维和职业技能. 相似文献
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双主二阶段式教学方法是将启发式和讨论式教学方法同时结合在一个教学过程的不同阶段, 克服了传统教学方法弱化学生主体地位的缺点.与传统的授受式教学相比,双主二阶段式教学方法 具有主体性、交互性、实践性特征,在知识、信息的传递过程中学生不仅能够学到知识、获得信息,更 重要的是还可以学到学习方法、总结方法,提高表达能力,增强自信,为成为独立的终身学习者打下 基础. 相似文献
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针对目前数学物理方程教学中存在的一些问题,结合课程的教学目的与基本特点,提出注重基础知识回顾,精选教学内容,改进教学方法及考核方式等教学改革措施.以激发学生的学习积极性,提高教学质量. 相似文献
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针对数字信号处理(简称DSP)课程内容复杂、学生理解困难和学习兴趣不高的特点,选择合适的教材,并结合教学经验及学生的认知水平设计合理的教学内容.同时,依托现有多媒体技术,以多样化的教学手段加强学生对理论知识的理解,在考核方式方面,采用课内考核和课外实践相结合的模式,提高学生的主观能动性.教学实践表明,教学体系改革激发了学生的学习兴趣,加强了对本课程的理解,提高了学生学习的积极性,教学改革效果良好. 相似文献
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分析化学是高等学校化学专业必修的基础课程之一.该门课程的特点是:知识比较零散,需要记忆的公式较多.传统的教学方法是老师讲,学生听.这种方法重知识传授,轻能力培养;重“填鸭”灌输,轻启发引导;重教师教,轻学生学.为了解决以上问题,提高教学质量,我们对分析化学课堂教学做了几个方面改革尝试.1采用讨论式教学,提高学生学习积极性讨论式教学就是由教师或学生提出问题,然后有启发、有控制、有指导地进行讨论以求得问题的解决.课堂讨论的基本模式是:布置题目——组织讨论——总结评价.讨论题目是讨论课成败的关键.恰当… 相似文献
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张玉领 《济源职业技术学院学报》2010,9(4):103-105
在"管理文秘"课堂教学中应注意运用多种教学方法调动学生学习的自主性、能动性,锻炼学生的应用操作能力,提高教学效果。角色扮演教学法是一种将角色扮演和情景教学融为一体的教学方法,能够将学习和兴趣结合起来,可充分激发学生的学习积极性和主动性,提高学生的知识运用能力、实际操作能力及随机应变等能力。角色扮演教学法可从计划准备、组织实施及归纳总结三个步骤有序进行。 相似文献
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环境微生物学是环境科学相关专业中比较重要的一门专业基础课,该课程的主要目的是培养学生的理论基础和较强的实验能力.在教学过程中,由于内容比较抽象、不直观等原因,学生的学习兴趣并不高,因此如何激发学生的学习兴趣对本课程的教学极其重要.结合环境微生物学课程特点及学校实际情况,从教学方法、教学内容及实验课程设计等方面进行了探讨,为环境微生物学教学改革提供一定的建议及参考. 相似文献
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基于数学文化的高职数学教育改革 总被引:1,自引:0,他引:1
针对当前高职数学教育的现状和问题,对数学文化的内涵及其思想性、人文性、艺术性和应用性等主要特征进行分析,并从高职数学教育观的确立、教学模式的创新、数学文化教育渠道的拓展、教师专业素养的提升等方面,对高职数学教育改革进行探讨,以便更好地实现高职数学教育的价值与功能. 相似文献
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高等数学与中学数学教学衔接问题的调查分析 总被引:3,自引:1,他引:2
为进一步提高高等数学教学质量,对现行高等数学与中学数学教学差异进行了调查,分析了形成这种差异的原因,并在此基础上提出了做好高等数学与中学数学教学衔接的对策与方法. 相似文献
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研究了高等数学中的数学方法在中学数学教学中的作用,利用高等数学解读中学数学的方法与途径.利用高等数学知识揭示初等数学的解题方法,有利于提高学生的数学思维能力,拓宽解题思路,加强学生对数学问题的证题技巧. 相似文献
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讨论了大学数学竞赛的重要性与必要性,分析了大学数学教学与大学数学竞赛的关系,探讨了大学数学竞赛在大学数学学习及教学中所起的积极作用.针对当前大学数学教学存在的问题,提出了以大学数学竞赛为契机,推进大学数学教学改革的建议. 相似文献
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在本文中我们将看重讨论数学与抽象思维关系中的某些常被曲解了的问题和容易产生的误会,努力澄清这些问题和误解,相信对开展数学研究和推进数学教改事业是会产生一些积极作用的. 相似文献